下圖為我國(guó)甲、乙兩個(gè)地區(qū)圖,讀完成下列問題
(1)甲區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是 ,主要糧食作物是 。
(2)與乙區(qū)域相比,甲區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件有 、
(3)甲、乙兩區(qū)域的環(huán)境問題有明顯的差異,甲區(qū)域主要表現(xiàn)為森林減少、 、
等,乙區(qū)域表現(xiàn)為大氣污染、 等。
(4)針對(duì)乙地區(qū)的環(huán)境問題,綜合整治措施主要有: 、 _____________________________________。
(1) | 商品谷物農(nóng)業(yè) 玉米或小麥 |
(2) | 土壤肥沃; 土地資源豐富 |
(3) | 濕地減少 土壤肥力下降(或土地退化) 水體污染 |
(4) | 調(diào)整能源結(jié)構(gòu),降低礦物能源利用率;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極發(fā)展耗能少、污染小的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè);進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,將耗能多的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移至能源豐富的地區(qū);加強(qiáng)技術(shù)革新,關(guān)停并轉(zhuǎn)大氣污染嚴(yán)重的企業(yè),以減少?gòu)U氣排放;植樹造林,提高植被覆蓋率,凈化空氣;健全大氣保護(hù)的環(huán)境法規(guī),加強(qiáng)執(zhí)法力度;加強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)宣傳,倡導(dǎo)公眾參與,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)等。 |
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“我國(guó)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)圖”,讀圖回答。
(1)下表反映甲、乙兩區(qū)域平原地區(qū)農(nóng)作物的差異性,對(duì)比分析甲乙區(qū)域這一差異產(chǎn)生的主要自然原因。
區(qū)域 | 糧食作物 | 經(jīng)濟(jì)作物 |
甲 | 水稻 | 油菜、棉花等 |
乙 | 春小麥、玉米 | 甜菜、大豆等 |
(2)從自然角度考慮,乙區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要限制性因素是什么?該如何解決?
(3)圖中甲區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展與乙區(qū)域相比,有哪些區(qū)位優(yōu)勢(shì)?
(4)乙區(qū)域土壤為________,在干濕地區(qū)劃分中,丙屬于________。
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科目:高中地理 來源:長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010—2011學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考地理試卷 題型:綜合題
下圖為“我國(guó)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)圖”,讀圖回答。
(1)下表反映甲、乙兩區(qū)域平原地區(qū)農(nóng)作物的差異性,對(duì)比分析甲乙區(qū)域這一差異產(chǎn)生的主要自然原因。
區(qū)域 | 糧食作物 | 經(jīng)濟(jì)作物 |
甲 | 水稻 | 油菜、棉花等 |
乙 | 春小麥、玉米 | 甜菜、大豆等 |
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“我國(guó)甲、乙兩個(gè)區(qū)域簡(jiǎn)圖”,讀圖完成下列問題(20分)
(1)甲區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是 ,主要糧食作物是 。
(2)與乙區(qū)域相比,甲區(qū)域建設(shè)商品糧基地的有利自然條件有 、
。
(3)甲、乙兩區(qū)域的環(huán)境問題有明顯的差異,甲區(qū)域主要表現(xiàn)為森林減少、 、
等生態(tài)問題,乙區(qū)域表現(xiàn)為大氣污染、 等污染問題。
(4)針對(duì)乙地區(qū)的大氣污染問題,應(yīng)該采取哪些整治措施?
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“我國(guó)甲、乙兩個(gè)區(qū)域簡(jiǎn)圖”,讀圖完成下列問題(20分)
(1)甲區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是 ,主要糧食作物是 。
(2)與乙區(qū)域相比,甲區(qū)域建設(shè)商品糧基地的有利自然條件有 。
(3)甲、乙兩區(qū)域的環(huán)境問題有明顯的差異,甲區(qū)域主要表現(xiàn)為森林減少、 、 等生態(tài)問題,乙區(qū)域表現(xiàn)為大氣污染、
等污染問題。
(4)針對(duì)乙地區(qū)的大氣污染問題,應(yīng)該采取哪些整治措施?
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