【題目】木桶效應(yīng),即組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊,那么這只木桶的盛水量,不取決于最長(zhǎng)的那一塊木板,而是取決于最短的。讀下圖,完成下列各題。
【1】下列關(guān)于“木桶原理”的說(shuō)法,正確的是
A. 根據(jù)“木桶原理”,地球的環(huán)境承載量可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)大,因此不必?fù)?dān)心人口過(guò)多的問(wèn)題
B. 如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性
C. 如果桶板代表資源,則長(zhǎng)板決定了環(huán)境人口容量
D. 如果桶板代表資源,則各板共同決定了環(huán)境人口容量
【2】對(duì)日本而言,礦產(chǎn)資源就是木桶的短板,但是日本的人口合理容量較高,最主要原因是
A. 氣候條件好 B. 日本科技水平高
C. 日本對(duì)外開放程度高 D. 日本人口素質(zhì)較高
【3】下列影響我國(guó)不同省區(qū)人口合理容量的因素,相當(dāng)于木桶短板的是
A. 上海——科技水平 B. 河北——?dú)夂蛸Y源
C. 黑龍江——土地資源 D. 新疆——水資源
【答案】
【1】B
【2】C
【3】D
【解析】
【1】根據(jù)“木桶原理”,地球的環(huán)境人口容量具有相對(duì)確定性,A錯(cuò)。木桶容量在木板高度一定的前提下是一定的。同樣,環(huán)境人口容量在一定歷史階段內(nèi)也具有相對(duì)確定性,故B正確。若桶板代表資源,則一地的環(huán)境人口容量由最短的桶板決定,C、D錯(cuò)。
【2】在一個(gè)開放系統(tǒng)中,資源互補(bǔ)可以大大提高一個(gè)地區(qū)的環(huán)境人口容量,生產(chǎn)能力越發(fā)達(dá),利用系統(tǒng)外資源的能力就越強(qiáng)。日本的礦產(chǎn)資源都不足,但通過(guò)對(duì)外開放,大量利用了其他國(guó)家的資源,所以具有較高的人口合理容量,據(jù)此選C。
【3】木桶短板的是該區(qū)域的人口容量小的重要限制因素。上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技水平高,人口容量大,科技是其優(yōu)勢(shì),A錯(cuò);河北人口密集,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大,但區(qū)域水資源短缺,水資源是限制性因素,B錯(cuò);黑龍江土地資源豐富,但熱量不足,熱量是短板,C錯(cuò);新疆地處內(nèi)陸,氣候干旱,水資源極其短缺,成為區(qū)域發(fā)展的短板,據(jù)此本題選D選。
影響環(huán)境人口容量的因素有:資源的豐富程度、科技水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、對(duì)外開放程度、人口受教育水平及消費(fèi)水平等。其中資源的豐富程度和科技水平是制約環(huán)境人口容量的重要因素,而資源狀況則是影響人口承載力大小的首要因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)力人口數(shù)與勞動(dòng)力人口數(shù)(15——64歲)之間的比率。表1為江蘇省人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表(部分)。讀表1,完成下列各題。
【1】2000~2015年,江蘇省
A. 人口增長(zhǎng)加速 B. 撫養(yǎng)比持續(xù)下降
C. 社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重 D. 家庭戶數(shù)明顯減少
【2】針對(duì)上題中出現(xiàn)的問(wèn)題,江蘇省應(yīng)
A. 控制外來(lái)人口遷入 B. 實(shí)行提前退休政策
C. 積極提倡晚婚少育 D. 健全社會(huì)養(yǎng)老保障體系
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太陽(yáng)光照示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)該圖所示時(shí),北半球的節(jié)氣是 ;太陽(yáng)光直射的地理坐標(biāo)是____ _;
(2)此時(shí),營(yíng)口市的晝夜長(zhǎng)短情況是__ _;晝長(zhǎng)營(yíng)口 廣州;(大于、小于、等于)
(3)圖中D地的經(jīng)度是___ __;A地的晝長(zhǎng)是 小時(shí),日出時(shí)間是 點(diǎn);
(4)圖中A地位于C地的___ ___方向;C地在D地的 方向;
(5)在地球五帶劃分中,B地位于______帶.A地位于 帶;
(6)ABCD四地中,自轉(zhuǎn)線速度最大的是 ,角速度相同的是 ;
