閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。
《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道:中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所的科學(xué)家,在巴丹吉林沙漠西部發(fā)現(xiàn)了十分罕見(jiàn)且奇特的花崗巖地貌。
西部大開(kāi)發(fā)調(diào)研組在河西走廊的調(diào)研中,發(fā)現(xiàn)了一處面積100多平方千米、形狀特殊的花崗巖地貌類(lèi)型。該處花崗巖巖體表面千瘡百孔,形如蜂巢!胺涑病苯M合在一起,如流云翻浪,似百獸飛禽。偉碩巖體已被淘蝕得薄如蛋殼。花崗巖體綿延分布百里,相對(duì)高差百米以下。據(jù)分析,此處的花崗巖形成距今不到1億年,在花崗巖體的外圍出露的是距今5億—4億年的沉積巖地層。
(1)形成這種“蜂巢”地貌的主要地質(zhì)作用是( )
A.巖漿活動(dòng) B.風(fēng)力沉積 C.風(fēng)力侵蝕 D.流水侵蝕
(2)關(guān)于此處花崗巖與沉積巖的關(guān)系,說(shuō)法正確的是( )
A.花崗巖先形成,沉積巖后形成;然后外力作用進(jìn)行長(zhǎng)期侵蝕
B.沉積巖先形成,花崗巖后形成;然后外力作用進(jìn)行長(zhǎng)期侵蝕
C.沉積巖與花崗巖同時(shí)形成;然后外力作用進(jìn)行長(zhǎng)期侵蝕
D.根據(jù)材料,無(wú)法判斷
(3)下列地貌與材料所敘述的“蜂巢”形成作用相同的是( )
A.沙丘 B.火山錐 C.沖積扇 D.風(fēng)蝕洼地
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科目:高中地理 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:013
閱讀下列材料,完成下題:
2002年共有32支球隊(duì)進(jìn)入了在日本、韓國(guó)舉行的世界杯足球賽決賽圈,這不僅是體育界的盛會(huì)也是文化交流的盛會(huì)。
帶來(lái)中美洲文化的球隊(duì)是
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:021
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,完成下題。
材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。
材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過(guò)程圖(圖5)
近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是
A.氣溫變暖,降水變少 B.氣溫降低,降水變多
C.氣溫變暖,降水變多 D.氣溫降低,降水變少
對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是
A.①增強(qiáng) B.②減弱 C.③減弱 D.④增強(qiáng)
面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類(lèi)應(yīng)該
①植樹(shù)造林,擴(kuò)大森林覆蓋率 ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率 ③開(kāi)發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu) ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理 題型:選擇題
閱讀下列材料,完成下題。
材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。
材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過(guò)程圖(圖5)
1.近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是
A.氣溫變暖,降水變少 B.氣溫降低,降水變多
C.氣溫變暖,降水變多 D.氣溫降低,降水變少
2.對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是
A.①增強(qiáng) B.②減弱 C.③減弱 D.④增強(qiáng)
3.面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類(lèi)應(yīng)該
①植樹(shù)造林,擴(kuò)大森林覆蓋率 ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率 ③開(kāi)發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu) ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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