某學(xué)校地理興趣小組做下面兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題(8分)
實(shí)驗(yàn)一:在模擬的緩坡上,堆放5—10厘米厚的顆粒大小不均的沙土,再在坡面上方澆注細(xì)水流
實(shí)驗(yàn)二:用玻璃制成一個(gè)兩端開口的長(zhǎng)箱體,在一端的入口處附近堆放顆粒大小不均的沙土,用電吹風(fēng)向另一端吹風(fēng)
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觀察到的現(xiàn)象 |
模擬的自然現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)一 |
坡面上出現(xiàn)的現(xiàn)象: |
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實(shí)驗(yàn)二 |
停止吹風(fēng)后沙粒沉積有何規(guī)律: |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)材料,完成下列要求。
材料一 某學(xué)校地理興趣小組做了海陸晝夜增溫、冷卻的模擬實(shí)驗(yàn),如圖11所示:
材料二 圖12為福建省七月氣溫分布圖,圖13為圖12中B地年內(nèi)各月氣溫和降水量分布
材料三 圖為武夷山甲、乙兩坡面冬季不同海拔的平均氣溫變化曲線圖。
(1)材料一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么地理原理。
(2)說(shuō)出圖12由A地經(jīng)戴云山、B地到黃崗山一線的氣溫分布特點(diǎn);并根據(jù)材料一的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明A地氣溫比B地低的原因。
(3)福建省是我國(guó)森林覆蓋率最高的重點(diǎn)林區(qū),森林火災(zāi)的危險(xiǎn)性很大。說(shuō)出B地一年中森林防火的重點(diǎn)季節(jié)及理由。
(4)根據(jù)材料三,判斷表示甲坡的是______曲線,判斷的理由是:
夏季甲、乙兩坡面400m~800m,氣溫較低的_______,其理由是:
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西九江一中高二上學(xué)期10月月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀下列材料,回答問(wèn)題。(12分)
材料1:某學(xué)校地理興趣小組做了海陸晝夜增溫、冷卻的模擬實(shí)驗(yàn),如圖所示。
材料2:圖中甲為福建省 7 月氣溫分布圖,乙為甲中B地年內(nèi)各月氣溫和降水量分布圖。
(1)材料1實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么地理原理?(2分)
(2)說(shuō)出材料2圖中甲由 A 地經(jīng)戴云山、 B 地到黃崗山一線的氣溫分布特點(diǎn),并根據(jù)材料1的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明A地氣溫比B地低的原因。(6分)
(3)福建省是我國(guó)的重點(diǎn)林區(qū)之一,森林消防工作已積累了許多經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合圖乙分析,說(shuō)出B地一年中森林防火的重點(diǎn)季節(jié)及理由。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2016屆湖南省益陽(yáng)市高一上學(xué)期12月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):做兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱(如下圖),甲底部放一層土,中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,十五分鐘后,同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒有放土的足足高了3℃。據(jù)此完成下列小題。
1.該實(shí)驗(yàn)主要目的是測(cè)試
A.大氣的溫室效應(yīng) B.對(duì)流層大氣主要的直接熱源
C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)刻 D.大氣的熱力運(yùn)動(dòng)
2.甲箱溫度比乙箱溫度高的原因是
A.地面輻射強(qiáng)弱差異 B.太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異
C.大氣吸熱強(qiáng)弱差異 D.大氣輻射強(qiáng)弱差異
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆湖北省高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)校地理興趣小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn):做甲、乙兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱,甲底部放一層土,乙底部不放土。中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,十五分鐘后,同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的甲箱比沒有放土的乙箱足足高了3℃。據(jù)此回答下面問(wèn)題。
1.該實(shí)驗(yàn)主要目的是測(cè)試
A.大氣的溫室效應(yīng)
B.大氣的熱力運(yùn)動(dòng)
C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)刻
D.大氣主要的直接熱源
2.甲箱溫度計(jì)比乙箱溫度計(jì)高的原因是
A.太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異 B.地面輻射強(qiáng)弱差異
C.大氣吸熱強(qiáng)弱差異 D.大氣輻射強(qiáng)弱差異
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省大慶市高二期中試卷地理卷 題型:選擇題
某學(xué)校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):做兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱(如下圖)甲底部放一層土,中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,十五分鐘后,同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒有放土的足足高了3 ℃。據(jù)此回答下列各題。
1.該實(shí)驗(yàn)主要目的是測(cè)試( )
A.大氣的溫室效應(yīng) B.大氣的熱力運(yùn)動(dòng)
C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)刻 D.大氣主要的直接熱源
2.甲箱溫度計(jì)比乙箱溫度計(jì)高的原因是( )
A.太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異 B.地面輻射強(qiáng)弱差異
C.大氣吸熱強(qiáng)弱差異 D.大氣輻射強(qiáng)弱差異
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