【題目】讀我國(guó)某地區(qū)氣溫、降水量和蒸發(fā)量年內(nèi)分布示意圖,回答下列問(wèn)題。
【1】該地區(qū)最有可能位于我國(guó)
A.華北地區(qū) B.華南地區(qū) C.青藏地區(qū) D.西南地區(qū)
【2】下列有關(guān)該地區(qū)自然環(huán)境的敘述,正確的是
A.7月低溫,雨熱不同期 B.一年中春季最干旱
C.農(nóng)業(yè)耕作制度一年一熟 D.河流以冰雪融水補(bǔ)給為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。下圖為復(fù)合型循環(huán)經(jīng)濟(jì)基本模式圖,讀圖,完成下列題目。
【1】圖中a、b、c、d代表的工業(yè),以下正確的一組是
A. a-紡織工業(yè) b-印染工業(yè) B. a-印染工業(yè) c-食品加工
C. c-飼料加工 d-食品加工 D. b-紡織工業(yè) c-飼料加工
【2】關(guān)于圖示循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的表述,正確的是:
①所有的廢棄物都進(jìn)入了新的生產(chǎn)環(huán)節(jié)②生物質(zhì)發(fā)電可滿足生產(chǎn)生活用電需求③改變了農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu),保護(hù)土地資源④一、二、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下墊面與大氣之間存在水熱交換,由于水汽蒸發(fā)而產(chǎn)生的潛熱釋放被稱之為“潛熱通量”。我國(guó)某湖泊常年水量穩(wěn)定,下圖反映該湖泊一年內(nèi)潛熱通量日均值變化及降水累計(jì)量,完成下列問(wèn)題。
【1】該湖泊主要補(bǔ)給源為( )
A.積雪消融 B.大氣降水 C.地下水 D.冰川融水
【2】在下墊面水分充足情況下,潛熱通量值通常( )
A.夜大于晝 B.晨大于昏 C.夏大于冬 D.陰大于晴
【3】對(duì)該湖泊12-2月潛熱通量值的表現(xiàn),合理的解釋是( )
A.下滲強(qiáng)烈 B.湖面結(jié)冰 C.云量增大 D.風(fēng)速減小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地一河流流域面積和徑流變化示意圖,流域面積約400平方千米。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
【1】關(guān)于該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn),說(shuō)法正確的是( )
A.冬季水源豐富,水稻種植條件好
B.緯度高,適合種植春小麥
C.夏季光熱充足,作物品質(zhì)好
D.氣候濕潤(rùn),適合發(fā)展乳畜業(yè)
【2】關(guān)于該河流水文特征的敘述正確的是( )
A.A點(diǎn)流速一定比B點(diǎn)快
B.A點(diǎn)和B點(diǎn)汛期不同是因?yàn)槭懿煌髿猸h(huán)流影響所致
C.下游B點(diǎn)流量變化受源頭補(bǔ)給變化明顯
D.上游A點(diǎn)流量變化可能受氣溫影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用具有選擇性,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.臭氧強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的紫外線
B.水汽和二氧化碳強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的紅外線
C.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中的可見(jiàn)光部分吸收較少
D.大氣強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中能量較強(qiáng)的可見(jiàn)光部分
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料及圖,回答問(wèn)題。
材料一 中原城市群以鄭州為中心,包括鄭州、洛陽(yáng)、開(kāi)封、新鄉(xiāng)、焦作、許昌、平頂山、漯河、濟(jì)源9個(gè)省轄(管)市,14個(gè)縣級(jí)市、33個(gè)縣、340個(gè)建制鎮(zhèn)。下圖為中原城市群范圍示意圖。
材料二 下圖示意我國(guó)1949~2008年城市數(shù)量變化狀況。
材料三 下表示意世界特大城市的發(fā)展趨勢(shì)。
年份(年) | 特大城市數(shù)量(個(gè)) | 特大城市人口占城市總?cè)丝诘谋戎?%) | ||||
世界 | 發(fā)達(dá)國(guó)家 | 發(fā)展中國(guó)家 | 世界 | 發(fā)達(dá)國(guó)家 | 發(fā)展中國(guó)家 | |
1960 | 114 | 62 | 52 | 29.5 | 30.4 | 28.4 |
1980 | 222 | 103 | 119 | 34.0 | 33.4 | 34.6 |
2000 | 408 | 129 | 279 | 40.8 | 34.0 | 44.2 |
(1)據(jù)材料一說(shuō)明城市級(jí)別與數(shù)量之間的關(guān)系。
(2)結(jié)合材料二,簡(jiǎn)述新中國(guó)成立后我國(guó)城市化的表現(xiàn)特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料三的數(shù)據(jù)分析發(fā)展中國(guó)家的大城市發(fā)展合理嗎?說(shuō)出你的理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】該圖中陰影部分表示夜半球,非陰影部分表示晝半球,分析回答下列問(wèn)題。
(1)比較甲、乙、S三地隨地球自轉(zhuǎn)角速度和線速度的大小。
(2)比較該日乙、丙兩地日出時(shí)間早晚(地方時(shí))。
(3)該日南京一豎直旗桿頂端的日影軌跡是________,這是______________的反映。
(4)把此刻的晝夜半球分布情況轉(zhuǎn)繪到下圖中。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然災(zāi)害
凍雨是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)見(jiàn)到的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)較強(qiáng)的冷空氣遇到暖濕氣流時(shí),近地層氣溫驟降到零度以下,濕潤(rùn)的暖空氣被抬升,并成云致雨。當(dāng)雨滴從空中落下來(lái)時(shí),在電線桿、樹(shù)木、植被及道路表面都會(huì)凍結(jié)上一層晶瑩透亮的薄冰。氣象上把這種天氣現(xiàn)象稱為“凍雨”。貴州省威寧縣是我國(guó)“凍雨之鄉(xiāng)”。
分析威寧凍雨多發(fā)的自然原因,并說(shuō)明凍雨會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)貛?lái)的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《羅馬強(qiáng)權(quán)的榮與衰——兼談羅馬文明與中國(guó)文明》中指出:“古代羅馬的歷史一般分為三個(gè)時(shí)期,即王政時(shí)代、共和時(shí)代和帝制時(shí)代。隨著古羅馬歷史的變遷,古羅馬法律思想也經(jīng)歷了形成、發(fā)展、興盛、衰落幾個(gè)階段!惫埠蜁r(shí)代羅馬法的適用范圍是
A.羅馬帝國(guó)境內(nèi)的一切自由民
B.羅馬共和國(guó)內(nèi)的一切自由民
C.羅馬共和國(guó)內(nèi)的公民
D.羅馬帝國(guó)內(nèi)的公民
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