某�！暗乩砩鐖F(tuán)”在2012年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)、研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象，該圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。（12分）

(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn)，有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近，但自然現(xiàn)象卻差異明顯，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，按要求補(bǔ)充下表中內(nèi)容。（8分）

地點(diǎn)
現(xiàn)象
分析
①和②
地方時(shí)不同
大約差   小時(shí)
③和④
植被不同
主要成因是                        
⑤和⑥
太陽輻射強(qiáng)度不同
⑤比⑥太陽輻射________________
(2) 描述蘇門答臘島（小方框所示島嶼）地形的基本特征。（4分）

(1)見下表（8分）

地點(diǎn)
現(xiàn)象
分析
①和②
地方時(shí)不同
大約差    3小時(shí)
③和④
植被不同
主要成因是④ 為熱帶雨林氣候                           _③_受地形影響為熱帶草原氣候_____
⑤和⑥
太陽輻射強(qiáng)度不同
⑤比⑥太陽輻射___強(qiáng)_______________________.
（2）西部山地，東部平原，地勢(shì)西南高，東北低；多火山沼澤（4分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2013屆新課標(biāo)高三配套月考（三）地理試卷（B卷）（帶解析） 題型：綜合題

（14分）濟(jì)南市某�！暗乩砩鐖F(tuán)”在2011年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)、研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象，該圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn)，有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近，但自然現(xiàn)象卻差異明顯，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，按要求補(bǔ)充下表中內(nèi)容。（4分）

地點(diǎn)
現(xiàn)象
分析
①和②
風(fēng)向不同
②風(fēng)向主要成因是    
③和④
地方時(shí)不同
大約差   小時(shí)
⑤和⑥
自然帶不同
體現(xiàn)了自然環(huán)境的    特征，自然帶的這種變化反映了    規(guī)律
(2)社團(tuán)成員們調(diào)取了①地7月10—13日氣象資料統(tǒng)計(jì)表(見下表)，請(qǐng)寫出該時(shí)段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱，并分析判斷依據(jù)。（4分）

（4）描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）
（5）蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱，曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡要分析泥石流發(fā)生的原因。（4分）

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年四川省邛崍市高三第二次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（26分）成都市某�！暗乩砩鐖F(tuán)”在2013年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)，研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象，圖示為模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題。

（1）①③兩地該季節(jié)風(fēng)向不同，①地風(fēng)向是           （2分） ，③地風(fēng)向是           （2分），指出該季節(jié)①③兩地盛行風(fēng)形成的主導(dǎo)因素分別是：①地                （2分），③地                （2分）。

維多利亞瀑布位于贊比西河上，如活動(dòng)區(qū)域④所示，寬度超過兩公里，瀑布奔入玄武巖峽谷，水霧形成的彩虹遠(yuǎn)隔二十公里以外就能看到。傾注的河水產(chǎn)生一股充滿飛沫的上升氣流，游客站在瀑布對(duì)面懸崖邊，手上的手帕都會(huì)被這強(qiáng)大的上升霧氣卷至半空。而瀑布附近的“雨林”（“雨林”是瀑布附近的一片長年青蔥的樹林）又為瀑布這一壯景平添了幾分姿色。

（2）⑤→⑥→⑦體現(xiàn)了                地域分異規(guī)律（2分），④⑤兩地都有“雨林”景觀，所體現(xiàn)的地域分異特點(diǎn)不同，④地屬于              地域分異規(guī)律（2分），⑤地屬于            地域分異規(guī)律（2分）。結(jié)合上述材料解釋④地“雨林”的形成原因。（4分）

（3）②⑧兩地都有大面積沼澤，分析兩地沼澤形成的不同原因。（8分）

 

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：綜合題

濟(jì)南市某�！暗乩砩鐖F(tuán)”在2011年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)，研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象，圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖回答下列各題。

（1）社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn)，有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近，但自然現(xiàn)象卻差異明顯，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，按要求補(bǔ)充右表中內(nèi)容。（4分）

地點(diǎn)

現(xiàn)象

分析

①和②

風(fēng)向不同

②風(fēng)向主要成因是       

          。

③和④

地方時(shí)

不同

大約差          小時(shí)。

⑤和⑥

自然帶不同

體現(xiàn)了自然環(huán)境的                           特征，自然帶的這種變化反映了                            規(guī)律。

（2）社團(tuán)成員們調(diào)取了①地7月10～13日氣象資料統(tǒng)計(jì)表（見下表），請(qǐng)寫出該時(shí)段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱，并分析判斷依據(jù)。（4分）

 日 期

要 素

7月10日

7月11日

7月12日

7月13日

天氣

晴轉(zhuǎn)多云

多云轉(zhuǎn)中雨

暴雨轉(zhuǎn)中雨

多云轉(zhuǎn)晴

氣溫（℃）

25～34

22～29

20～23

19～27

降水量（mm）

O

15

43

O

風(fēng)向、風(fēng)力

西南風(fēng)2級(jí)

西南轉(zhuǎn)西北風(fēng)3—4級(jí)

西北風(fēng)3—4級(jí)

偏北風(fēng)1—2級(jí)

（3）描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）

（4）蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱，曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡要分析泥石流發(fā)生的原因。（4分）

 

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年新課標(biāo)高三配套月考（三）地理試卷（B卷）（解析版） 題型：綜合題

（14分）濟(jì)南市某�！暗乩砩鐖F(tuán)”在2011年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)、研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象，該圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖回答下列各題。

(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn)，有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近，但自然現(xiàn)象卻差異明顯，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，按要求補(bǔ)充下表中內(nèi)容。（4分）

地點(diǎn)

現(xiàn)象

分析

①和②

風(fēng)向不同

②風(fēng)向主要成因是    

③和④

地方時(shí)不同

大約差    小時(shí)

⑤和⑥

自然帶不同

體現(xiàn)了自然環(huán)境的     特征，自然帶的這種變化反映了     規(guī)律

(2)社團(tuán)成員們調(diào)取了①地7月10—13日氣象資料統(tǒng)計(jì)表(見下表)，請(qǐng)寫出該時(shí)段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱，并分析判斷依據(jù)。（4分）

（4）描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）

（5）蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱，曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡要分析泥石流發(fā)生的原因。（4分）

 

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