【題目】伽利略指出：“科學(xué)的真理不應(yīng)在古代圣人的蒙著灰塵的書(shū)上去找，而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找。”這說(shuō)明了

A．伽利略否定了古代圣人的研究成果

B．伽利略論證了哥白尼的日心說(shuō)

C．伽利略重視實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的作用

D．伽利略的成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)

【答案】C

【解析】本題考查近代科學(xué)。材料體現(xiàn)了伽利略強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)，他開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端，被譽(yù)為“近代科學(xué)之父”，C項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)的印刷術(shù)用于傳播古老的觀念，而不是新思想；火藥加固的是皇帝的統(tǒng)治，而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位；指南針除鄭和用于著名的遠(yuǎn)航外，并不像西方人那樣用于世界范圍的探險(xiǎn)、貿(mào)易和帝國(guó)的建立。”這旨在說(shuō)明中國(guó)的三大發(fā)明

A．對(duì)西方科技產(chǎn)生了爆炸性影響

B．未能促使中國(guó)社會(huì)進(jìn)行根本性變革

C．是西方社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型的根源

D．改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》欄目走紅中國(guó)。其中有一道根據(jù)作品判斷作者的題，內(nèi)容為“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”該作者

A．使詞從“樽前”“月下”走向廣闊的社會(huì)人生

B．作品有“凡有井水處，即能歌柳詞”的說(shuō)法

C．以詩(shī)入畫(huà)，被后世奉為文人畫(huà)的鼻祖

D．是屈原之后中國(guó)最杰出的浪漫主義詩(shī)人

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意我國(guó)珠江流域巖灘水庫(kù)1994-2000年入庫(kù)泥沙、出庫(kù)泥沙及攔截率的變化。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】1994-1997年珠江口水深3m的等深線的變化趨勢(shì)是

A．不移動(dòng) B．向東移動(dòng) C．向西移動(dòng) D．先向東再向西移動(dòng)

【2】1997年水庫(kù)泥沙攔截率最低的原因可能是

A．降水異常增多 B．森林砍伐 C．植樹(shù)造林 D．退耕還林

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有詩(shī)云：“指點(diǎn)云帆，濟(jì)滄海之遠(yuǎn)行。由之而來(lái)去無(wú)礙兮。永不失其為指路之明燈……貌雖丑陋而褐其色兮，鐵遇之而趨附殷勤。針受感而貫以葦草，浮諸水而則指極星。”該詩(shī)贊頌的古代科技成就是

A．發(fā)達(dá)的造船技術(shù) B．先進(jìn)的天文歷法

C．神奇的指南針 D．精確的地理知識(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)務(wù)院南水北調(diào)工程建設(shè)委員會(huì)第二次全體會(huì)議在京召開(kāi)。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理、國(guó)務(wù)院南水北調(diào)工程建設(shè)委員會(huì)主任溫家寶主持會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，建設(shè)南水北調(diào)工程，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大決策。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)和工程前線省市要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、精心設(shè)計(jì)、精心施工、扎實(shí)推進(jìn)南水北調(diào)工程建設(shè)。讀圖回答下列各題

【1】有關(guān)南水北調(diào)工程的敘述，正確的是（ ）

A．西線調(diào)水線路是從金沙江、岷江將水調(diào)到黃河

B．東線方案調(diào)水線路全部都位于我國(guó)地勢(shì)的第一級(jí)階梯上

C．南水北調(diào)工程可以從根本上解決華北地區(qū)缺水的矛盾

D．南水北調(diào)工程的建設(shè)將會(huì)優(yōu)化我國(guó)的資源配置，支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展

【2】南水北調(diào)工程?hào)|線方案，需要逐級(jí)提升水位，這一做法的主要原因是 （ ）

A．東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，用水量大

B．長(zhǎng)江中下游平原的海拔比華北平原高

C．長(zhǎng)江中下游平原的海拔比華北平原低

D．黃河是“地上河”

【3】南水北調(diào)是解決北方用水緊張的舉措之一，選擇正確答案 （ ）

A．北調(diào)的原因是北方水資源缺乏但人口密集、工業(yè)耗水量大

B．中線方案是利用京杭運(yùn)河、從太湖提水北送

C．中西線要穿越秦嶺中段、跨過(guò)黃河到華北

D．三條路線中，東線的工程量最大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Don't wait for an ________ (apologize)．“Many times the person who hurt you may never think of apologizing，” says Dr.Luskin.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】葉是植物的物質(zhì)-能量代謝最旺盛的器官之一。其形態(tài)生長(zhǎng)特征是對(duì)環(huán)境中的光、溫、水、肥等生態(tài)因子綜合適應(yīng)的結(jié)果。根據(jù)植物葉面積與光、水的投入－產(chǎn)出分析模型，可以預(yù)測(cè)不同光照與濕度條件下植物葉片的最佳大小。下圖為植物葉面積與光、水的投入－產(chǎn)出分析模型圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】據(jù)圖判斷最佳的葉面積為

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【2】生物對(duì)自然地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進(jìn)行

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．分解作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)東部地區(qū)夏秋季的降水，從成因類型上分析多屬于：

A. 對(duì)流雨 B. 鋒面雨 C. 地形雨 D. 臺(tái)風(fēng)雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案