【題目】讀“我國(guó)防護(hù)林分布圖”，回答問(wèn)題。

（1）A地區(qū)為防護(hù)林，其目的主要是？
（2）B地區(qū)為防護(hù)林，其目的主要是？
（3）圖中C，D，E三地防護(hù)林，功能與A地防護(hù)林相同的哪個(gè)是地區(qū)？
（4）在長(zhǎng)江中、下游低山丘陵區(qū)植樹造林，將對(duì)長(zhǎng)江徑流量和長(zhǎng)江水質(zhì)起何作用？

【答案】
（1）

長(zhǎng)江中上游、涵養(yǎng)水源，保持水土


（2）

“三北”、防風(fēng)固沙，保護(hù)農(nóng)田


（3）

E


（4）

①對(duì)徑流量的作用：使徑流量的變化趨緩；②對(duì)水質(zhì)的影響：由于森林具有保持水土的功能，使入河泥沙量減少，故長(zhǎng)江中下游含沙量將減少。


【解析】這是我國(guó)防護(hù)林分布圖，答題的思路是首先弄清各地的自然地理特征(特別是氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的影響)，然后分析森林在當(dāng)?shù)氐淖饔茫覀冎溃喝钡貐^(qū)是我國(guó)的干旱半干旱地區(qū)，這里植被稀少，地表裸露，風(fēng)沙之類災(zāi)害嚴(yán)重，故森林在這里主要是起防風(fēng)沙、保護(hù)農(nóng)田的作用。南方地區(qū)氣候濕潤(rùn)，降水較多，森林在這些地區(qū)的作用主要是水土保持。沿海地區(qū)風(fēng)浪大，對(duì)海岸有嚴(yán)重的侵蝕作用，森林的作用主要是防止海浪的侵蝕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某大洋局部地區(qū)洋流示意圖，回答下題．

（1）EF線的緯度為（　�。�
A.30°S
B.30°N
C.60°S
D.60°N
（2）圖中可能形成大漁場(chǎng)的是（　�。�
A.甲附近海域
B.乙附近海域
C.丙附近海域
D.丁附近海域
（3）乙、丁之間洋流對(duì)沿岸氣候的影響是（　�。�
A.增溫增濕
B.降溫減濕
C.增溫減濕
D.降溫增濕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，因而防災(zāi)減災(zāi)的任務(wù)既十分重要，也十分艱巨。結(jié)合我國(guó)自然災(zāi)害區(qū)劃圖，回答下列各題。

（1）Ⅰ區(qū)域突出的氣象災(zāi)害是和 ， 此外，該區(qū)域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害主要是 ， 生物災(zāi)害主要是。
（2）Ⅱ是世界上(災(zāi)害)最嚴(yán)重的地區(qū)，其成因?yàn)?/span> ， 另一種主要災(zāi)害為。
（3）受海洋影響最強(qiáng)烈的是區(qū)域(填字母)，同時(shí)，本區(qū)是全國(guó)受和影響最強(qiáng)的地區(qū)。
（4）若說(shuō)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三區(qū)域共同的主要自然災(zāi)害類型為氣象災(zāi)害，則Ⅳ地區(qū)主要自然災(zāi)害類型為 ， 具體包括。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料堰塞湖是指地震后引起的大規(guī)模山體滑坡，河水沖擊泥土、山石而造成堆積，堵截河谷或河床后貯水形成的湖泊。地震災(zāi)區(qū)堰塞湖應(yīng)急處理最基本的原則就是在最短的時(shí)間內(nèi)，最大限度地降低和排除堰塞壩以內(nèi)攔蓄的大量洪水，保證堰塞湖的穩(wěn)定和安全，以免堰塞湖蓄水可能引發(fā)堆積體上游淹沒(méi)或潰決，產(chǎn)生二次災(zāi)害。

