【題目】讀某地降水量逐月累計(jì)曲線和月均氣溫變化曲線圖,完成下列各題。
【1】該地的氣候類型是
A. 地中海氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候
C. 溫帶海洋性氣候 D. 溫帶季風(fēng)氣候
【2】該地的氣候特點(diǎn)是
A. 全年溫和濕潤(rùn) B. 冬季溫和多雨
C. 夏季高溫多雨 D. 全年高溫多雨
【3】利用該地典型的農(nóng)產(chǎn)品,可發(fā)展的工業(yè)是
A. 柑橘罐頭 B. 咖啡加工 C. 大豆榨油 D. 茶葉加工
【答案】
【1】D
【2】C
【3】C
【解析】【知識(shí)拓展】
氣候類型的判讀。根據(jù)所給的氣溫和降水資料判斷氣候類型,其方法和步驟如下: 第一步:根據(jù)最冷月與最熱月的平均氣溫指標(biāo)確定大致的氣候類型。 操作步驟分解: A型:最冷月均溫在15℃以上的為熱帶的四種氣候類型中的一種,即熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。 B型:最冷月均溫在0℃—15℃間的為亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候中的一種。 C型:最冷月均溫在O℃以下、-30℃以上的可能為溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候或亞寒帶大陸性氣候。其中溫帶大陸性氣候最暖月均溫在20℃以上,亞寒帶大陸性氣候最暖月均溫小于20℃。 D型:苔原氣候和冰原氣候判別時(shí)要注意:苔原氣候夏季均溫在O℃以上,冰原氣候所謂“暖月”均溫仍在O℃以下,依據(jù)此法,即可判定具體氣候類型。 第二步:根據(jù)降水量的多少、季節(jié)分配,確定具體的氣候類型。 ① 首先根據(jù)降水量多少劃分降水類型: 多雨型:如熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候等。 少雨型:熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候等。 ② 根據(jù)降水季節(jié)分配劃分降水類型: 年雨型:熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候等。 冬雨型:地中海氣候。 夏雨型:熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候等。 操作步驟分解: 若判定為上述A型氣候,若為年雨型的是熱帶雨林氣候;若為夏雨型則是熱帶草原氣候或熱帶季風(fēng)氣候,但兩者也存在明顯差異,前者年降水量在750毫米—1000毫米之間,后者在1500毫米—2000毫米,且后者雨季降水更集中;少雨型的則為熱帶沙漠氣候。 若判定為B型氣候,則年雨型的是溫帶海洋性氣候;冬雨型的為地中海氣候;夏雨型的為亞熱帶季風(fēng)氣候或亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候, 若判定為C型氣候,為明顯夏雨型的是溫帶季風(fēng)氣候;少雨型的則為溫帶大陸性氣候必須強(qiáng)調(diào)的是,判斷氣候類型時(shí)必須根據(jù)最冷月與最熱月出現(xiàn)的具體月份確定南、北半球,否則可能將夏雨型與冬雨型氣候類型混淆。
【1】根據(jù)圖示信息,該地最低溫在0°以下,6-8月氣溫較高,為北半球;夏季曲線斜率高,降水多,夏季高溫多雨,冬季降水少,據(jù)此推知該地為北半球的溫帶季風(fēng)氣候。
【2】結(jié)合上題分析,該地為溫帶季風(fēng)氣候,該氣候特點(diǎn)是夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,選C。
【3】根據(jù)選項(xiàng),柑橘、咖啡、茶均為亞熱帶熱帶作物,只有大豆是溫帶作物,因此,該地可以發(fā)展大豆榨油,選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】伴隨礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā),該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展中應(yīng)克服的主要問(wèn)題是( )
A. 用地緊張和交通擁堵問(wèn)題 B. 能源資源短缺問(wèn)題
C. 生態(tài)破壞與環(huán)境污染問(wèn)題 D. 水資源不足問(wèn)題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,(a、b表示等壓面),完成下列要求:
(1)在圖中畫出大氣在水平方向和垂直方向的運(yùn)動(dòng)情況.
(2)圖巾所示的熱力環(huán)流形成的過(guò)程是:先有運(yùn)動(dòng),再形成運(yùn)動(dòng).
(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是 , 它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最的形式.
(4)大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因是 .
(5)ABCD四處氣壓由高到低的排列正確的是 .
