【題目】讀下面區(qū)域圖，已知圖中河流和湖泊以雨水補(bǔ)給為主，回答下面小題。

（1）下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖中河流的流向是由Q向P
B.S地為地中海氣候
C.S地為熱帶沙漠氣候
D.圖示區(qū)域?yàn)楸卑肭?/span>
（2）關(guān)于P地河谷剖面的敘述正確的是（ ）
①河谷地質(zhì)構(gòu)造為向斜 ②河谷地質(zhì)構(gòu)造為背斜
③A地為河谷東岸 ④B地為河谷東岸
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
（3）關(guān)于圖中等溫線及湖泊水位說(shuō)法正確的是（ ）
①為七月份等溫線 ②為一月份等溫線
③此時(shí)湖泊水位為a ④此時(shí)湖泊水位為b
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

【答案】
（1）B
（2）C
（3）B
【解析】（1）該區(qū)域位于緯度為30°附近，說(shuō)明氣候類型應(yīng)為地中海氣候或者沙漠氣候，由題目可知圖中河流和湖泊以雨水補(bǔ)給為主，故為地中海氣候，緯度范圍是南北緯 30°到南北緯40°，S在30°以南，故為南半球地中海式氣候，答案選B；河流流向與等高線凸向相反，排除A；該地為地中海氣候，排除C；圖示區(qū)域?yàn)槟?半球，排除D。（2）從P地河谷剖面圖可知，該河流地質(zhì)巖層向上拱起，受張力侵蝕成谷地，所以地質(zhì)構(gòu)造屬于背斜；圖中河流自南向北流動(dòng)，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，河谷西岸為侵蝕岸，河谷東岸為堆積岸，由圖可知A地為河谷東岸，答案選C。（3）根據(jù)圖中等溫線的彎曲狀況，可以判斷此時(shí)陸地上氣溫較低，凸向低緯度，所以為七月份等溫線；地中海氣候冬季溫和多雨，所以湖泊水位較高，結(jié)合圖可知此時(shí)湖泊水位為b。答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河（下圖）溯源而上，見(jiàn)兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫(kù)河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界線，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫(kù)河因含大量泥沙而呈黃色。

（1）分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。

（2）試對(duì)“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。

（3）你是否贊同在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè)？請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】哈尼族主要聚居在紅河、瀾滄江沿岸和無(wú)量山、哀牢山地帶。下圖為哈尼族梯田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，這一生態(tài)系統(tǒng)被文化生態(tài)學(xué)家盛贊為江河—森林—村寨—梯田四度同構(gòu)的“人與自然高度協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展的、良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)”，據(jù)此完成下面小題。

【1】【1】該生態(tài)系統(tǒng)中，森林的主要功能是

①涵養(yǎng)水源、保持水土　 ②凈化地表徑流　

③防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田　 ④凈化空氣、美化環(huán)境

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【2】【2】該生態(tài)系統(tǒng)中村寨都建在半山腰的梯田上方，這是因?yàn)?/span>

A. 可以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度 B. 可以避免洪澇災(zāi)害

C. 可以獲得清潔的水源 D. 可以觀賞梯田美景

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)目前部分優(yōu)勢(shì)商品糧基地分布和糧食流通方向示意圖，完成下列各小題。

【1】甲、乙、丙、丁四個(gè)商品糧基地中熱量條件最差的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【2】N地區(qū)曾經(jīng)是全國(guó)重要的商品糧基地，目前卻成為糧食輸入?yún)^(qū)，其主要原因是

①人口增多，糧食需求量大增 ②農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展緩慢，單產(chǎn)仍較低

③河網(wǎng)稠密，地塊小，不利于耕作 ④城市快速發(fā)展，糧食種植面積減小

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

【3】圖示糧食流通對(duì)西部地區(qū)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的意義主要是

