【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】若圖為地球，則甲、乙、丙、丁四人看到的地球自轉(zhuǎn)線速度最快的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】若某人在乙處觀察，則所見的經(jīng)緯網(wǎng)分布應(yīng)為下圖中的

A. B.

C. D.

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】本題主要考查地球的自轉(zhuǎn)，要求熟悉地球自轉(zhuǎn)的速度和方向。掌握地球的視圖，能夠區(qū)別從不同部位看到的地球。

【1】兩極線速度為0，赤道最大，線速度從赤道到兩極遞減，丙看到的是地球赤道自轉(zhuǎn)線速度，所以線速度最快，選擇C。

【2】乙是從北半球的中緯度地區(qū)上空看地球，地球是是斜著身子，能看到北極看不到南極，A對；B是從赤道看到的地球，C是從北極上空看到的地球，D是從南極上空看到的地球，選擇A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖”，完成下面小題。

【1】該示意圖可能表示的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是

A. 河谷農(nóng)業(yè) B. 壩子農(nóng)業(yè) C. 綠洲農(nóng)業(yè) D. 立體農(nóng)業(yè)

【2】圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)

A. 降水增加、大陸性增強、降水減少

B. 地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

C. 氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加

D. 地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國三大自然區(qū)的劃分示意圖”，回答下列小題。

【1】我國三大自然區(qū)的劃分依據(jù)主要是（ ）

A．氣候、水文兩大要素

B．生物、土壤兩大要素

C．地形、氣候兩大要素

D．地貌、生物麗大要素

【2】甲區(qū)的自然景觀與乙區(qū)截然不同的主要原因是（ ）

A．甲區(qū)深居內(nèi)陸、降水量少

B．乙區(qū)日照時間長，積溫高

C．乙區(qū)人類活動歷史悠久，人口密度大

D．甲區(qū)全年氣溫低、光照時數(shù)少

【3】對乙自然區(qū)特征的描述正確的是（ ）

A．夏季高溫多雨，雨熱同期

B．河流流量大，無結(jié)冰期

C．熱量豐富

D．植被以常綠闊葉林為主

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于東南亞自然地理特征的敘述，正確的是（ ）
①馬來群島是熱帶季風氣候，終年高溫多雨
②中南半島上一年分為旱季和雨季，屬熱帶季風氣候
③馬來群島河流短促，水能資源豐富
④中南半島地勢南高北低，多半島和島嶼
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】住宅的環(huán)境設(shè)計特別關(guān)注樹種的選擇與布局,不同樹種對光照與風有不同影響。下圖為華北某低碳社區(qū)（40°N）住宅景觀設(shè)計示意圖。讀圖回答下列小題。

【1】僅考慮陽光與風兩種因素,樹種與房屋組合最好的設(shè)計是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】為保證冬季太陽能最佳利用效果,圖中熱水器安裝角度合理的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面圖1是非洲某區(qū)域示意圖，圖2是乞力馬扎羅山垂直自然帶分布示意圖。讀圖，完成下列問題。

【1】當野生動物大量遷徙到達甲地時，當?shù)厥?/span>

A. 西風帶控制 B. 副熱帶高氣壓帶控制

C. 信風帶控制 D. 赤道低氣壓帶控制

【2】形成圖2中同一自然帶上限南、北兩坡高度差異的主導(dǎo)因素是

A. 熱量 B. 水分 C. 光照 D. 地形

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)的的地域分異是

A.由赤道到兩極的地域分異B.由沿海到內(nèi)陸的地域分異

C.山地的垂直地域分異D.不規(guī)律的地域分異

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北印度洋海區(qū)洋流向順時針流動的主要動力是

A.東北信風B.東北季風C.西南季風D.西北季風

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同步練習冊答案