【題目】下圖為某日四地太陽(yáng)高度變化圖,圖示時(shí)間為北京時(shí)間。回答下列問(wèn)題。

1

A. 甲乙丙丁 B. 乙丙丁甲 C. 丙丁甲乙 D. 乙丙甲丁

2

A. 甲地正午太陽(yáng)高度變大

B. 乙地白晝時(shí)間變長(zhǎng)

C. 丙地晝夜長(zhǎng)短差值縮小

D. 丁地日出方位漸離正東

【答案】

1B

2C

【解析】試題分析:

1】圖中太陽(yáng)高度大于零,跨越多少度數(shù)就是該地的晝弧數(shù),其余為夜弧長(zhǎng)度。讀圖可知,圖中乙地太陽(yáng)高度大于零的弧度正好為180°,故該地應(yīng)當(dāng)位于赤道上,緯度最低。甲晝夜長(zhǎng)短差距最大,緯度最高,故選B。

2】根據(jù)圖示地區(qū)太陽(yáng)高度分布情況,不能判斷圖示位于哪個(gè)半球,所以兩個(gè)月后的各地正午太陽(yáng)高度以及白晝時(shí)間變化不能確定,A錯(cuò)。由上題分析乙地位于赤道,晝夜長(zhǎng)短全年等長(zhǎng),B錯(cuò)。讀圖可知,圖中乙地正午太陽(yáng)高度為60多度,太陽(yáng)直射點(diǎn)接近回歸線,兩個(gè)月后,太陽(yáng)直射點(diǎn)接近赤道,所以丙地晝夜長(zhǎng)短差值縮小,C對(duì)。丁地位于哪個(gè)半球,無(wú)法確定,也無(wú)法確定太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向,所以日出方位的變化無(wú)法判斷,D錯(cuò)。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩圖表示2010年我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)土地利用情況。回答下列問(wèn)題。

【1】甲、乙、丙、丁對(duì)應(yīng)的省區(qū)是

A黑龍江、內(nèi)蒙古、江蘇、北京 B內(nèi)蒙古、黑龍江、江蘇、北京

C內(nèi)蒙古、黑龍江、北京、江蘇 D黑龍江、江蘇、內(nèi)蒙古、北京

【2】優(yōu)勢(shì)自然資源與產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配最好的是

A乳制品加工 B水產(chǎn)品加工

C木材加工 D奶牛養(yǎng)殖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下左圖為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶位置示意圖,下右圖為長(zhǎng)江流域主要水利樞紐分布圖。讀圖回答問(wèn)題。

1 長(zhǎng)江水能資源蘊(yùn)藏量居我國(guó)首位,其主要分布在____________,原因是這些地區(qū)的河流____________。

2 長(zhǎng)江流域大力開發(fā)利用水能資源對(duì)生態(tài)環(huán)境的有利影響主要有________________等。

3 長(zhǎng)江中下游河段,開發(fā)利用的重點(diǎn)有____________________。

4 為加強(qiáng)長(zhǎng)江流域區(qū)際聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配工程有______________。這對(duì)江蘇社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響有____________等。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下左圖為貴州省地形圖,下右圖為貴陽(yáng)氣候統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答問(wèn)題。

1 貴陽(yáng)的氣候類型為________,其特征是____________________。

2 試分析地形對(duì)貴陽(yáng)氣溫、降水與雨日降水天數(shù)的影響__________________。

3 貴州雖地處南方濕潤(rùn)區(qū)卻嚴(yán)重缺水,其主要原因有______________________。

4 貴州是我國(guó)乃至世界上生物物種資源最為豐富的地區(qū)之一,其主要自然原因是________________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀等高線分布圖單位:米,回答下題。

1圖示的地形類型是

A丘陵 B山地 C平原 D盆地

2若在東部從南到北修一條平緩的公路,應(yīng)選擇在海拔___米至___米之間的高度修建

A240—250米 B250--260米

C260--270米 D270--280米

3計(jì)劃在D處修建水壩,若水壩在圖上的長(zhǎng)度為05厘米,則水壩的實(shí)際長(zhǎng)度應(yīng)是

A200米 B250米 C300米 D400米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】康德說(shuō):“通過(guò)一場(chǎng)革命或許很可以實(shí)現(xiàn)推翻個(gè)人專制以及貪婪心和權(quán)勢(shì)欲的壓迫,但卻絕不能實(shí)現(xiàn)思想方式的真正改革;而新的偏見也正如舊的一樣,將會(huì)成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。然而這一啟蒙運(yùn)動(dòng)除了自由而外并不需要任何別的東西!边@說(shuō)明康德認(rèn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)本質(zhì)就是尋求

A.人身自由 B.推翻專制

C.思想自由 D.主權(quán)在民

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,a點(diǎn)位于30°N,b點(diǎn)位于30°S,aoc=45°,c點(diǎn)位于180°經(jīng)線上。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】下列關(guān)于圖中a、b、c三點(diǎn)的敘述,正確的是

A.a、b兩點(diǎn)線速度相等 B.a、b兩點(diǎn)地方時(shí)相同

C.a、b兩點(diǎn)角速度相等 D.b、c兩點(diǎn)地方時(shí)相同

【2】a點(diǎn)經(jīng)度為

A.45°W B.0° C.135°E D. 135°W

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一 下圖為“2003年5月至2008年2月期間我國(guó)牛羊肉批發(fā)價(jià)格變化曲線圖”。

材料二 下圖為“我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃圖”。

1若圖中甲、乙、丙發(fā)展乳畜業(yè)、漁業(yè)、林果業(yè),甲地應(yīng)發(fā)展________業(yè);乙地應(yīng)發(fā)展________業(yè);丙地應(yīng)發(fā)展________業(yè)。

2材料一中曲線的變化有利于材料二中的哪種農(nóng)業(yè)類型的發(fā)展?這說(shuō)明了什么?

3若A為城市且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),則其周邊地區(qū)的乙還適宜發(fā)展哪種農(nóng)業(yè)類型?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)東部地區(qū)某鞋廠旅游鞋產(chǎn)銷流程示意圖,回答下列問(wèn)題。

【1】該鞋廠的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有

①廉價(jià)的勞動(dòng)力 ②豐富的能源 ③較高的技術(shù) ④低廉的地價(jià)

A①② B②③ C①④ D③④

【1】下列敘述正確的是

A旅游鞋質(zhì)量差是該鞋廠獲利少的主要原因

B節(jié)能減排是該鞋廠提高利潤(rùn)的最重要途徑

C放棄利用自己商標(biāo)出口產(chǎn)品是該鞋廠發(fā)展的必然趨勢(shì)

D該類鞋廠有向我國(guó)中、西部地區(qū)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)

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