A．緩解糧食生產(chǎn)壓力，增加人口數(shù)量 B．合理退耕還林還草，減輕生態(tài)壓力

C．確保工業(yè)原料供應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．增加商品交流，活躍農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】浙江省東南部的象山港北靠杭州灣，港灣優(yōu)良，開(kāi)發(fā)利用強(qiáng)度不斷加大，海岸線也在不斷變化。下圖為1985-2015年象山港人工化強(qiáng)度與岸線長(zhǎng)度的關(guān)系圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】圖中四條岸線分別對(duì)應(yīng)整體岸線，自然岸線，人工岸線，海岸人工化強(qiáng)度的是

A. ①②③④ B. ①④③② C. ④③②① D. ①③②④

【2】浙江省象山港海岸開(kāi)發(fā)過(guò)程中

A. 人工開(kāi)發(fā)強(qiáng)度增大，改變海岸地質(zhì)構(gòu)造 B. 海岸人工化強(qiáng)度增加，海岸抗侵蝕能力增強(qiáng)

C. 自然岸線縮短，海洋生態(tài)惡化 D. 人工岸線增長(zhǎng)，生物多樣性增加

【3】隨著全球氣候變暖，對(duì)浙江海岸資源的影響是

A. 島嶼海岸線增長(zhǎng)，岸線資源更加豐富 B. 海岸線增加，岸線資源增加

C. 舟山漁場(chǎng)魚(yú)類游往其他地區(qū) D. 浮游生物生長(zhǎng)加快，吸引更多的魚(yú)類

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)于修筑提防、改迂河道等耗資巨大的主動(dòng)防洪工程，在人力、資金相對(duì)不足的古代，珠江三角洲西部高要地區(qū)有30多個(gè)村落利用當(dāng)?shù)赜欣淖匀粭l件進(jìn)行被動(dòng)防洪，形成獨(dú)特有趣的八卦形態(tài)。左下圖示意高要地區(qū)八卦村落分布區(qū)，右下圖遙感圖片示意某“八卦村”的道路和排水系統(tǒng)。據(jù)此完成下列各題。

【1】與西江北岸相比，南岸的村落多呈八卦形態(tài)主要是因?yàn)檫@里（ ）

A. 水源豐富 B. 水運(yùn)便利 C. 水災(zāi)多發(fā) D. 耕地劃片

【2】根據(jù)“八卦村”排水系統(tǒng)的形態(tài)可以推斷（ ）

A. 池塘位于村中心方便蓄水 B. 道路都與排水系統(tǒng)并行方便出行

C. 村落選址在近似圓形的小盆地里 D. 村落選址在近似圓形的小山崗上

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“四川省某山地垂直自然帶譜分布示意圖”。讀圖完成下面小題。

（1）甲表示的植被類型最可能是（ ）
A.常綠闊葉林
B.針闊混交林
C.熱帶雨林
D.荒漠
（2）影響該山地東西兩坡植被類型差異的主導(dǎo)因素是（ ）
A.海拔
B.熱量
C.水分
D.土壤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與渭河谷地成因相同的地表形態(tài)是

A. 華山西峰 B. 吐魯番盆地 C. 青藏高原 D. 馬里亞納海溝

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)三圈環(huán)流示意圖，下圖所示緯度區(qū)間內(nèi)，存在一支盛行風(fēng)帶。讀圖，完成下列各題。

（1）圖示的風(fēng)帶為（ ）
A.東南信風(fēng)帶
B.東北信風(fēng)帶
C.中緯西風(fēng)帶
D.極地東風(fēng)帶
（2）該風(fēng)帶，在南半球風(fēng)力總體大于北半球，主要是因?yàn)槟习肭蛟搮^(qū)域（ ）
A.水平氣壓梯度力大
B.地轉(zhuǎn)偏向力大
C.摩擦力大
D.摩擦力小
（3）該風(fēng)帶，風(fēng)力最強(qiáng)的季節(jié)應(yīng)為（ ）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季

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同步練習(xí)冊(cè)答案