【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中箭頭V表示A點(diǎn)空氣勻速運(yùn)動(dòng)方向,此圖是________(南、北)半球氣壓分布圖。
(2)F1是________力,與等壓線(xiàn)________,且由________氣壓區(qū)指向________氣壓區(qū)。
(3)F2是________力,與風(fēng)向V________。
(4)F3是________力,與風(fēng)向V________。
(5)A處與C處相比,風(fēng)力較大的是________。
(6)畫(huà)出B、C兩點(diǎn)風(fēng)向。
【答案】(1)南 (2)水平氣壓梯度 垂直 高 低
(3)地轉(zhuǎn)偏向 垂直
(4)摩擦 方向相反
(5)C
(6)B點(diǎn)為西北風(fēng),C點(diǎn)為偏東風(fēng)。
【解析】
考查大氣的水平運(yùn)動(dòng),近地面風(fēng)的三個(gè)作用力。
(1)水平氣壓梯度力促使氣流由高氣壓流向低氣壓,風(fēng)向向左偏轉(zhuǎn),位于南半球。
(2)水平氣壓梯度力垂直于等壓線(xiàn)并指向低壓,促使氣流由高氣壓流向低氣壓,對(duì)應(yīng)的是F1。
(3)地轉(zhuǎn)偏向力始終與垂直于風(fēng)向,北半球向右偏,南半球向左偏。對(duì)應(yīng)的是F2。
(4)摩擦力始終與風(fēng)向方向相反,對(duì)應(yīng)的是F3。
(5)風(fēng)力大小與等壓距和等壓線(xiàn)的疏密有關(guān)。同一幅圖中,等壓線(xiàn)越密,風(fēng)力越大。圖中C處等壓線(xiàn)較A處密集,故C處風(fēng)力較大。
(6)具體一點(diǎn)風(fēng)向的作法是先作出垂直于等壓線(xiàn),且由高氣壓流向低氣壓的水平氣壓梯度力,再根據(jù)南半球向左偏轉(zhuǎn)30°-45°的夾角,即為實(shí)際風(fēng)向。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)輻射能是地球表層能量的主要來(lái)源。根據(jù)大氣的受熱過(guò)程圖完成下列問(wèn)題。
【1】對(duì)地面升溫直接影響最大的是
A. ① B. ②
C. ③ D. ⑤
【2】深秋晴朗的夜晚容易出現(xiàn)霜凍現(xiàn)象,原因是
A. 白天地面反射強(qiáng),保留的熱量少,地面溫度低
B. 近地面空氣水分含量不足
C. 箭頭③對(duì)應(yīng)的輻射減弱
D. 箭頭⑤對(duì)應(yīng)的輻射增強(qiáng)
【3】全球溫室效應(yīng)加劇使人類(lèi)更加關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境改善。低層大氣中溫室氣體能強(qiáng)
烈吸收的是
A. ⑦ B. ④ C. ③ D. ⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“世界部分區(qū)域某日海平面等壓線(xiàn)(單位:hPa)分布圖”。讀圖,回答下面小題。
【1】此時(shí)甲地可能是
A. 大風(fēng)暴雪 B. 晴空萬(wàn)里
C. 炎熱干燥 D. 氣流上升
【2】此時(shí)
A. 北京吹西北風(fēng) B. 乙處虛線(xiàn)附近形成冷鋒
C. 北京風(fēng)力大于首爾 D. 江蘇大風(fēng)降溫
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)太陽(yáng)年輻射總量的分布圖”,回答問(wèn)題。
(1)西藏能成為我國(guó)太陽(yáng)能最多的地區(qū),其主要原因是(____)
①緯度低,太陽(yáng)高度角大
②天氣晴朗干燥
③地勢(shì)高,空氣稀薄,對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用小
④地勢(shì)高,離太陽(yáng)近
A.①②B.②③
C.③④D.②④
(2)有關(guān)我國(guó)太陽(yáng)輻射能的分布的敘述,正確的是(____)
A.四川盆地是太陽(yáng)能豐富的地區(qū)
B.青藏高原太陽(yáng)能豐富
C.東部沿海地區(qū)太陽(yáng)能最豐富
D.太陽(yáng)能分布東南比西北豐富
(3)影響地區(qū)間太陽(yáng)輻射不均衡的原因是____________和____________。
