【題目】某實驗小組欲探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì),發(fā)現(xiàn)實驗室里盛放兩種固體的試劑瓶丟失了標(biāo)簽。于是,他們先對固體A、B進(jìn)行鑒別,再通過實驗進(jìn)行性質(zhì)探究。
(1)分別加熱固體A、B,發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。A受熱分解的化學(xué)方程式為 。
(2)稱取兩種固體各2 g,分別加入兩個小燒杯中,再各加10 mL蒸餾水,振蕩,測量溫度變化;待固體充分溶解,恢復(fù)至室溫,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解,而NaHCO3固體有剩余,由此得出結(jié)論: 。
②以下同學(xué)們在實驗中觀察到的現(xiàn)象中,盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 (填字母序號)。
a.溶液溫度下降 b.溶液溫度升高
c.滴入酚酞后呈淺紅色 d.滴入酚酞后呈紅色
(3)如圖所示,在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入藥品,將氣球內(nèi)的固體同時倒入試管中。
①兩試管中均產(chǎn)生氣體, (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的反應(yīng)程度更為劇烈。
②反應(yīng)結(jié)束后,氣球均有膨脹,恢復(fù)至室溫,下列說法正確的是 。
a.裝置Ⅰ的氣球體積較大
b.裝置Ⅱ的氣球體積較大
c.生成氣體的體積根據(jù)HCl計算
d.生成氣體的體積根據(jù)固體計算
(4)同學(xué)們將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液,設(shè)計如下方案并對反應(yīng)現(xiàn)象做出預(yù)測:
實驗方案 | 預(yù)測現(xiàn)象 | 預(yù)測依據(jù) |
操作1:向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1 CaCl2溶液 | 有白色 沉淀 | Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應(yīng) (寫離子方程式) |
操作2:向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1 CaCl2溶液 | 無白色 沉淀 | NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小,不能與CaCl2反應(yīng) |
實際實驗后,發(fā)現(xiàn)操作2的現(xiàn)象與預(yù)測有差異:產(chǎn)生白色沉淀和氣體。則該條件下,NaHCO3溶液與CaCl2溶液反應(yīng)的離子方程式為 。
【答案】(1)2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
(2)①室溫下,Na2CO3比NaHCO3易溶于水②b、d
(3)①Ⅰ ②c
(4)Ca2++ CO32- CaCO3↓
Ca2++2HCO3- CaCO3↓+CO2↑+H2O
【解析】 (1)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱易分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。(2)①Na2CO3固體完全溶解,而NaHCO3固體有剩余,這說明在室溫下,碳酸鈉比碳酸氫鈉易溶于水。(3)①碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)是分步進(jìn)行的,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是Na2CO3+HCl NaCl+NaHCO3、NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑,所以碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)更劇烈。②HCl的物質(zhì)的量是0.003 L×1 mol·L-1=0.003 mol,完全反應(yīng)消耗碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量分別是0.003 mol××106 g·mol-1=0.159 g、0.003 mol×84g·mol-1=0.252 g;因此在反應(yīng)中HCl均是不足的,所以生成氣體的體積根據(jù)HCl計算,c正確,a、b、d不正確。(4)操作1中的白色沉淀是碳酸鈣,這說明碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為Ca2++ CO32- CaCO3↓。操作2中產(chǎn)生白色沉淀和氣體,這說明白色沉淀是碳酸鈣,氣體是CO2,因此該條件下,NaHCO3溶液與CaCl2溶液反應(yīng)的離子方程式為Ca2++2HCO3- CaCO3↓+CO2↑+H2O。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】With a lot of difficult problems___,the manager felt like a cat on hot bricks
A.settling
B.to settle
C.being settle
D.settled
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】比較乙烷和乙醇的結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是 ( )
A.兩個碳原子均以單鍵相連
B.乙基與一個羥基相連就是乙醇分子
C.乙醇與鈉反應(yīng)而乙烷不與鈉反應(yīng)
D.分子里都含6個相同的氫原子
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域某日海平面等壓線(單位:hPa)分布圖,回答下列各題。
【1】圖中最大氣壓差可能接近
A.45 hPa B.50 hPa C.55 hPa D.60 hPa
【2】此日,O、P、Q三地風(fēng)力較大以及氣溫日較差較大的分別是
A.OQ B.OP C.QQ D.PQ
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗的微型化可有效地減少污染,實現(xiàn)化學(xué)實驗綠色化的要求。某同學(xué)按下列操作做一個實驗:在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol·L-1的KBr溶液、KI(含淀粉)溶液、NaOH(含酚酞)溶液、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好。[已知:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O]
(1)e處反應(yīng)的離子方程式為_________________________________。
(2)b處的實驗現(xiàn)象為________________,d處的實驗現(xiàn)象為________________。
(3)c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol。
(4)通過該實驗?zāi)芊癖容^Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱?________(填“能”或“不能”),若能,其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】雨水花園是自然形成或人工挖掘的種有灌木、花草、樹木等植物的淺凹綠地,被用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨水,是一種生態(tài)可持續(xù)的雨水控制與雨水利用設(shè)施。讀圖,完成下列問題。
【1】雨水花園首先直接影響水循環(huán)的( )
A. 降水
B. 水汽輸送
C. 蒸發(fā)
D. 地表徑流
【2】圖中暗管的作用是( )
A. 及時吸收下滲的雨水
B. 收集可利用的地下水
C. 及時排出下滲的雨水
D. 加速地下水的凈化
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】已知X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略)。下列說法不正確的是( )
A.X、Y、Z中至少有一種相同的元素,該元素可以是金屬元素也可以是非金屬元素
B.物質(zhì)W可能是化合物,也可能是單質(zhì)
C.上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中不可能出現(xiàn)置換反應(yīng)
D.若X、Y、Z中均含有一種常見金屬元素,則W可能是強(qiáng)酸也可能是強(qiáng)堿
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )。
A.羧酸的官能團(tuán)是羥基
B.羥基和氫氧根中含有的電子數(shù)不同
C.在氧氣中燃燒只生成二氧化碳和水的有機(jī)物一定是烴
D.乙醇與鈉反應(yīng)生成氫氣,此現(xiàn)象說明乙醇具有酸性
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】已知四種強(qiáng)電解質(zhì)溶液,分別含有下列陰、陽離子中的各一種,并且互不重復(fù):、Ba2+、Na+、H+、、、OH-、。將這四種溶液分別標(biāo)記為A、B、C、D,進(jìn)行如下實驗:①在A或D中滴入C,均有沉淀生成;②D和B反應(yīng)生成的氣體能被A吸收;③A和D反應(yīng)生成的氣體能被B吸收。試回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是________,判斷理由是_______________________________。
(2)寫出其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式:A________,B_________,C________。
(3)寫出實驗②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com