下圖表示某時(shí)刻地球表面太陽(yáng)高度分布狀況(M點(diǎn)太陽(yáng)高度為90°,圓圈為等太陽(yáng)高度線,自里向外依次為60°,30°,0°),讀圖完成
圖示日期前后,北京地區(qū)發(fā)生的現(xiàn)象,可信的是
A.天安門廣場(chǎng)國(guó)旗班5:30升國(guó)旗 B.海內(nèi)外游客登香山觀賞紅葉
C.北大的學(xué)生在未名湖上溜冰 D.北京市民踴躍參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市一中2009—2010學(xué)年高二下學(xué)期第一次學(xué)業(yè)水平考試地理試題 題型:綜合題
(10分)讀下圖“北半球大氣上界太陽(yáng)輻射分布圖”和“熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量比較表”,回答下列各題。(一般,廣義的生物量是生物在某一特定時(shí)刻單位空間的個(gè)體數(shù)、重量或其含能量,可用于指某種群、某類群生物的(如浮游動(dòng)物)或整個(gè)生物群落的生物量。狹義的生物量?jī)H指以重量表示的,可以是鮮重或干重。)
| 熱帶雨林 | 亞寒帶針葉林 |
生物量(kg/ m2.a) | 45 | 20 |
A.不同緯度獲得熱量的差異 | B.不同經(jīng)度獲得熱量的差異 |
C.不同海拔高度獲得熱量的差異 | D.不同海陸位置獲得熱量的差異 |
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科目:高中地理 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期第一次學(xué)業(yè)水平考試地理試題 題型:選擇題
(10分)讀下圖“北半球大氣上界太陽(yáng)輻射分布圖”和“熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量比較表”,回答下列各題。(一般,廣義的生物量是生物在某一特定時(shí)刻單位空間的個(gè)體數(shù)、重量或其含能量,可用于指某種群、某類群生物的(如浮游動(dòng)物)或整個(gè)生物群落的生物量。狹義的生物量?jī)H指以重量表示的,可以是鮮重或干重。)
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熱帶雨林 |
亞寒帶針葉林 |
生物量(kg/ m2.a) |
45 |
20 |
(1)到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射量的變化規(guī)律是從 向 遞減。(4分)
(2)太陽(yáng)輻射的緯度變化導(dǎo)致地球上 ( )(單項(xiàng)選擇)(2分)
A.不同緯度獲得熱量的差異 B.不同經(jīng)度獲得熱量的差異
C.不同海拔高度獲得熱量的差異 D.不同海陸位置獲得熱量的差異
(3)推測(cè)熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量差異的主要原因: _____________________________________________________________________。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖“北半球大氣上界太陽(yáng)輻射分布圖”和“熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量比較表”,回答下列各題。(一般,廣義的生物量是生物在某一特定時(shí)刻單位空間的個(gè)體數(shù)、重量或其含能量,可用于指某種群、某類群生物的(如浮游動(dòng)物)或整個(gè)生物群落的生物量。狹義的生物量?jī)H指以重量表示的,可以是鮮重或干重。)
熱帶雨林 | 亞寒帶針葉林 | |
生物量(kg/ m2.a) | 45 | 20 |
(1)到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射量的變化規(guī)律是從 向 遞減。
(2)太陽(yáng)輻射的緯度變化導(dǎo)致地球上 ( )(單項(xiàng)選擇)
A.不同緯度獲得熱量的差異 B.不同經(jīng)度獲得熱量的差異
C.不同海拔高度獲得熱量的差異 D.不同海陸位置獲得熱量的差異
(3)推測(cè)熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量差異的主要原因: _____________________________________________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市一中09-10學(xué)年高二第一次學(xué)業(yè)水平模擬考試 題型:綜合題
讀下圖“北半球大氣上界太陽(yáng)輻射分布圖”和“熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量比較表”,回答下列各題。(一般,廣義的生物量是生物在某一特定時(shí)刻單位空間的個(gè)體數(shù)、重量或其含能量,可用于指某種群、某類群生物的(如浮游動(dòng)物)或整個(gè)生物群落的生物量。狹義的生物量?jī)H指以重量表示的,可以是鮮重或干重。)
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熱帶雨林 |
亞寒帶針葉林 |
生物量(kg/ m2.a) |
45 |
20 |
(1) 到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射量的變化規(guī)律是從 向 遞減。
(2) 太陽(yáng)輻射的緯度變化導(dǎo)致地球上 ( )(單項(xiàng)選擇)(2分)
A.不同緯度獲得熱量的差異 B.不同經(jīng)度獲得熱量的差異
C.不同海拔高度獲得熱量的差異 D.不同海陸位置獲得熱量的差異
(3) 推測(cè)熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量差異的主要原因: ___________________________
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