【題目】下圖為某日四地太陽(yáng)高度變化圖,圖示時(shí)間為北京時(shí)間。回答下列問(wèn)題。
【1】
A. 甲乙丙丁 B. 乙丙丁甲 C. 丙丁甲乙 D. 乙丙甲丁
【2】
A. 甲地正午太陽(yáng)高度變大
B. 乙地白晝時(shí)間變長(zhǎng)
C. 丙地晝夜長(zhǎng)短差值縮小
D. 丁地日出方位漸離正東
【答案】
【1】B
【2】C
【解析】試題分析:
【1】圖中太陽(yáng)高度大于零,跨越多少度數(shù)就是該地的晝弧數(shù),其余為夜弧長(zhǎng)度。讀圖可知,圖中乙地太陽(yáng)高度大于零的弧度正好為180°,故該地應(yīng)當(dāng)位于赤道上,緯度最低。甲晝夜長(zhǎng)短差距最大,緯度最高,故選B。
【2】根據(jù)圖示地區(qū)太陽(yáng)高度分布情況,不能判斷圖示位于哪個(gè)半球,所以兩個(gè)月后的各地正午太陽(yáng)高度以及白晝時(shí)間變化不能確定,A錯(cuò)。由上題分析乙地位于赤道,晝夜長(zhǎng)短全年等長(zhǎng),B錯(cuò)。讀圖可知,圖中乙地正午太陽(yáng)高度為60多度,太陽(yáng)直射點(diǎn)接近回歸線,兩個(gè)月后,太陽(yáng)直射點(diǎn)接近赤道,所以丙地晝夜長(zhǎng)短差值縮小,C對(duì)。丁地位于哪個(gè)半球,無(wú)法確定,也無(wú)法確定太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向,所以日出方位的變化無(wú)法判斷,D錯(cuò)。故選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩圖表示2010年我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)土地利用情況。回答下列問(wèn)題。
【1】甲、乙、丙、丁對(duì)應(yīng)的省區(qū)是( )
A.黑龍江、內(nèi)蒙古、江蘇、北京 B.內(nèi)蒙古、黑龍江、江蘇、北京
C.內(nèi)蒙古、黑龍江、北京、江蘇 D.黑龍江、江蘇、內(nèi)蒙古、北京
【2】優(yōu)勢(shì)自然資源與產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配最好的是( )
A.甲—乳制品加工 B.乙—水產(chǎn)品加工
C.丙—木材加工 D.丁—奶牛養(yǎng)殖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下左圖為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶位置示意圖,下右圖為長(zhǎng)江流域主要水利樞紐分布圖。讀圖回答問(wèn)題。
(1) 長(zhǎng)江水能資源蘊(yùn)藏量居我國(guó)首位,其主要分布在____________,原因是這些地區(qū)的河流____________。
(2) 長(zhǎng)江流域大力開發(fā)利用水能資源對(duì)生態(tài)環(huán)境的有利影響主要有________________等。
(3) 長(zhǎng)江中下游河段,開發(fā)利用的重點(diǎn)有____________________。
(4) 為加強(qiáng)長(zhǎng)江流域區(qū)際聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配工程有______________。這對(duì)江蘇社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響有____________等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下左圖為貴州省地形圖,下右圖為貴陽(yáng)氣候統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答問(wèn)題。
(1) 貴陽(yáng)的氣候類型為________,其特征是____________________。
(2) 試分析地形對(duì)貴陽(yáng)氣溫、降水與雨日(降水天數(shù))的影響__________________。
(3) 貴州雖地處南方濕潤(rùn)區(qū)卻嚴(yán)重缺水,其主要原因有______________________。
(4) 貴州是我國(guó)乃至世界上生物物種資源最為豐富的地區(qū)之一,其主要自然原因是________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線分布圖(單位:米),回答下題。
【1】圖示的地形類型是( )
A.丘陵 B.山地 C.平原 D.盆地
【2】若在東部從南到北修一條平緩的公路,應(yīng)選擇在海拔___米至___米之間的高度修建( )
A.240—250米 B.250--260米
C.260--270米 D.270--280米
【3】計(jì)劃在D處修建水壩,若水壩在圖上的長(zhǎng)度為0.5厘米,則水壩的實(shí)際長(zhǎng)度應(yīng)是( )
A.200米 B.250米 C.300米 D.400米
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】康德說(shuō):“通過(guò)一場(chǎng)革命或許很可以實(shí)現(xiàn)推翻個(gè)人專制以及貪婪心和權(quán)勢(shì)欲的壓迫,但卻絕不能實(shí)現(xiàn)思想方式的真正改革;而新的偏見也正如舊的一樣,將會(huì)成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。然而這一啟蒙運(yùn)動(dòng)除了自由而外并不需要任何別的東西!边@說(shuō)明康德認(rèn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)本質(zhì)就是尋求
A.人身自由 B.推翻專制
C.思想自由 D.主權(quán)在民
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,a點(diǎn)位于30°N,b點(diǎn)位于30°S,∠aoc=45°,c點(diǎn)位于180°經(jīng)線上。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】下列關(guān)于圖中a、b、c三點(diǎn)的敘述,不正確的是
A.a、b兩點(diǎn)線速度相等 B.a、b兩點(diǎn)地方時(shí)相同
C.a、b兩點(diǎn)角速度相等 D.b、c兩點(diǎn)地方時(shí)相同
【2】a點(diǎn)經(jīng)度為
A.45°W B.0° C.135°E D. 135°W
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
材料一 下圖為“2003年5月至2008年2月期間我國(guó)牛羊肉批發(fā)價(jià)格變化曲線圖”。
材料二 下圖為“我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃圖”。
(1)若圖中甲、乙、丙發(fā)展乳畜業(yè)、漁業(yè)、林果業(yè),甲地應(yīng)發(fā)展________業(yè);乙地應(yīng)發(fā)展________業(yè);丙地應(yīng)發(fā)展________業(yè)。
(2)材料一中曲線的變化有利于材料二中的哪種農(nóng)業(yè)類型的發(fā)展?這說(shuō)明了什么?
(3)若A為城市且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),則其周邊地區(qū)的乙還適宜發(fā)展哪種農(nóng)業(yè)類型?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)東部地區(qū)某鞋廠旅游鞋產(chǎn)銷流程示意圖,回答下列問(wèn)題。
【1】該鞋廠的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有( )
①廉價(jià)的勞動(dòng)力 ②豐富的能源 ③較高的技術(shù) ④低廉的地價(jià)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【1】下列敘述正確的是( )
A.旅游鞋質(zhì)量差是該鞋廠獲利少的主要原因
B.節(jié)能減排是該鞋廠提高利潤(rùn)的最重要途徑
C.放棄利用自己商標(biāo)出口產(chǎn)品是該鞋廠發(fā)展的必然趨勢(shì)
D.該類鞋廠有向我國(guó)中、西部地區(qū)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)
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