圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約___ ℃,荒漠的氣溫日較差約 ____ ℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較 ________ ,風(fēng)速日變化幅度較_______ 。
(3)22時,綠洲的氣溫比荒漠 ______ ,風(fēng)速比荒漠 ________ 。白天(6時至18時),綠洲的氣溫比荒漠 ________ ,風(fēng)速比荒漠 _________ 。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以 _____ 氣溫日變化幅度,還可以 __________ 風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)土地荒漠化是制約當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)發(fā)展的主要因素,試從自然和人為因素兩方面分析該地區(qū)出現(xiàn)土地荒漠化的原因。
(6)為了遏制沙漠化的趨勢,有人認(rèn)為栽種草和灌木比栽種喬木更好,試分析其自然原因。
(1)12.5(11.5到13.5均可) 16(15到17均可)
(2)低,小
(3)高,小,低,小
(4)減。ń档停 減緩(降低)
(5)自然原因:氣候干旱少雨;蒸發(fā)旺盛;日較差大,大風(fēng)日數(shù)多。
人為原因:過度農(nóng)墾;水資源利用不當(dāng);過度放牧;過度樵采等。
(6)因為該地區(qū)降水量少,氣候干旱,蒸發(fā)量大,風(fēng)力強,不利于喬木的生長(喬木的生長需水量較大,易導(dǎo)致該地區(qū)更加干旱);草和灌木矮小,根系發(fā)達(復(fù)雜),抗風(fēng)固沙能力強;草和灌木需水量小,在干旱地區(qū)容易成活。
略
科目:高中地理 來源: 題型:
圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約________℃,22時,綠洲的氣溫比荒漠________。
(2)與荒漠相比,綠洲風(fēng)速日變化幅度較________。白天(6時至18時),綠洲的風(fēng)速比荒漠________。
(3)上述現(xiàn)象表明,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲,主要表現(xiàn)在那些方面?
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃,荒漠的氣溫日較差約__________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較__________。
(3)22時,綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時至18時),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)植被破壞和荒漠化密切相關(guān),你認(rèn)為可以通過3S中的____________進行檢測?
(6)本題資料來源于科學(xué)工作者實地觀測的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進行比較研究。請寫出研究課題的名稱。
氣象要素:____________________________________。
課題名稱:____________________________________。
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科目:高中地理 來源:邯鄲市2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一地理試題 題型:綜合題
圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。(13分)
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃,荒漠的氣溫日較差約__________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較__________。
(3)22時,綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時至18時),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)植被破壞和荒漠化密切相關(guān),你認(rèn)為可以通過3S中的____________進行檢測?
(6)本題資料來源于科學(xué)工作者實地觀測的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進行比較研究。請寫出研究課題的名稱。
氣象要素:____________________________________。
課題名稱:____________________________________。
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科目:高中地理 來源:2013屆江西省高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。(共10分)
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約_______℃,荒漠的氣溫日較差約______℃。(每空1分)
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較________。(每空1分)
(3)22時,綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時至18時),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。(每空1分)
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。(每空1分)
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科目:高中地理 來源:邯鄲市2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一地理試題 題型:綜合題
圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。(13分)
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃,荒漠的氣溫日較差約__________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較__________。
(3)22時,綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時至18時),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)植被破壞和荒漠化密切相關(guān),你認(rèn)為可以通過3S中的____________進行檢測?
(6)本題資料來源于科學(xué)工作者實地觀測的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進行比較研究。請寫出研究課題的名稱。
氣象要素:____________________________________。
課題名稱:____________________________________。
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