【題目】能源對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大,讀我國(guó)風(fēng)能資源分布圖回答下列問(wèn)題。
(1)結(jié)合我國(guó)風(fēng)能資源分布圖,描述我國(guó)風(fēng)能資源空間分布特征。
(2)我國(guó)已把風(fēng)能作為新能源的開(kāi)發(fā)重點(diǎn),并確定位于東部沿海地區(qū)的河北、上海、福建、廣東為風(fēng)能的重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域,分析這些省區(qū)成為重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域的原因。
【答案】
(1)
東北、西北和青藏高原的大部分地區(qū)及東部沿海地區(qū)風(fēng)能資源豐富;南方內(nèi)陸地區(qū)風(fēng)能資源較少。
(2)
風(fēng)能資源豐富;當(dāng)?shù)厝狈ΤR?guī)能源;人口稠密,工業(yè)生產(chǎn)能耗大,需求量大;科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)水平高,利于開(kāi)發(fā)風(fēng)能資源;利于保護(hù)環(huán)境等。
【解析】(1)先總體進(jìn)行分析,后分地區(qū)具體描述。據(jù)圖可知,我國(guó)風(fēng)能資源分布不均衡,東北、西北和青藏高原的大部分地區(qū)及東部沿海地區(qū)風(fēng)能資源豐富;南方內(nèi)陸地區(qū)風(fēng)能資源較少。(2)主要從風(fēng)能的開(kāi)發(fā)條件、能源需求量、風(fēng)能的優(yōu)勢(shì)等角度進(jìn)行分析。據(jù)圖可知,東部沿海地區(qū)的河北、上海、福建、廣東為風(fēng)能較豐富,開(kāi)發(fā)條件較好;當(dāng)?shù)氐某R?guī)能源如煤炭資源、石油資源等缺乏;當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),城市規(guī)模大、數(shù)量多,人口數(shù)量多、稠密,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能耗大、生活用電量大,需求量大;風(fēng)能屬于清潔能源,對(duì)大氣的污染較小,有利于保護(hù)環(huán)境。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)陜西某農(nóng)業(yè)示范園區(qū),農(nóng)業(yè)工作人員可以不在農(nóng)業(yè)園區(qū)而通過(guò)手機(jī)就可以精確監(jiān)控作物生長(zhǎng)狀況,也可以通過(guò)設(shè)置自動(dòng)澆灌施肥,一個(gè)工作人員可以對(duì)三個(gè)大棚同時(shí)進(jìn)行管理。該種模式下:
①可以完全不依賴自然條件
②農(nóng)產(chǎn)品綠色無(wú)公害
③對(duì)勞動(dòng)力需求量大
④需要更多農(nóng)業(yè)技術(shù)人才
⑤生產(chǎn)成本低
⑥受天氣變化影響小
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】執(zhí)信中學(xué)高一級(jí)同學(xué),利用暑假到進(jìn)行考察活動(dòng)。以下是他們繪制的地貌景觀素描圖和拍攝的照片,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)佳佳同學(xué)的考察活動(dòng)是在海南省的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為他所繪制的最有可能是圖。
(2)希希同學(xué)自豪地說(shuō):“我是全班考察活動(dòng)所到地區(qū)海拔最高的!睋(jù)此判斷,屬于希希同學(xué)繪制的是圖。該地貌形成的主要地質(zhì)作用是。
(3)軒軒同學(xué)說(shuō)道:“這次我在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40℃的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最辛苦!蹦阏J(rèn)為他繪制的是、兩圖,圖中地貌景觀分別是由風(fēng)力侵蝕、作用所形成的。
(4)睿睿同學(xué)說(shuō):“我見(jiàn)到了百舸爭(zhēng)流、江海相連的美景!痹撏瑢W(xué)見(jiàn)到的可能是圖。
(5)昕昕同學(xué)拍到F景觀,其作用過(guò)程是圖中①、②、③、④、⑤中的。
(6)聰聰同學(xué)查找了F圖當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造圖(下圖),圖中①、②、③、④四處巖石中,若要開(kāi)采堅(jiān)硬的巖石作建筑材料,宜選擇①處還是②處:處;若要開(kāi)采優(yōu)質(zhì)花崗巖作裝飾材料,宜選擇③處還是④處:處。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某氣壓帶和P風(fēng)帶分布示意圖,圖中箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)圖示時(shí)間是北半球的季節(jié),判斷理由。
