【題目】下圖是兩大洲氣候區(qū)分布示意圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)判斷圖中①②兩地的氣候類(lèi)型及成因。

(2)圖中③④兩地緯度位置、海陸位置相似,但氣候不同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是什么?

(3)⑤⑥兩地同屬熱帶雨林氣候,但面積大小不同。試從大氣環(huán)流、地形兩方面作簡(jiǎn)要解釋。

【答案】(1)①地為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,是由海陸熱力性質(zhì)差異形成的。②地為地中海氣候,主要是由副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制形成的。

(2)地形的阻擋。

(3)⑤地常年受東南信風(fēng)影響,處于大分水嶺的迎風(fēng)坡,平地面積小,故熱帶雨林面積;⑥地常年受赤道低氣壓帶控制,處于亞馬孫平原,面積廣闊,故熱帶雨林面積較大。

【解析】

此題考查氣候的成因。

(1)據(jù)世界氣候圖判斷,①為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,是由海陸熱力性質(zhì)差異形成的。②地為地中海氣候,主要是由副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制形成的。

(2)據(jù)世界氣候圖判斷,③為溫帶海洋性氣候,受西風(fēng)帶控制,地處安第斯山脈迎風(fēng)坡,降水充沛;④為溫帶大陸性氣候,地處安第斯山脈背風(fēng)坡,受焚風(fēng)效應(yīng)影響,氣候干旱。產(chǎn)生這種差異的主要原因是地形。

(3)⑤地位于澳大利亞?wèn)|北部,大分水嶺山脈的東部。此地緯度較高,常年受東南信風(fēng)影響,處于大分水嶺的迎風(fēng)坡,但沿海平地面積小,降水范圍小,故熱帶雨林面積;⑥地位于巴西亞馬孫平原。此地緯度低,在赤道附近,常年受赤道低氣壓帶控制,降雨充沛,又因亞馬孫平原面積廣闊,降水范圍大,故熱帶雨林面積較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意北半球某河流局部河段的改道演化,M地常見(jiàn)當(dāng)?shù)厝颂越。讀圖完成下列各題。

1

A. T3 B. T2 C. T1 D. 無(wú)法確定

2

A. 流水堆積后,經(jīng)河流改道侵蝕出露

B. 地殼抬升,含沙基巖出露

C. 河流彎曲,凹岸堆積砂金

D. 受地轉(zhuǎn)偏向力影響,左岸堆積砂金

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:截至2014年3月,美國(guó)的人口的數(shù)量為3.178億,為世界第三人口大國(guó)。根據(jù)美國(guó)每年出生的平均人口數(shù)量,其資源浪費(fèi)量是印度的35倍,比中國(guó)人均的資源消耗量高出約53倍。表2為2012年美國(guó)人口增長(zhǎng)資料表。

材料二:自20世紀(jì)60年代以來(lái),由于大量人口遷入,加利福尼亞州人口迅速增長(zhǎng),目前已成為美國(guó)人口第一大州。下圖為加利福尼亞州位置示意圖。

(1)目前,美國(guó)的人口增長(zhǎng)階段是 階段,其基本特征是 。

(2)近幾十年來(lái)加利福尼亞州吸引大量人口遷入的主要原因是 。

(3)美國(guó)資源豐富,國(guó)土遼闊,但媒體稱(chēng):“對(duì)支撐地球生命的自然體系來(lái)說(shuō),美國(guó)人口的快速增長(zhǎng)顯然不是什么好事!边\(yùn)用環(huán)境人口容量的有關(guān)理論進(jìn)行闡釋。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖和相關(guān)材料,分析回答問(wèn)題。

材料1 2006年2月19日至23日巴基斯坦總統(tǒng)對(duì)中國(guó)進(jìn)行為期5天的國(guó)事訪問(wèn),擬建從該國(guó)的瓜德?tīng)柛鄣街袊?guó)新疆紅其拉甫山口的輸油、輸氣線路(見(jiàn)圖)

材料2 2007年6月13日?qǐng)?bào)道,巴基斯坦氣溫之高歷來(lái)罕見(jiàn),熱死的人數(shù)增至192人。單是中部的旁遮普邦就有75人熱死,在11日徘徊在攝氏50度左右。巴氣象專(zhuān)家指出,進(jìn)入6月以來(lái),巴各地干旱少雨,出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣。預(yù)計(jì)未來(lái)數(shù)日內(nèi)高溫天氣仍會(huì)繼續(xù)。

