極鋒是哪個(gè)風(fēng)帶氣流交匯而成的

[　　]

A．東北信風(fēng)帶和東南信風(fēng)帶
B．低緯信風(fēng)帶和中緯西風(fēng)帶
C．中緯西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶
D．極地東風(fēng)帶和低緯信風(fēng)帶
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：013

　　極峰是哪個(gè)風(fēng)帶氣流交匯而成的

[　　]

　　A．東北信風(fēng)帶和東南信風(fēng)帶

　　B．低緯信風(fēng)帶和中緯西風(fēng)帶

　　C．中緯西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶

　　D．極地東風(fēng)帶和低緯信風(fēng)帶

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列要求。

（1）在圖左側(cè)添加箭頭以正確表示三圈環(huán)流。

（2）寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱：

A　　　　，B　　　　，C　　　　，D　　　　

（3）在圖中相應(yīng)的位置上添加箭頭表示近地面各風(fēng)帶的風(fēng)向，并標(biāo)注風(fēng)帶名稱。

（4）極鋒是　　　　風(fēng)帶和　　　　風(fēng)帶氣流交匯而形成的。

（5）此圖表示北半球　　（季節(jié)），判斷理由是________________________。此季節(jié)，羅馬的氣候特點(diǎn)是           形成原因是______________。

（6）如果地球自轉(zhuǎn)方向與現(xiàn)在相反，南半球低緯環(huán)流近地面的風(fēng)向?qū)⑷绾巫兓?/p>

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科目：高中地理 來源：2010年江蘇省泰興市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)地理試題 題型：綜合題

讀下圖，完成下列要求。

（1）在圖左側(cè)添加箭頭以正確表示三圈環(huán)流。
（2）寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱：
A　　　　，B　　　　，C　　　　，D　　　　
（3）在圖中相應(yīng)的位置上添加箭頭表示近地面各風(fēng)帶的風(fēng)向，并標(biāo)注風(fēng)帶名稱。
（4）極鋒是　　　　風(fēng)帶和　　　　風(fēng)帶氣流交匯而形成的。
（5）此圖表示北半球　　（季節(jié)），判斷理由是________________________。此季節(jié)，羅馬的氣候特點(diǎn)是          形成原因是______________。
（6）如果地球自轉(zhuǎn)方向與現(xiàn)在相反，南半球低緯環(huán)流近地面的風(fēng)向?qū)⑷绾巫兓?/p>

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

極鋒是哪個(gè)風(fēng)帶氣流交匯而成的


  1. A.
    東北信風(fēng)帶和東南信風(fēng)帶
  2. B.
    低緯信風(fēng)帶和中緯西風(fēng)帶
  3. C.
    中緯西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶
  4. D.
    極地東風(fēng)帶和低緯信風(fēng)帶

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