某學(xué)習(xí)小組為深入理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。讀圖1 “理想?yún)^(qū)域分布圖”,結(jié)合所學(xué)知識,完成3—4題。
1.演示中,黃赤交角變?yōu)?°時,甲地氣候類型就不存在。那么甲地實際所在的半球及其氣候類型分別是
A.北半球 地中海氣候
B.南半球 地中海氣候
C.北半球 溫帶海洋性氣候
D.南半球 溫帶海洋性氣候
2.甲、乙兩地緯度相同,但氣候特征差異很大。造成其差異的主要因素應(yīng)該是
A.太陽輻射 B.大氣環(huán)流 C.地面狀況 D.人類活動
科目:高中地理 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組為深入理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。讀圖1 “理想?yún)^(qū)域分布圖”,結(jié)合所學(xué)知識,完成下面試題。
演示中,黃赤交角變?yōu)?°時,甲地氣候類型就不存在。那么甲地實際所在的半球及其氣候類型分別是
A.北半球 地中海氣候
B.南半球 地中海氣候
C.北半球 溫帶海洋性氣候
D.南半球 溫帶海洋性氣候
甲、乙兩地緯度相同,但氣候特征差異很大。造成其差異的主要因素應(yīng)該是
A.太陽輻射 B.大氣環(huán)流 C.地面狀況 D.人類活動
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科目:高中地理 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三11月檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
某地理學(xué)習(xí)小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。該圖為某理想?yún)^(qū)域分布圖。結(jié)合所學(xué)知識,完成問題。
【小題1】在模擬演示中,當(dāng)黃赤交角變?yōu)?°時,如果甲地氣候類型在地球上無法再找到,則甲地所在的半球及氣候類型分別是:
A.北半球,地中海氣候 |
B.北半球,溫帶海洋性氣候 |
C.南半球,地中海氣候 |
D.南半球,溫帶海洋性氣候 |
A.地形 | B.下墊面 | C.大氣環(huán)流 | D.人類活動 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都高新區(qū)高三11月檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某地理學(xué)習(xí)小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。該圖為某理想?yún)^(qū)域分布圖。結(jié)合所學(xué)知識,完成問題。
1.在模擬演示中,當(dāng)黃赤交角變?yōu)?°時,如果甲地氣候類型在地球上無法再找到,則甲地所在的半球及氣候類型分別是:
A.北半球,地中海氣候
B.北半球,溫帶海洋性氣候
C.南半球,地中海氣候
D.南半球,溫帶海洋性氣候
2.研究表明,甲、乙兩地雖然緯度相當(dāng),但氣候特征差異很大,造成其差異的主要因素是:
A.地形 B.下墊面 C.大氣環(huán)流 D.人類活動
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
某地理學(xué)習(xí)小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。下圖為某理想?yún)^(qū)域分布圖,結(jié)合所學(xué)知識完成各題。
1.在模擬演示中,當(dāng)黃赤交角變?yōu)?°時,如果甲地氣候類型在地球上無法再找到,試分析甲地實際所在的半球及氣候類型
A.北半球地中海氣候
B.北半球溫帶海洋性氣候
C.南半球地中海氣候
D.南半球溫帶海洋性氣候
2.研究表明,甲乙兩地雖然緯度相當(dāng),但氣候特征差異很大,造成其差異的主要因素是
A.地形 B.下墊面 C.大氣環(huán)流 D.人類活動
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