讀近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖,回答問(wèn)題。

1.圖中氣壓帶代表(  )

A.赤道低氣壓帶         B.副極地低氣壓帶

C.極地高氣壓帶         D.副熱帶高氣壓帶

2.圖中風(fēng)帶代表(  )

A.風(fēng)帶1為東北信風(fēng)帶       B.風(fēng)帶1為盛行西風(fēng)帶

C.風(fēng)帶2為盛行西風(fēng)帶       D.風(fēng)帶2為東南信風(fēng)帶

 

【答案】

 

1.D

2.C 

【解析】

試題分析:

1.根據(jù)氣流總是從高壓流向低壓可以肯定圖的氣壓帶只能是高壓帶,排除選項(xiàng)A  B C 。故選D。

2.從圖中風(fēng)向的偏轉(zhuǎn)方向不難確定是發(fā)是南半球的氣壓帶,再結(jié)合上題的結(jié)論,可以肯定圖中的氣壓帶為南半球的副熱帶高壓帶,由此就可以斷定圖中的風(fēng)帶1、2分別為東南信風(fēng)帶和盛行西風(fēng)帶。故選C

考點(diǎn):全球氣壓帶、風(fēng)帶的判定

點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是從氣流運(yùn)動(dòng)的方向來(lái)確定圖中氣壓帶為高壓帶,再根據(jù)風(fēng)向的偏轉(zhuǎn)方向?yàn)榇_定所屬的南北半球,進(jìn)而才能確定對(duì)應(yīng)的風(fēng)帶的名稱(chēng)。這要求考在熟悉課本基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)之上,具有較強(qiáng)的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”,完成小題。

【小題1】左圖中氣壓帶代表

A.赤道低氣壓帶B.副極地低氣壓帶
C.極地高氣壓帶D.副熱帶高氣壓帶
【小題2】亞洲某月季風(fēng)圖如圖所示時(shí),則氣壓帶、風(fēng)帶的位置
A.全球氣壓帶、風(fēng)帶偏南B.南半球偏北,北半球偏南
C.全球氣壓帶、風(fēng)帶偏北D.北半球偏北,南半球偏南
【小題3】此季節(jié)甲地       
A.受赤道低氣壓帶控制B.盛行西南風(fēng)
C.氣候炎熱干燥D.有太陽(yáng)直射

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讀近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖,回答問(wèn)題。

【小題1】圖中氣壓帶代表(  )

A.赤道低氣壓帶B.副極地低氣壓帶
C.極地高氣壓帶D.副熱帶高氣壓帶
【小題2】圖中風(fēng)帶代表(  )
A.風(fēng)帶1為東北信風(fēng)帶B.風(fēng)帶1為盛行西風(fēng)帶
C.風(fēng)帶2為盛行西風(fēng)帶D.風(fēng)帶2為東南信風(fēng)帶

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讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”,完成問(wèn)題。

【小題1】圖中氣壓帶代表

A.赤道低氣壓帶B.副極地低氣壓帶
C.極地高氣壓帶D.副熱帶高氣壓帶
【小題2】圖中近地面氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候產(chǎn)生的影響,正確的是
A.受該氣壓帶影響,北非地區(qū)終年高溫少雨
B.受風(fēng)帶1影響,臺(tái)灣東部夏季多暴雨
C.受風(fēng)帶2影響,新西蘭終年溫和濕潤(rùn)
D.受氣壓帶和風(fēng)帶2的交替控制,羅馬夏季高溫干燥,冬季溫和多雨

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讀近地面氣壓帶和風(fēng)帶局部示意圖,回答下列問(wèn)題。

1.圖中的丙氣壓帶是指 (  )

A.赤道低氣壓帶     B.副熱帶高氣壓帶

C.極地高氣壓帶             D.副極地低氣壓帶

2.根據(jù)圖中信息,下列說(shuō)法正確的是  (  )

A.受丙氣壓帶影響,撒哈拉沙漠炎熱少雨

B.受甲風(fēng)帶北移影響,南亞地區(qū)夏季多雨

C.受乙風(fēng)帶影響,西歐地區(qū)全年溫和濕潤(rùn)

D.受丙氣壓帶影響,新西蘭形成地中海氣候

 

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讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”,完成問(wèn)題。

1.圖中氣壓帶代表

A.赤道低氣壓帶    B.副極地低氣壓帶

C.極地高氣壓帶     D.副熱帶高氣壓帶

2.圖中近地面氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候產(chǎn)生的影響,正確的是

A.受該氣壓帶影響,北非地區(qū)終年高溫少雨

B.受風(fēng)帶1影響,臺(tái)灣東部夏季多暴雨

C.受風(fēng)帶2影響,新西蘭終年溫和濕潤(rùn)

D.受氣壓帶和風(fēng)帶2的交替控制,羅馬夏季高溫干燥,冬季溫和多雨

 

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