(2)P風(fēng)帶的風(fēng)向?yàn)?/span> , 此風(fēng)帶與圖示氣壓帶交替控制區(qū)域的氣候特征是。該氣候類型的分布規(guī)律是。
(3)此時(shí),圖示氣壓帶被亞歐大陸上的(氣壓中心)切斷。此時(shí)中國(guó)東部大部分地區(qū)盛行風(fēng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
小葉苦丁茶屬多年生常綠植物,適宜生長(zhǎng)的條件為:溫度14℃-17℃,較為潮濕、蔭蔽的環(huán)境,pH值5-7微酸性石灰土壤。茶葉滋味微苦甘醇,是一種集保健、藥用為一體的代茶飲品。
貴州余慶縣地處喀斯特地貌腹地,山清水秀,總?cè)丝?0. 39萬(wàn)人,其中農(nóng)業(yè)人口26. 75萬(wàn)人。20世紀(jì)七十年代,部分農(nóng)戶開(kāi)始在房前屋后零星種植苦丁茶樹(shù)。1998年起,當(dāng)?shù)卣Y(jié)合退耕還林進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整,引導(dǎo)企業(yè)走“公司+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式,使苦丁茶種植面積迅速擴(kuò)大。2005年,余慶小葉苦丁茶獲國(guó)家原產(chǎn)地域產(chǎn)品保護(hù)。近年來(lái)其茶葉產(chǎn)量不斷攀升,產(chǎn)值過(guò)億元,有“中國(guó)小葉苦丁茶之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。下圖為余慶縣在貴州省的位置和范圍。
(1)說(shuō)明貴州余慶有利于小葉苦丁茶生長(zhǎng)的氣候條件。
(2)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民將自家山凹里常年缺水的田地都用來(lái)種植小葉苦丁茶,請(qǐng)分析其原因。
(3)企業(yè)走“公司+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式,這給茶農(nóng)能帶來(lái)哪些好處?
(4)請(qǐng)根據(jù)下列兩個(gè)問(wèn)題,選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做,則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分。
問(wèn)題①:當(dāng)?shù)卣畱?yīng)如何引導(dǎo)茶農(nóng)可持續(xù)發(fā)展。
問(wèn)題②:當(dāng)?shù)卣畱?yīng)如何引導(dǎo)茶農(nóng)擴(kuò)大小葉苦丁茶的銷售。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年8月,“中國(guó)丹霞”被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》,其中廣東丹霞山主要是由紅色砂礫巖構(gòu)成的.讀“廣東丹霞山地貌景觀圖”.完成下題.
(1)構(gòu)成丹霞山地貌的巖石屬于( 。
A.變質(zhì)巖
B.沉積巖
C.侵入巖
D.噴出巖
(2)塑造丹霞地貌的主要外力作用是( 。
A.風(fēng)力侵蝕
B.風(fēng)力堆積
C.流水侵蝕
D.流水堆積
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一:伊朗位于亞洲西南部,氣候?qū)儆诖箨懶詺夂,在該?guó)中東部地區(qū)形成許多沙漠和鹽沼。鹽沼是指含有大量鹽分的濕地,位于中北部的卡維爾鹽沼,多泥沼洼地,荒無(wú)人煙,面積達(dá)77000平方千米。據(jù)美國(guó)宇航局一顆人造衛(wèi)星記錄,地球上地表溫度最高的地方是伊朗盧特荒漠,氣溫高達(dá)71℃,這是有記錄的最高地球表面溫度,這里的地表被黑色的火山熔巖所覆蓋。
材料二:伊朗區(qū)域圖
(1)簡(jiǎn)述該國(guó)的地形特點(diǎn)。
(2)運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理,分析卡維爾鹽沼的成因。
(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明地球表面最高溫度出現(xiàn)在盧特荒漠的原因。
(4)伊朗的波斯灣沿岸缺少優(yōu)良大型的港口,結(jié)合材料試從自然條件分析其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)M公司在我國(guó)投資建設(shè)某電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠,零部件依靠進(jìn)口,產(chǎn)品全部銷往美國(guó),產(chǎn)品的價(jià)格構(gòu)成如下圖所示。M公司的電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠可以在全球選址,主要是因?yàn)椋?)
A.產(chǎn)品和零部件的運(yùn)輸成本相對(duì)較低
B.產(chǎn)品技術(shù)要求高,需要多國(guó)合作
C.異國(guó)生產(chǎn)可以提高產(chǎn)品的附加值
D.能降低原材料成本,擴(kuò)大國(guó)際市場(chǎng)
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