【題目】根據(jù)自然災(zāi)害的分類,自然災(zāi)害可分為、、 、。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于太陽(yáng)輻射的說(shuō)法正確的是
A.來(lái)源于太陽(yáng)外部的核裂變B.為地球提供光熱資源
C.地球上具備生命的唯一條件D.緯度越低輻射越弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】【1】圖中沒(méi)有涉及的天體系統(tǒng)是( )
A. 地月系 B. 太陽(yáng)系
C. 銀河系 D. 河外星系
【2】【2】圖中天體具有的共同特性是( )
A. 有液態(tài)水 B. 自身能發(fā)光
C. 不斷運(yùn)動(dòng) D. 具有生命
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】深秋至第二年早春,霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚,這主要是因?yàn)椋?/span> )
A. 晴天,地面輻射增強(qiáng) B. 晴天,大氣逆輻射增強(qiáng)
C. 晴天,大氣逆輻射增強(qiáng) D. 晴天,大氣逆輻射減弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下述材料,回答(1)~(3)題。
材料一 2012年我國(guó)擇機(jī)發(fā)射“天宮二號(hào)”,之后發(fā)射“天宮三號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室。2015年前開(kāi)展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)“天宮三號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室,發(fā)射時(shí)釋放伴飛小衛(wèi)星,將有飛船與之對(duì)接。
材料二 國(guó)際空間站
(1)“天宮一號(hào)”進(jìn)入太空后,屬于( )
A.天體系統(tǒng) B.天體 C.地球的一部分 D.河外星系
(2)以下事物中,與材料二圖中國(guó)際空間站不屬于同一類的是( )
A.太空中的人造衛(wèi)星 B.“天宮一號(hào)”中的科學(xué)家不小心丟在太空中的牙刷
C.飛行中的航天飛機(jī) D.太空中飛行的哈雷彗星
(3)流星體、隕星、流星現(xiàn)象中屬于天體的有哪些?為什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 西紅柿適應(yīng)性強(qiáng),最適合的生長(zhǎng)環(huán)境:溫度20-25℃,濕度45-50%.
材料二 澳大利亞A農(nóng)場(chǎng)是一個(gè)利用太陽(yáng)能發(fā)電、海水淡化和溫控溫室來(lái)運(yùn)營(yíng)的農(nóng)場(chǎng),利用溫室進(jìn)行西紅柿的無(wú)土栽培,全年均可種植。圖三示意A農(nóng)場(chǎng)溫室室內(nèi)景觀。
(1)簡(jiǎn)述圖一中卡奔塔利亞灣沿岸的河流特征。
(2)夏季A農(nóng)場(chǎng)的溫室地面鋪滿飽吸海水的硬紙板,試分析其主要作用。
(3)推斷B地沙山迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡從坡底到坡頂表層沙粒粒徑的變化,并分析原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣中塵埃物質(zhì)的作用和影響不包括 ( )
A.對(duì)人體健康產(chǎn)生危害B.反射太陽(yáng)輻射、降低地面溫度
C.影響太空中的航天器D.促進(jìn)云雨的形成
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀自然帶與溫度、濕度的關(guān)系模式圖,完成下列各題。
【1】模式圖中沿乙方向體現(xiàn)的變化主要是( )
A. 熱量 B. 水分 C. 海拔 D. 緯度
【2】圖中甲最有可能是( )
A. 溫帶草原帶 B. 熱帶稀樹(shù)草原帶
C. 亞寒帶針葉林帶 D. 亞熱帶常綠闊葉林帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2019年3月1日凌晨,中國(guó)流失文物藝術(shù)品交接儀式在美國(guó)舉行。美國(guó)政府向中國(guó)歸還()件(套)流失文物,這是今年1月中美再次簽署限制進(jìn)口中國(guó)文物政府間諒解備忘錄后的首次中國(guó)流失文物返還,也是自2009年以來(lái),美方第()次向中國(guó)返還流失文物,也是規(guī)模最大的一次文物返還。
A.361;三B.365;三C.365;二D.361;二
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