A.D>A>B>C;
B.C>B>A>D
C.B>C>D>A;
D.B>D>C>A
(6)大氣熱力環(huán)流的實(shí)例有和 .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示河流侵蝕和堆積狀況描述正確的是( )
A.南半球 南岸侵蝕為主
B.北半球 南岸堆積為主
C.南半球 北岸堆積為主
D.北半球 南岸侵蝕為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】二十四節(jié)氣是中華民族古老文明和智慧的結(jié)晶,現(xiàn)已正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讀二十四節(jié)氣圖,完成下面小題。
【1】我國(guó)教師節(jié)(9月10日)期間,最接近的節(jié)氣足
A立秋 B白露 C.寒露 D小雪
【2】下面的時(shí)問(wèn)段小,太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球且向南移動(dòng)的是
A. 春分一清叫 B. 小暑一大暑 C. 霜降一立冬 D大雪一小寒
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示照片是攝影師在夜晚采用連續(xù)曝光技術(shù)拍攝的,照片中的弧線為恒星視運(yùn)動(dòng)軌跡.讀圖,完成下題.
(1)下列現(xiàn)象與圖示現(xiàn)象發(fā)生原因相同的是( 。
A.正午太陽(yáng)高度的變化
B.晝夜長(zhǎng)短的變化
C.水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移
D.四季和五帶的劃分
(2)圖中a恒星視運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)過(guò)的角度約為50°,據(jù)此判斷攝影師連續(xù)拍攝的時(shí)間為( 。
A.1個(gè)多小時(shí)
B.3個(gè)多小時(shí)
C.5個(gè)多小時(shí)
D.7個(gè)多小時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為近30年來(lái)東北部分地區(qū)農(nóng)業(yè)類型布局變化圖,回答下列各題。
【1】該地區(qū)農(nóng)業(yè)類型布局調(diào)整的最主要原因是
A. 全球氣候變暖 B. 耕地面積的擴(kuò)大
C. 交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展 D. 市場(chǎng)需求的增大
【2】吉林玉米種植區(qū)號(hào)稱“黃金玉米帶”,其東側(cè)的長(zhǎng)白山、西側(cè)的草原和濕地都是不可或缺的天然保障。下列對(duì)長(zhǎng)白山、草原和濕地保障作用的分析,錯(cuò)誤的是
A. 降水豐富,提供水源 B. 調(diào)節(jié)徑流,減輕水旱災(zāi)害
C. 森林茂密,補(bǔ)給有機(jī)質(zhì) D. 阻擋冬季風(fēng),提高積溫
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】備受矚目的嫦娥三號(hào)探測(cè)器將于今年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心擇機(jī)發(fā)射,實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天器第一次在地外天體軟著陸和巡視探測(cè).9與25日,中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師吳偉仁在北京宣布,中國(guó)第一輛月球車﹣﹣嫦娥三號(hào)月球車即日起面向全球征名.中國(guó)第一輛月球車的名稱,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)全國(guó)人民乃至全球華人的意愿,富有時(shí)代性、民族性、群眾性的特色,具有鼓舞人、激勵(lì)人、教育人的功能.從即日起,國(guó)內(nèi)民眾和海外同胞可以提交作品,征名活動(dòng)將于11月正式公布最終命名,部分獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂袡C(jī)會(huì)免費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩嫦娥三號(hào)發(fā)射.
附:月球車并不是一輛車,而是一臺(tái)長(zhǎng)著輪子、能適應(yīng)惡劣環(huán)境并開(kāi)展科學(xué)探測(cè)的航天器,一個(gè)小型化、低功耗、高集成的機(jī)器人.嫦娥三號(hào)月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量140千克,以太陽(yáng)能為能源,能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境.月球車具備20度爬坡、20厘米越障能力,并配備有全景相機(jī)、紅外成像光譜儀、測(cè)月雷達(dá)、粒子激發(fā)X射線譜儀等科學(xué)探測(cè)儀器.
請(qǐng)給中國(guó)第一輛月球車命一個(gè)你心儀的名字吧?并簡(jiǎn)要說(shuō)明你命名的理由.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題.
地震波的傳播速度與地球的內(nèi)部圈層的劃分圖
(1)在圖中填上地震波代號(hào).P:縱波;S:橫波.
(2)無(wú)論縱波還是橫波在經(jīng)過(guò)a界面時(shí),速度都明顯加快,a為界面,其以上部分A為;橫波經(jīng)過(guò) b界面時(shí)消失,縱波速度突然減緩,b為界面,其以下部分C為 , 其以上部分B為 .
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