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閱讀以下材料，完成下列問題。（10分）

   材料一  鼠年中國評選出新的十大“天府”，它們分別是：成都平原、臺灣嘉南平原、伊犁河谷、山東半島、閩南丘陵、三江平原、雅魯藏布江大拐彎地區(qū)、呼倫貝爾、蘇北平原、寧夏平原。新天府的評選更注重入選地區(qū)人地協調發(fā)展。

   材料二 

⑴山東半島和臺南地區(qū)均盛產海鹽，原因有何不同？

⑵山東半島在十天“天府”中排第四位，在接受國外產業(yè)轉移的過程中你認為應注意哪些問題？

⑶嘉南平原是臺灣省重要的熱帶水果產區(qū)，兩岸“三通”以后對當地水果業(yè)有何積極意義？

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練·高中地理必修3（中國地圖版） 中國地圖版 題型：013

閱讀以下材料，完成下題。

　　近來媒體的有關報道引起了人們對“數字地球”這一概念的興趣，那么究竟什么是數字地球呢？

　　為有效研究和解決有關地球重大問題，目前世界上許多國家都在積極發(fā)展和運用先進的科學技術，如以遙感、地理信息系統、全球定位系統為代表的地球信息技術，以數字的方式獲取、處理和應用關于地球自然和人文因素的空間數據，并以此為基礎提出解決資源環(huán)境問題的科學方案和有力措施，增強對重大自然災害的快速反應能力。與此同時，信息技術革命席卷全球，使人類對地球空間數據進行處理、分析的技術手段和觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在這種情況下，近年來人們設想有關地球的大量的多分辨率的、三維的、動態(tài)的數據按地理坐標集成起來．形成一個數字地球。借助于這個數字地球，人們無論走到哪里，都可以按地理坐標了解地球上任何一處、任何方面的信息。

　　數字地球是對真實地球及其相關現象統一性的數字化重現和認識，核心思想有兩點：一是用數字化手段統一性處理地球問題；二是最大限度地利用信息資源。

　　數字地球由下列體系構成：數據獲取與更新體系、數據處理與存儲體系、信息提取與分析體系、數據與信息傳播體系、數據庫體系、網絡體系、專用軟件體系等。數字地球可以包容80％以上的人類信息資源．是未來信息資源的主體核心，是信息高速公路上的“車”和“貨”。

　　專家指出，數字地球這一概念的提出，是第二次世界大戰(zhàn)以來，特別是20世紀70年代以來新技術革命的一個自然發(fā)展。無論是否提出數字地球的概念，地球信息集成和整體化工作都是當前地球科學和信息技術發(fā)展的一個重要趨勢。數字地球并非一個孤立的科技項目和技術目標，而是以信息高速公路和國家空間數據基礎設施為依托的具有整體性、異向性的戰(zhàn)略思想。

(1)

“數字地球”一詞的意思是

[　　]

A．

以數字的方式獲取、處理和應用關于地球自然和人文因素的空間數據

B．

對真實地球及其相關現象統一性的數字化重現認識和應用

C．

人類對地球空間數據進行處理和分析的技術手段

D．

全球定位系統為代表的地球信息技術

(2)

下列不屬于“數字地球”體系的一項是

[　　]

A．

多分辨率動態(tài)數據體系

B．

數據處理與存儲體系

C．

信息提取與分析體系

D．

網絡體系

(3)

下列理解不符合原文意思的一項是

[　　]

A．

數字地球將增強對重大自然災害的快速反應能力

B．

人們借助數字地球可以按地理坐標隨時隨地獲取來自全球各地全方位的信息

C．

數字地球主要是最大限度地利用信息資源，用數字化手段統一性處理全球問題

D．

數字地球可以包容80％以上的人類信息資源，人類中尚有20％的人還不能利用信息資源

(4)

根據本文提供的信息，以下推斷正確的一項是

[　　]

A．

形成數字地球的設想已變成現實

B．

數字地球是新千年信息資源的主體核心

C．

信息高速公路的主體核心是數字地球

D．

數字地球是一種戰(zhàn)略思想，它具有整體性和異向性，任何一個科研單位只有通力合作才能形成

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料，完成下列問題。

材料一　環(huán)太湖和環(huán)杭州灣地區(qū)絲綢紡織業(yè)具有悠久的歷史，盛綢、蘇緞、杭紡、湖縐(zhòu)享譽海內外。如今，這兩大紡織業(yè)集聚區(qū)的核心分別是江蘇盛澤、浙江紹興紡織產業(yè)集群。圖1為“盛澤與紹興產業(yè)集群的價值鏈示意圖”，圖2則表示“全球價值鏈下紡織業(yè)集群的空間等級體系”。

材料二　2009年以來，由于全球金融危機加劇，我國紡織業(yè)面臨前所未有的困境。美元持續(xù)貶值；出口訂單直線下滑，市場大幅度萎縮；原材料和勞動力價格上漲，生產成本不斷增加，這些都導致企業(yè)贏利空間被大幅度壓縮甚至虧損，一批中小紡織企業(yè)倒閉，眾多紡織企業(yè)的資金鏈受到了重創(chuàng)。

(1)試分析紹興、盛澤發(fā)展紡織產業(yè)集群的主要原因。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)據材料一回答：與盛澤相比，紹興產業(yè)集群在紡織服裝產業(yè)價值鏈中的優(yōu)勢明顯，其主要表現在哪三個方面？

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(3)(多選)從上述材料可知，紹興、盛澤紡織業(yè)集群均處于全球紡織業(yè)價值鏈的低端。下列哪些措施有利于提升其在價值鏈中的地位(　　)

