【題目】讀天氣系統(tǒng)示意圖,完成下列各題.

(1)從性質上看,甲圖中B是氣團,C、D、E三地中氣溫最高的是地.
(2)甲圖為鋒天氣圖.該鋒面過境后,天氣狀況是
(3)乙圖中F處是氣壓中心,該天氣系統(tǒng)處于半球,在其控制下多為天氣,我國長江中下游地區(qū)夏季天氣就是因為此而產生.

【答案】
(1)冷,C
(2)暖,氣溫升高、氣壓降低、天氣轉晴
(3)高,北,晴朗干燥,伏旱
【解析】(1)從甲圖中的冷、暖空氣的箭頭可判斷出是暖鋒,根據(jù)暖鋒移動方向可判斷A為暖氣團B為冷氣團,C、D、E三地中C地此時受單一暖氣團控制,故氣溫最高.
(2)根據(jù)上題分析甲為暖鋒天氣圖,暖鋒過境后受單一暖氣團控制,氣溫升高、氣壓下降、天氣轉晴.
(3)根據(jù)乙圖氣流運動方向不難判斷F處為高壓中心(氣流水平運動方向是從高壓流向低壓),再根據(jù)氣流的偏向向右偏可判斷為北半球高壓,在其控制下多為晴朗天氣,我國長江中下游地區(qū)每年7月中旬到8月的伏旱天氣就是因為此產生的.

所以答案是:(1)冷;C(2)暖;氣溫升高、氣壓降低、天氣轉晴(3)高;北 晴朗干燥;伏旱

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在自然資源的開發(fā)利用中,人們必須考慮其是一個相互聯(lián)系、相互制約、互為環(huán)境的資源系統(tǒng),這主要依據(jù)自然資源的( 。
A.分布的地域差異性
B.整體性
C.不可替代性
D.數(shù)量的有限性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖文材料及所學知識,完成下列各題.
如圖為某沿海亞熱帶季風區(qū),面積為500平方公里,以農業(yè)為主,經濟落后,交通不便;地形以山地丘陵為主,區(qū)域最高海拔為1428米.

(1)比較描述甲處與乙處河段河道特征的差異.
(2)為促進甲地區(qū)經濟發(fā)展,當?shù)卣?guī)劃發(fā)展交通,請闡述甲地區(qū)地形對交通運輸?shù)挠绊懀?/span>

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下面小題。

(1)圖示湖泊的成因和湖水的性質分別為( )
A.冰川侵蝕—淡水
B.斷層陷落—淡水
C.地殼運動—咸水
D.火山活動—咸水
(2)圖示湖泊位于( )
A.俄羅斯
B.蒙古
C.美國
D.加拿大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列屬于治淮工程目標的有 (  )

①提高發(fā)電能力、谔岣叻篮闃藴省、鄹纳坪竭\條件④提高供水保證率

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②④

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【題目】下為阿拉斯加某段輸油管道景觀圖。圖中輸油管道沒有埋在地下而是架空興建,管道兩側支架上設有“熱棒”。據(jù)此完成下面小題。

1圖中輸油管道沒有埋在地下而是架空興建,主要原因是( )

A. 地形復雜 B. 沼澤眾多 C. 動物遷徙 D. 凍土廣布

2輸油管道兩側“熱棒”的主要作用是( )

A. 穩(wěn)定輸油管溫度 B. 降低輸油管溫度

C. 提高表土溫度 D. 穩(wěn)定表土溫度

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【題目】某地打算開發(fā)水能資源輸往下游地區(qū)以解決下游地區(qū)礦物能源不足的缺陷,并設計了甲、乙兩個方案,讀下圖,回答下面小題

(1)圖中若有河流,則其干流水流流向為( )
A.自南向北
B.自北向南
C.自東向西
D.自西向東
(2)與甲方案相比,乙方案的明顯優(yōu)點可能是( )
A.淹沒面積小
B.移民人數(shù)多
C.前期投資多
D.發(fā)電總量大
(3)圖示工程建成后,對下游可能的影響表現(xiàn)在( )
A.下游徑流季節(jié)變化明顯加大
B.下游年徑流總量明顯減少
C.下游城市空氣質量可能明顯改善
D.下游洪澇災害明顯增加

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖并結合所學知識,回答下列各題。

(1)上圖中三條以運輸煤炭為主的鐵路線中,由北向南依次為( )
A.大秦線、神黃線、膠濟線
B.大秦線、神黃線、焦(作)日(照)線
C.神黃線、焦(作)日(照)線,膠濟線
D.神黃線、大秦線、焦(作)日(照)線
(2)制約該地區(qū)經濟發(fā)展的最重要的資源及其解決措施是( )
A.水—南水北調
B.天然氣—西氣東輸
C.電—西電東送
D.煤—西煤東運

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列小題。

(1)一艘油輪在圖中②處發(fā)生石油泄漏事故,泄漏的石油隨洋流擴散的方向為( )
A.向東擴散
B.向南擴散
C.向北擴散
D.向東、向南擴散
(2)關于圖中所示地區(qū)的敘述正確的是( )
A.③地終年積雪
B.④地“早穿長袍午穿紗,抱著火爐吃西瓜”
C.⑤地7月份溫和多雨
D.該地區(qū)有“大海、雪山和沙漠”奇景

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