下列做法中,符合“因地制宜,合理布局”原則的是

[  ]

A.在南方的山地、丘陵地區(qū),修筑梯田擴大耕地

B.在北方半干旱的草地資源豐富地區(qū),退耕還牧發(fā)展畜牧業(yè)

C.在長江三角洲地區(qū),退耕還林發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)

D.在黃土高原水土流失較為嚴重的地區(qū),退耕還林,積極擴大森林的覆蓋面積防止水土流失

答案:BD
解析:

  解析 這是一道雙項選擇題,檢測的是在“合理利用和保護土地資源”中我國制訂的“因地制宜、合理布局”原則有關內(nèi)容。

  該題的解題思路是:

  第一,“因地制宜,合理布局”的原則,可以理解為:①在土地利用方面,要依據(jù)“土地生產(chǎn)力”、“土地潛力和”“土地適宜性”的特點及其地區(qū)差異,充分發(fā)揮土地生產(chǎn)優(yōu)勢,使農(nóng)、林、牧各部門以及各類作物分布在其適宜的生態(tài)條件的地方;②要求各地區(qū)的農(nóng)、林、牧各業(yè)要有一個內(nèi)部的合理結構,作物要有一個合理的耕作制度;③“因地制宜、合理布局”應該使土地資源能得到永續(xù)利用,生態(tài)環(huán)境能得到持續(xù)發(fā)展,并能獲得最高的經(jīng)濟效益。

  第二,在正確理解“因地制宜,合理布局”原則的前提條件下,運用這種理解,對題目選項提供的各個具體內(nèi)容進行分析,確定題目中的正確選項。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:新教材新學案地理②必修(人教版) 題型:013

下列做法中,符合可持續(xù)發(fā)展的是

[  ]

A.要想富,上山去砍樹

B.去買菜,自備菜籃子

C.講衛(wèi)生,使用一次性筷子

D.過日子,縫縫補補又一年

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科目:高中地理 來源:河北省衡水中學2012屆高三第四次調研考試地理試題 題型:013

下圖為“不同歷史時期人類對人地關系的認識示意圖”,讀圖完成下題。

(1)

圖中①時期,人類對自然環(huán)境的態(tài)度主要是

[  ]

A.

崇拜

B.

依賴

C.

征服

D.

友好

(2)

下列序號中,符合人地關系思想歷史演變的是

[  ]

A.

①②③

B.

②①③

C.

①③②

D.

③②①

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科目:高中地理 來源:2012屆河北省高三上學期四調考試地理試卷 題型:選擇題

該圖為“不同歷史時期人類對人地關系的認識示意圖”,讀圖完成44-45題。

 

1.圖中①時期,人類對自然環(huán)境的態(tài)度主要是

    A.崇拜    B.依賴    C.征服      D.友好

2.下列序號中,符合人地關系思想歷史演變的是

A.①②③       B.②①③       C.①③②   D.③②①

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

該圖為“不同歷史時期人類對人地關系的認識示意圖”,讀圖完成問題。


1.圖中①時期,人類對自然環(huán)境的態(tài)度主要是


  1. A.
    崇拜
  2. B.
    依賴
  3. C.
    征服
  4. D.
    友好

2.下列序號中,符合人地關系思想歷史演變的是


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②①③
  3. C.
    ①③②
  4. D.
    ③②①

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

下列做法中,符合可持續(xù)發(fā)展的是


  1. A.
    要想富,上山去砍樹
  2. B.
    去買菜,自備菜籃子
  3. C.
    講衛(wèi)生,使用一次性筷子
  4. D.
    過日子,縫縫補補又一年

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