【題目】明清之際形成的進(jìn)步思想,最能從根本上體現(xiàn)時代潮流的是
A.“穿衣吃飯,即是人倫物理”
B.“嚴(yán)以治吏,寬以養(yǎng)民”
C.“天下興亡,匹夫有責(zé)”
D.“工商皆本”
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】費(fèi)正清在《偉大的中國革命》中寫道:“大家都認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭是一次典型的非正義戰(zhàn)爭,是鴉片染成的戰(zhàn)爭……其實,根本上是北京不愿意和英國訂立平等國家關(guān)系的問題。”作者這一觀點
A.錯誤,未認(rèn)識中國制度的落后性
B.正確,說明了戰(zhàn)爭實質(zhì).
C.錯誤,立足于英國角度思考戰(zhàn)爭
D.正確,闡述了戰(zhàn)爭原因
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表是我國四種農(nóng)作物種植的適宜氣候條件,讀表回答下列各題。
【1】四種農(nóng)作物中,鄱陽湖平原種植的是( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【2】成都平原不適宜種植農(nóng)作物②的主要原因是( )
A. 熱量條件不足 B. 水分條件不足 C. 水熱配合不好 D. 光照條件不足
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀兩區(qū)域示意圖,完成下列問題。
(1)簡述左圖所示的地區(qū)易發(fā)生洪澇災(zāi)害的自然原因。
(2)丙湖南部鹽度夏季高于冬季,試分析其主要原因。
(3)從左圖到右圖同緯度區(qū)域沿途主要自然景觀有何變化?
(4)分別說出左圖、右圖兩區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問題。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀江蘇三大名石圖及相關(guān)資料,回答下面小題。
【1】關(guān)于“江蘇三大名石”成因的分析,正確的是( )
A. 都是外力作用的產(chǎn)物
B. 都是內(nèi)力作用的產(chǎn)物
C. 形態(tài)都和流水作用有關(guān)
D. 雨花石的形成與流水作用有關(guān)
【2】從地殼物質(zhì)循環(huán)角度來看,下列轉(zhuǎn)化可能實現(xiàn)的是( )
A. 太湖石―→昆石 B. 雨花石―→礫巖
C. 雨花石―→昆石 D. 礫巖―→昆石
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為美國部分地區(qū)略圖,據(jù)此完成下列各題。
(1)該國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局最主要的特征是農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 化,寫出A處農(nóng)業(yè)帶的名稱 D處 種小麥。
(2)圖中B 山脈位于太平洋板塊與 板塊的 邊界,北美五大湖面積最大的是形成原因: 。
(3)圖中C氣候冬季特征的成因是 。該氣候夏季炎熱干燥,但比同緯度大陸東岸氣溫偏低,主要影響因素是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是北半球亞熱帶某地降水量逐月累計曲線圖,完成下列各題。
【1】該地水循環(huán)最活躍的季節(jié)是
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
【2】利用該地的典型農(nóng)產(chǎn)品,可發(fā)展的工業(yè)是
A. 棉花紡織 B. 甘蔗制糖 C. 葡萄釀造 D. 大豆加工
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】蘇格拉底拿出一個蘋果對學(xué)生說:“這是我剛從果園里摘下來的蘋果,你們聞聞它是什么味道?”聞過的學(xué)生都說是蘋果的香味。柏拉圖最后聞,說,“我什么味道都沒有聞到”,蘇格拉底笑著對他說,“看來只有你是你自己”。繼而蘇格拉底把蘋果傳給學(xué)生看,學(xué)生們呆住了:那是一個用蠟做的假蘋果。這個故事反映出
A.吾愛吾師,吾尤愛真理
B.人是萬物的尺度
C.美德的內(nèi)涵是堅持獨立思考
D.理念是萬物的本原
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】和田玉分布于昆侖山,是由大理巖與巖漿接觸形成的玉石,其中產(chǎn)于山上原生礦處 的稱為山料,產(chǎn)于河床中磨圓程度好的稱為籽料。完成下列各題。
【1】【1】和田玉屬于( )
A. 侵入巖 B. 沉積巖 C. 變質(zhì)巖 D. 噴出巖
【2】【2】導(dǎo)致和田玉籽料磨圓程度好的主要地質(zhì)作用是( )
A. 接觸變質(zhì)作用 B. 風(fēng)力侵蝕作用
C. 流水沉積作用 D. 流水搬運(yùn)侵蝕作用
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