(4)太陽(yáng)輻射具有緯度差異,因而各地獲得的____________有差異。但是,熱量盈余區(qū)(如赤道)溫度并沒(méi)有越來(lái)越高,熱量虧損區(qū)(如兩極)溫度并沒(méi)有越來(lái)越低,而是保持相對(duì)穩(wěn)定。這說(shuō)明熱量盈余區(qū)與虧損區(qū)不斷________。其途徑主要是靠________和________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【地理—選修3:旅游地理】
世界遺產(chǎn)地張家界天門(mén)山景區(qū)峭壁之上的玻璃棧道盡管門(mén)票不菲,但游人絡(luò)繹不絕,熱鬧非凡。該棧道海拔1430米、伸出山壁4-5米,游客走在上面,可以俯瞰下面的深谷,恰似空中漫步,驚險(xiǎn)刺激。下圖為張家界玻璃廊橋景觀圖。
說(shuō)明張家界玻璃棧道景觀吸引力強(qiáng)的原因,并指出景區(qū)管理部門(mén)對(duì)游客在該處游覽應(yīng)采取的主要措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)四個(gè)省(市)2011年三大產(chǎn)業(yè)構(gòu)成及GDP值。讀圖,回答下面小題。
【1】內(nèi)蒙古呼倫貝爾地區(qū)的畜牧業(yè)、畜產(chǎn)品加工、畜產(chǎn)品銷(xiāo)售分別屬于的產(chǎn)業(yè)與圖中對(duì)應(yīng)的是
A. a、b、c B. b、a、c
C. c、a、b D. c、b、a
【2】①②③省(市)最有可能是
A. 黑龍江、甘肅、海南 B. 黑龍江、浙江、海南
C. 浙江、江西、黑龍江 D. 海南、浙江、黑龍江
【3】有關(guān)①②③三省(市)農(nóng)業(yè)區(qū)位的評(píng)價(jià),正確的是
A. ①省熱量充足,一年三 熟 B. ②省糧食產(chǎn)量居全國(guó)前列,農(nóng)產(chǎn)品的商品率高
C. ③省的耕地比重大,糧食總量在三省中最高 D. 三省中只有③省盛產(chǎn)熱帶經(jīng)濟(jì)作物
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)等壓線(xiàn)圖(北半球),回答問(wèn)題。
(1)在圖中標(biāo)出高壓中心和低壓中心的位置。
(2)在圖中畫(huà)出高壓脊線(xiàn)(用——表示)和低壓槽線(xiàn)(用……表示)的位置。
(3)圖中甲地的風(fēng)向是________風(fēng),乙地的風(fēng)向是________風(fēng)。
(4)甲地的風(fēng)力較乙地的風(fēng)力________,原因是__
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)若丙與丁之間形成熱力環(huán)流,則兩地中氣溫較高的是________,垂直方向上為下沉氣流的是________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙為北半球某大洋西側(cè)表層水溫等值線(xiàn)示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】【1】下列選項(xiàng)中對(duì)甲、乙兩處洋流性質(zhì)及其分布的緯度的判斷,正確的是( )
A. 甲—寒流—55° B. 乙—暖流—55°
C. 甲—暖流—25° D. 乙—寒流—25°
【2】【2】乙洋流對(duì)流經(jīng)地區(qū)地理環(huán)境的影響可能有( )
①歐洲西部冬季氣溫較同緯度地區(qū)高、谌龉衬蛭餮由斓酱笪餮笱匕丁、奂~芬蘭漁場(chǎng)的形成、芎⑨烁郾馄谳^長(zhǎng)、菝绹(guó)加利福尼亞地區(qū)森林火險(xiǎn)等級(jí)高
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面“一帶一路”示意圖。
(1)某海輪從廣州到阿曼運(yùn)送貨物。為節(jié)約燃料,請(qǐng)建議其________(季節(jié))出發(fā),說(shuō)明理由。
(2)航行途經(jīng)印度尼西亞。該國(guó)地震多發(fā)的原因是什么?
(3)7月,索馬里海域流經(jīng)的洋流為寒流并且魚(yú)群較多,為什么?
(4)建設(shè)陸上絲綢之路——鐵路過(guò)程中可能遇到的不利自然條件有哪些?
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