【題目】下圖為世界某區(qū)域簡圖。讀圖回答下列各題。

【1】某中學(xué)地理興趣小組用立竿測影法測量正午太陽高度角,發(fā)現(xiàn)城市一年有兩次立桿無影,一次是2月5日,則另一次的日期大致是

A.5月5日 B.8月6日

C.11月7日 D.12月8日

【2】下列說法正確的是

A.1月份,①②兩地河流都進(jìn)入汛期

B.7月份,地盛行東南風(fēng),地盛行西北風(fēng)

C.地為常綠闊葉林,地為落葉闊葉林

D.①②兩地沿岸氣候都受寒流影響

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

試題分析:

【1】讀圖,城市一年有兩次立桿無影,說明有兩次太陽直射現(xiàn)象。一次是2月5日,則另一次的日期應(yīng)關(guān)于12月22日對稱,即在12月22日前45天左右,大致是11月7日,C對。A、B、D錯。

【2】讀圖,1月份,地河流進(jìn)入汛期,地是地中海氣候,此時正值夏季,是枯水期,A錯。7月份,地盛行東南風(fēng),地受西風(fēng)帶影響,盛行西北風(fēng),B對。地為熱帶草原帶,地為亞熱帶常綠硬葉林帶,C錯。地沿岸氣候受寒流影響,地不受寒流影響,D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列各題.

(1)從地貌上看,①處是 , 它是由于作用而形成的,它分布在山區(qū)的
(2)從地質(zhì)構(gòu)造上看,②處屬于構(gòu)造,它是由于而形成的.
(3)在①③處中,沉積物顆粒最大的是 , 理由
(4)在該區(qū)域河流的侵蝕方式包括;中下游地區(qū)凹岸 , 凸岸

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】9月份,在一個晴朗的周六下午2時,在學(xué)校的地理專用教室,濟(jì)南某普通高中的小李和小王兩位同學(xué)結(jié)合所學(xué)的大氣知識設(shè)計了下面兩個實(shí)驗(yàn)來探討熱量在大氣和不同下墊面之間的傳遞過程及其差異。實(shí)驗(yàn)過程Ⅰ可簡要描述如下:⑴取甲、乙兩個同樣的空密閉容器,且兩者內(nèi)部均為10℃的干空氣。⑵接下來,在甲、乙兩容器內(nèi)分別加入同體積的水和干沙子;并將完全相同的兩個溫度計(已清零)分別固定在水和干沙子內(nèi)的相同深度上。⑶將兩個密閉容器在同一時間并列放置在太陽下。⑷前半小時內(nèi),持續(xù)觀察并描述溫度計讀數(shù)的變化情況;1小時內(nèi),每隔10分鐘進(jìn)行觀察并記錄溫度計度數(shù)。⑸分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論,并與所學(xué)的相關(guān)結(jié)論進(jìn)行對照。結(jié)合以上描述和下面的圖片信息,思考并分析下面小題。

1下面關(guān)于前半小時內(nèi),甲、乙兩容器內(nèi)溫度計讀數(shù)變化情況的描述合理的是( )

A. 同步升溫 B. 無明顯變化 C. 甲升溫快于乙 D. 甲升溫慢于乙

2在數(shù)據(jù)分析的時候,兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲容器內(nèi)溫度計的讀數(shù)均低于乙容器,原因可能是( )

①水與干沙子的熱力性質(zhì)差異 ②水與干沙的熱量傳遞方式相同,但同體積干沙的熱容量更大③水與干沙子的透明度差異大 ④水體存在蒸發(fā)散熱的現(xiàn)象

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、大氣、生物相互作用圖,完成下題.

(1)圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是( 。
A.降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少
B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加
C.氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加
D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累
(2)該示意圖體現(xiàn)了( 。
A.地理環(huán)境的地域分異
B.地理環(huán)境的整體性
C.自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性
D.人類對自然的改造力量是無窮的

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀兩地日平均氣溫≥10℃日數(shù)等值線圖,回答各題。

1】導(dǎo)致圖中、兩處等值線彎曲的因素是

A. 地形 B. 洋流

C. 大氣環(huán)流 D. 緯度位置

2】乙地日平均氣溫≥10℃日數(shù)大于甲地,其主要原因是乙地

A. 緯度低 B. 冬半年受海洋氣流控制

C. 海拔低 D. 夏半年受高氣壓控制

3】關(guān)于圖中兩地自然環(huán)境的敘述,正確的是

A. ③地氣溫年較差大于B. 兩地河流均有冰期

C. ①地降水量年際變化小于D. 兩地所屬自然帶相同

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖中所提供的相關(guān)信息,完成下列問題。


(1)判斷田納西河流域所處的氣候類型為(  )
A.熱帶季風(fēng)氣候
B.溫帶季風(fēng)氣候
C.亞熱帶季風(fēng)氣候
D.亞熱帶濕潤氣候
(2)簡要說明北溫帶國家是如何劃分四季的。
(3)根據(jù)上圖提供的相關(guān)信息,請判斷田納西河的主要補(bǔ)給方式是什么?
(4)在A、B、C三處中,應(yīng)特別注意保護(hù)好植被生態(tài)的是 , 應(yīng)作為生態(tài)環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)的是。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】植物的生長具有趨光性,光照條件較好的一側(cè)生長較好。下右圖為某同學(xué)在我國西北某地旅游時所拍攝的一張相片。讀圖完成下列問題。

1拍攝者位于樹的

A. 東方 B. 西方 C. 南方 D. 北方

2拍攝時,該地的地方時可能是

A. 4:00 B. 9:30 C. 16:30 D. 19:00

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“東北地區(qū)沼澤分布圖”,回答下列問題。

(1)東北地區(qū)沼澤面積自北向南逐漸(增大、減少)。試分析形成這種南北差異的主要自然原因。


(2)三江平原有大面積的沼澤集中分布,試分析其自然原因:
氣候方面:;
地形、地勢方面:
土質(zhì)、土層方面:
(3)為什么要保護(hù)沼澤這種濕地?試說出沼澤地主要的生態(tài)功能。
(4)試分析有沒有一些產(chǎn)業(yè)部門,既能利用沼澤資源,使其轉(zhuǎn)化為一定的經(jīng)濟(jì)效益,又能保護(hù)沼澤生態(tài)功能不至于喪失?并作簡要分析。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖為“沿某大洲大陸中部某經(jīng)線所作的地形剖面圖及高空大氣環(huán)流形勢圖”.讀圖,回答下題

(1)圖中控制a地的氣壓帶是( 。
A.赤道低氣壓帶
B.副極地低氣壓帶
C.極地高氣壓帶
D.副熱帶高氣壓帶
(2)圖中沿a﹣b﹣c﹣d方向自然帶的更替體現(xiàn)了( 。
A.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律
B.垂直地域分異規(guī)律
C.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
D.非地帶性現(xiàn)象
(3)圖示季節(jié)( 。
A.地球公轉(zhuǎn)速度較快
B.南亞地區(qū)盛行東北風(fēng)
C.地中海沿岸溫和多雨
D.長江流域可能出現(xiàn)伏旱

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