(7)BD兩地地方時(shí)相差 小時(shí),出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的緯度范圍是 ;
(8)如圖所示,晨昏圈所在的平面與地軸的夾角為 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)部分地點(diǎn)春耕春播時(shí)間示意圖。讀圖,回答下面小題。
【1】我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)春耕春播時(shí)間差異的主要影響因素是
①地形 ②太陽(yáng)輻射 ③降水 ④土壤 ⑤農(nóng)作物種類
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤
【2】地膜覆蓋是一種簡(jiǎn)易高效的農(nóng)業(yè)栽培技術(shù),具有提高土壤溫度、減少土壤水分蒸發(fā)、減弱土壤侵蝕的作用。下列四地在春耕春播過(guò)程中采用地膜覆蓋綜合效果最好的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)局部區(qū)域圖,讀圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)判斷甲、乙、丙地對(duì)應(yīng)的土地利用類型。
(2)分析該地氣候?qū)D中濕地形成的作用。
(3)簡(jiǎn)述松花江a河段的水文特征。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“歷史上的人口增長(zhǎng)示意圖”,回答下列問(wèn)題:
⑴圖示世界人口的增長(zhǎng)曲線呈______形,這種形狀的人口增長(zhǎng)被稱為___________。
⑵工業(yè)社會(huì)以前的人口增長(zhǎng)模式的類型是 人口增長(zhǎng)模式和 人口增長(zhǎng)模式。產(chǎn)業(yè)革命后,歐洲國(guó)家開始進(jìn)入_____ _____人口增長(zhǎng)模式。
⑶隨著 的發(fā)展,目前,世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家已基本步入了 人口增長(zhǎng)模式。
⑷發(fā)達(dá)國(guó)家的人口增長(zhǎng)表現(xiàn)出的兩大特點(diǎn)為:①____________;②__________。
⑸我國(guó)人口增長(zhǎng)模式正逐步由 型向 型過(guò)渡。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月5日~6日,我國(guó)東北部分地區(qū)在立夏之后罕降暴雪。下圖為5月6日0時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢(shì)圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】甲、乙、丙、丁四地
A. 甲地位于冷鋒后.暴雪
B. 乙地位于冷鋒前,暴雪
C. 丙地受暖鋒影響,陰雨
D. 丁地受氣旋影響,晴朗
【2】此時(shí),戊地的天氣狀況為
A. 晴,東北風(fēng)
B. 陰,西北風(fēng)
C. 晴,氣溫日較差大
D. 陰,氣溫日較差小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。閱讀非洲自然帶分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)要分析甲地的氣候成因及特征。
(2)從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說(shuō)明乙地地理環(huán)境的整體性特征。
(3)丙地雖然遠(yuǎn)離赤道,但乙、丙三地自然帶類型的相同,指出自然帶類型及乙、丙所體現(xiàn)的地地域分異規(guī)律。并簡(jiǎn)析丙地自然帶的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】泰國(guó)蘇梅島(9°N,100°E)面積約 247 平方千米。北京的地理老師小王和他的朋友小李春節(jié)期間到蘇梅島旅游。下圖為小王手繪的蘇梅島地圖以及二人的對(duì)話。據(jù)此,回答下列問(wèn)題。
【1】【1】蘇梅島( )
A. 屬于熱帶雨林氣候 B. 11 月至次年 4 月是當(dāng)?shù)氐穆糜瓮?/span>
C. 盛產(chǎn)柑橘、葡萄等水果 D. 手繪地圖的比例尺約為 1:30000
【2】【2】圖中( )
A. 西側(cè)為沙質(zhì)海岸,東側(cè)為礁石海岸 B. 東側(cè)受地形影響,公路離海較遠(yuǎn)
C. 酒店區(qū)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位因素是旅游資源 D. 影響碼頭選址的主要因素是市場(chǎng)
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