【題目】讀武漢和開(kāi)羅的降水量、蒸發(fā)量隨月份變化示意圖,回答第下列問(wèn)題。

【1】6月份武漢的月降水量超過(guò)200毫米,該月的降雨類型主要是:

A.地形雨 B.鋒面雨 C.臺(tái)風(fēng)雨 D.對(duì)流雨

【2】當(dāng)武漢正值圖中陰影部分對(duì)應(yīng)的月份時(shí),常受下列哪種天氣系統(tǒng)的影響:

【3】位于同緯度的開(kāi)羅,降水量和蒸發(fā)量均與武漢相差懸殊,造成這現(xiàn)象的原因是:

A.開(kāi)羅位于山地背風(fēng)坡,受焚風(fēng)影響

B.開(kāi)羅深居熱帶大陸內(nèi)部,潮濕氣流很難到達(dá)

C.開(kāi)羅常年受副熱帶高壓的控制,盛行下沉氣流

D開(kāi)羅地勢(shì)高,空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)強(qiáng)

【答案】

【1】B

【2】B

【3】C

【解析】

試題分析:

【1】根據(jù)鋒面雨帶移動(dòng)規(guī)律判斷:6月份鋒面雨帶移動(dòng)到長(zhǎng)江中下游地區(qū),使武漢在該月份降水較多。6月份武漢的月降水量超過(guò)200毫米,是因?yàn)槊酚晏鞖?/span>,梅雨是由于準(zhǔn)靜止鋒形成的是鋒面雨。因此為鋒面雨。

【2】當(dāng)武漢正值圖中陰影部分對(duì)應(yīng)的月份時(shí)是江淮地區(qū)的伏旱天氣,是受太平洋副高控制形成的屬于北半球的反氣旋。從圖中的等壓線分布、風(fēng)向的指向和偏轉(zhuǎn)方向,可以判斷B是北半球的反氣旋,B正確。

【3】開(kāi)羅與武漢位于同一緯度,但是武漢屬于季風(fēng)氣候降水較多。開(kāi)羅屬于熱帶沙漠氣候,常年受副熱帶高氣壓控制,盛行下沉氣流降水量少。C正確。其他三個(gè)說(shuō)法不符合現(xiàn)實(shí),錯(cuò)誤。[來(lái)源降水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京臨街的平頂住宅樓都進(jìn)行了平改坡工程,即平屋頂改成坡屋頂。閱讀相關(guān)數(shù)據(jù)表格和示意圖,回答下列問(wèn)題。

北京地區(qū)二分二至日的正午太陽(yáng)高度

73°26′

50°

26°34′

三角函數(shù)的正切值

34

12

05

1

A. 1個(gè)半月左右 B. 3個(gè)月左右

C. 6個(gè)月左右 D. 9個(gè)月左右

2

哈爾濱正值冰雕旅游旺季

南非開(kāi)普敦正值干燥季節(jié)

杭州該天的日出方向是東偏北,日落西偏北

科學(xué)家在南極地區(qū)忙于考察

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】What does Jim do?

A.A teacher. B.An officer. C.A student.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在河流入海口,其地貌及其成因組合正確的是( 。
A.沖積扇﹣外力作用
B.沖積平原﹣內(nèi)力作用
C.三角洲﹣外力作用
D.黃土沉積﹣風(fēng)力作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 下圖是我國(guó)部分省區(qū)老年人口比重(%)圖和人口分布密度統(tǒng)計(jì)圖。

材料二 利用區(qū)位聯(lián)系,建立有內(nèi)在聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)體,借整體的力量來(lái)獲得發(fā)展,越來(lái)越成為一種新的發(fā)展模式。“泛珠三角(9+2)”區(qū)域合作體就是在這樣的大背景下成立的。

1習(xí)慣上,當(dāng)一個(gè)地區(qū)老年人口比例達(dá)到7% 以上時(shí),說(shuō)明該地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),從圖中可以看出我國(guó)的哪幾個(gè)省區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。試分析這些地區(qū)老齡化產(chǎn)生的原因。

2以我國(guó)人口分布密度統(tǒng)計(jì)圖為依據(jù),分析我國(guó)人口分布具有什么特點(diǎn)?十年間其發(fā)展的趨向是什么?并分析原因。

3分析材料二中省區(qū)間人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因。

4材料二中,區(qū)域內(nèi)人口承載狀況大于2的省區(qū)通過(guò)區(qū)域合作,其人口承載狀況將變大還是變小?試分析其原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】河流與人類發(fā)展的關(guān)系十分密切,人類文明大多數(shù)發(fā)源于大河流域。下列大河流域不屬于人類文明發(fā)源地的是 ( 。

A. 尼羅河流域 B. 密西西比河流域

C. 印度河恒河流域 D. 阿拉伯河(指底格里斯河和幼發(fā)拉底河)流域

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭教育教給我們?nèi)松谝徽n。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的為人處世態(tài)度。樹(shù)立好家風(fēng),代代都受益。從文化生活的角度看,要樹(shù)立良好家風(fēng),是因?yàn)?/span>

文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境

文化對(duì)人的影響是強(qiáng)制和深遠(yuǎn)持久的

要全面繼承傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則和處世道理

家庭教育是培養(yǎng)良好風(fēng)尚的重要途徑

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某島嶼局部等高線地形圖,圖中M地被稱為世界雷都;卮鹣铝袉(wèn)題。

1

A. 熱帶雨林氣候,空氣對(duì)流強(qiáng),降水豐富

B. 地形以山地為主,河流短小湍急,由中心向四周流入海洋

C. 位于環(huán)太平洋火山地震帶,多火山、地震

D. 水土流失嚴(yán)重,土壤貧瘠

2

A. 地處低緯度 B. 位于島嶼內(nèi)部 C. 空氣濕度大 D. 位于山間盆地

3

A. 3個(gè)月 B. 4個(gè)半月 C. 7個(gè)半月 D. 9個(gè)月

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】海綿城市,即城市能夠像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的彈性,下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將蓄存的水釋放并加以利用。下圖為海綿城市模型,據(jù)此完成下列各題。

【1】建設(shè)海綿城市的主要目的是

A. 減輕城市水體污染

B. 緩解城市熱島效應(yīng)

C. 增強(qiáng)城市抗旱能力

D. 提升城市生態(tài)系統(tǒng)功能

【2】對(duì)雨水調(diào)蓄起主要作用的城市海綿體

A. 雨水花園、滲水路面 B. 下凹式道路綠化帶

C. 湖泊、濕地、坑塘等 D. 砂土質(zhì)滲水蓄水層

【3】綠色屋頂?shù)暮诵墓δ苁?/span>

A. 減少灰霾污染 B. 減輕城市雨澇

C. 增加經(jīng)濟(jì)收入 D. 美化城市環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案