（1）試分析堰塞湖對(duì)該區(qū)域地理環(huán)境可能帶來(lái)的不利影響。
（2）在抗震救災(zāi)中將遙感技術(shù)(RS)廣泛運(yùn)用到對(duì)地震、滑坡、堰塞湖的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)上，請(qǐng)說(shuō)明這樣做的意義是什么？
（3）針對(duì)堰塞湖所產(chǎn)生的不利影響，可以采取哪些措施來(lái)應(yīng)付？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

鳳堰梯田位于陜西省南部秦嶺和大巴山之間的鳳凰山南麓山前沖積扇上。乾隆年間，湖南長(zhǎng)沙移民見(jiàn)此地氣候溫暖濕潤(rùn)，森林茂密，山高水也高，有黃龍溝、茨溝、冷水溝、龍王溝等4條溝溪流經(jīng)，勝似江南，于是游說(shuō)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶共同開墾梯田。在修筑初期，常發(fā)生前一天灌滿水，第二天就出現(xiàn)干涸的情形，其后先民采用措施加以解決。該梯田現(xiàn)為我國(guó)北方省份面積最大的古水稻梯田，已成為旅游勝地。下圖示意鳳堰梯田位置及景觀。

分析鳳堰梯田地區(qū)氣候溫暖濕潤(rùn)的原因。

你是否贊同依托鳳堰梯田大力發(fā)展旅游業(yè)？請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一．讀圖，完成下題

（1）若該圖為“熱力環(huán)流模式”，S線代表地球表面，則E、F、G、H四點(diǎn)的氣壓由高到低的排列順序是（　　）
A.H＞E＞F＞G
B.E＞F＞G＞H
C.F＞G＞H＞E
D.G＞H＞E＞F
（2）若該圖為“海陸間水循環(huán)模式”，S線代表地球表面，則（　�。�
A.G表示海洋，H表示陸地
B.人類活動(dòng)影響較大的是環(huán)節(jié)①
C.環(huán)節(jié)②是氣候形成的根本原因
D.環(huán)節(jié)③的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】光伏發(fā)電是將太陽(yáng)光能直接轉(zhuǎn)化為電能的技術(shù)，其產(chǎn)量、發(fā)展速度和發(fā)展前景都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)太陽(yáng)能光熱發(fā)電．我國(guó)下列地區(qū)最適合發(fā)展光伏發(fā)電的是（　�。�
A.拉薩
B.哈爾濱
C.重慶
D.三亞

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)部分地點(diǎn)春耕春播時(shí)間示意圖。讀圖，回答第下面小題。

【1】我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)春耕春播時(shí)間差異的主要影響因素是( )

①地形 ②太陽(yáng)輻射 ③降水 ④土壤 ⑤農(nóng)作物種類

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤

【2】地膜覆蓋是一種簡(jiǎn)易高效的農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)，具有提高土壤溫度、減少土壤水分蒸發(fā)、減弱土壤侵蝕的作用。下列四地在春耕春播過(guò)程中采用地膜覆蓋綜合效果最好的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【3】由圖示春耕春播時(shí)間的差異可以推斷出圖中甲、乙、丙、丁四地中( )

A. 甲地的單位耕地面積年產(chǎn)量高于丙地

B. 乙地水稻的生長(zhǎng)周期短于丁地

C. 丙地與丁地的耕地類型不同

D. 丁地一年中農(nóng)作物收獲的次數(shù)最多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地的衛(wèi)星影像圖，甲為湖泊。讀圖并根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下面小題。

【1】圖中甲湖泊的成因最可能為（ ）

A. 火山噴發(fā)形成的火口湖 B. 板塊張裂形成的構(gòu)造湖

C. 冰川侵蝕形成的冰蝕湖 D. 河岸崩塌阻塞形成的堰塞湖

【2】種植業(yè)是圖中湖泊西岸地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)類型，下列哪組農(nóng)作物在該地區(qū)種植最為普通（ ）

A. 葡萄、油橄欖 B. 甘蔗、棉花 C. 茶葉、柑橘 D. 水稻、大豆

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同步練習(xí)冊(cè)答案