(1)瓜德?tīng)柛鬯R的邊緣海B是 ,試分析該港口附近地區(qū)的氣候特征及其原因。

(2)結(jié)合圖中信息,分析巴基斯坦地形特征。

(3)假如要建從瓜德?tīng)柕叫陆妮斢、輸氣管道,試評(píng)價(jià)其區(qū)位條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 安平橋是修建于南宋時(shí)期的跨海石橋,位于福建省安海鎮(zhèn)和水頭鎮(zhèn)之間的淤泥質(zhì)海灣上。該橋橋墩采用“睡木沉基”的方法修建,即先由人工平整河床底部,然后將捆扎的條木沉入淤泥作為基底,基底之上再用花崗石壘筑成不同形狀的橋墩。水流急的航道采用單邊或雙邊船形橋墩,水流緩的淺灘采用方形橋墩。古代,安平橋不僅溝通了安海灣東西兩岸的交通,橋面還被作為碼頭,促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣藤Q(mào)的發(fā)展。下圖為南宋時(shí)期安平橋位置示意圖及安平橋景觀圖。

據(jù)此完成下列各題。

1安平橋采用“睡木沉基”方法修建橋墩的最適宜月份是

A. 1月B. 5月C. 7月D. 10月

2安平橋在水流急的航道處采用船形橋墩主要是為了

A. 減少橋底的泥沙淤積B. 減少水流對(duì)橋墩的沖擊

C. 提高上游枯水期水位D. 減少潮汐對(duì)河水的頂托

3與在橋兩端的海岸建設(shè)碼頭相比,南宋時(shí)期利用安平橋橋面作為碼頭的主要原因是

A. 橋梁堅(jiān)固,便于馬車(chē)通行B. 海灣寬闊,便于躲避臺(tái)風(fēng)

C. 橋面平整,利于貨物堆放D. 橋下水較深,利于船只停泊

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界某區(qū)域略圖,完成下列各題。

1被甲海峽分界的兩大洲是

A. 亞洲與非洲 B. 歐洲與亞洲

C. 南、北美洲 D. 歐洲與非洲

2夏季,當(dāng)?shù)胤N植水果園藝作物的有利氣候條件有:

①高溫多雨

②光熱條件充足

③晝夜溫差大

④雨熱同期

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。

位于美國(guó)東北部的洛厄爾早期只是一個(gè)小村莊,1820年借助河流的力量,開(kāi)始發(fā)展水力紡織工業(yè)。后期伴隨運(yùn)河網(wǎng)絡(luò)的逐漸形成,當(dāng)?shù)丶徔椆I(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展,并最終形成了城市。19世紀(jì)50年代,洛厄爾已擁有美國(guó)規(guī)模最大、最完整的工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,成為“美國(guó)工業(yè)革命誕生地”。20世紀(jì)20年代洛厄爾經(jīng)濟(jì)陷入低谷,城市人口急劇下降,一度成為“衰敗的工業(yè)荒漠”。20世紀(jì)70年代,作為重要的復(fù)興戰(zhàn)略組成部分,洛厄爾成為美國(guó)第一個(gè)城市工業(yè)遺產(chǎn)國(guó)家公園。下圖示意洛厄爾工業(yè)遺產(chǎn)分布。

(1)說(shuō)明洛厄爾地區(qū)紡織廠聚集對(duì)當(dāng)?shù)爻鞘谢M(jìn)程的影響。

(2)試從洛厄爾城市工業(yè)遺產(chǎn)的角度,提出復(fù)興該地區(qū)的具體措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀表“某年部分國(guó)家人口出生率和死亡率情況表”和“人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”,完成下列問(wèn)題。

國(guó)家

人口出生率(%)

人口死亡率(%)

韓國(guó)

1.5

0.6

印度

2.9

1.0

尼日利亞

4.3

1.3

埃及

2.9

0.8

德國(guó)

0.93

1.09

(1)上表國(guó)家中人口自然增長(zhǎng)率最高的是______,“人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”中陰影部分表示_______。

(2)目前埃及的人口增長(zhǎng)模式為___,對(duì)應(yīng)“人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”中階段___(填字母)。

(3)據(jù)表看,德國(guó)面臨的主要人口問(wèn)題是_____,應(yīng)采取的人口政策是__________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“等高線圖”,已知等高距為 25 米,AB為一空中索道。讀下圖,完成下列各題。

1下列敘述正確的是

A. A、B兩點(diǎn)相對(duì)高度可能為 25米

B. D處可能形成瀑布

C. A處坡面徑流的方向是西北

D. 圖中索道上行方向?yàn)橛晌髂舷驏|北

2下列敘述正確的是

A. ABE三地中,B處是建火情瞭望哨最佳地點(diǎn)

B. 若要在B或E附近選一處建寺廟,B比E更合適

C. B處是欣賞瀑布比較理想的地點(diǎn)

D. 若圖示區(qū)域?qū)⒖赡馨l(fā)生泥石流,正在欣賞瀑布的游客應(yīng)往南逃走

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同步練習(xí)冊(cè)答案