A．加強與國際資本、技術、營銷網絡的交流與合作

B．減少產業(yè)集群內部的分工

C．消滅產業(yè)集群之間的競爭

D．深化與高等院校和科研院所的合作

(4)為應對國際金融危機，紹興、盛澤紡織業(yè)集群除了上述措施外，還必須采取哪些措施？________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：材料分析題

閱讀以下材料，完成下列問題。
材料一 環(huán)太湖和環(huán)杭州灣地區(qū)絲綢紡織業(yè)具有悠久的歷史，盛綢、蘇緞、杭紡、湖縐享譽海內外。如今，這兩大紡織業(yè)集聚區(qū)的核心分別是江蘇盛澤、浙江紹興紡織產業(yè)集群。圖1為“盛澤與紹興產業(yè)集群的價值鏈示意圖”，圖2則表示“全球價值鏈下紡織業(yè)集群的空間等級體系”。
材料二 2009年以來，由于全球金融危機加劇，我國紡織業(yè)面臨前所未有的困境。美元持續(xù)貶值；出口訂單直線下滑，市場大幅度萎縮；原材料和勞動力價格上漲，生產成本不斷增加，這些都導致企業(yè)贏利空間被大幅度壓縮甚至虧損，一批中小紡織企業(yè)倒閉，眾多紡織企業(yè)的資金鏈受到了重創(chuàng)。
（1）試分析紹興、盛澤發(fā)展紡織產業(yè)集群的主要原因。
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（2）據材料一回答：與盛澤相比，紹興產業(yè)集群在紡織服裝產業(yè)價值鏈中的優(yōu)勢明顯，其主要表現在哪三個方面？
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（3）（多選）從上述材料可知，紹興、盛澤紡織業(yè)集群均處于全球紡織業(yè)價值鏈的低端。下列哪些措施有利于提升其在價值鏈中的地位
[     ]
A．加強與國際資本、技術、營銷網絡的交流與合作
B．減少產業(yè)集群內部的分工
C．消滅產業(yè)集群之間的競爭
D．深化與高等院校和科研院所的合作
（4）為應對國際金融危機，紹興、盛澤紡織業(yè)集群除了上述措施外，還必須采取哪些措施？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料，完成下列問題。

材料一　環(huán)太湖和環(huán)杭州灣地區(qū)絲綢紡織業(yè)具有悠久的歷史，盛綢、蘇緞、杭紡、湖縐(zhòu)享譽海內外。如今，這兩大紡織業(yè)集聚區(qū)的核心分別是江蘇盛澤、浙江紹興紡織產業(yè)集群。圖1為“盛澤與紹興產業(yè)集群的價值鏈示意圖”，圖2則表示“全球價值鏈下紡織業(yè)集群的空間等級體系”。

材料二　2009年以來，由于全球金融危機加劇，我國紡織業(yè)面臨前所未有的困境。美元持續(xù)貶值；出口訂單直線下滑，市場大幅度萎縮；原材料和勞動力價格上漲，生

產成本不斷增加，這些都導致企業(yè)贏利空間被大幅度壓縮甚至虧損，一批中小紡織企業(yè)倒閉，眾多紡織企業(yè)的資金鏈受到了重創(chuàng)。

(1)試分析紹興、盛澤發(fā)展紡織產業(yè)集群的主要原因。

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(2)據材料一回答：與盛澤相比，紹興產業(yè)集群在紡織服裝產業(yè)價值鏈中的優(yōu)勢明顯，其主要表現在哪三個方面？

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(3)(多選)從上述材料可知，紹興、盛澤紡織業(yè)集群均處于全球紡織業(yè)價值鏈的低端。下列哪些措施有利于提升其在價值鏈中的地位

(　　)

A．加強與國際資本、技術、營銷網絡的交流與合作

B．減少產業(yè)集群內部的分工

C．消滅產業(yè)集群之間的競爭

D．深化與高等院校和科研院所的合作

(4)為應對國際金融危機，紹興、盛澤紡織業(yè)集群除了上述措施外，還必須采取哪些措施？

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料，完成下列各題。

我國除酒泉、西昌、太原三大航天發(fā)射中心外，正在海南文昌建設第四個航天發(fā)射中心（如右圖）。下表為上述四個航天發(fā)射中心附近多年平均氣候資料統計表：

1月

7月

年降水量（mm）

氣  溫

(℃)）

降  水

（mm）

氣溫（℃）

降水（mm）

①

9.4

6.3

22.6

210

1000

②

-6.4

2.9

23.3

120

500

③

-9.3

1.6

21.4

19.5

125

④

17.5

56

28.2

385

2361

（1）寫出表中①、②、③、④所代表的航天發(fā)射中心的名稱(4分)

(2)航天發(fā)射中心的選址，除氣象氣候外，還要考慮地球自轉、交通、安全等因素。與我國另三處航天發(fā)射中心相比，在文昌建設航天發(fā)射中心有哪些突出的區(qū)位優(yōu)勢條件？（6分）

1986年1月24日旅行者2號對天王星進行了46天的考察。從探測器發(fā)回的照片上，科學家發(fā)現天王星大氣中氦的含量約為10％-15％，其余為氫，還有少量其他氣體。南極高層大氣受太陽照射的溫度為1800℃，而處在黑夜中的北極高層大氣溫度更高，達2400℃，這與地球上的溫度變化正好相反。 科學家還發(fā)現，天王星的表面被汪洋大海所覆蓋，其深度達8000千米，溫度高達幾千攝氏度。由于其海洋上面包圍著厚達幾千千米的大氣層，所以超高溫的海水未能沸騰。

  (3)結合材料，與地球相比，評價天王星上生命物質存在的條件。(3分)

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