【題目】區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的實(shí)質(zhì)是（ ）

A.限制工業(yè)的發(fā)展，以保護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境

B.合理利用區(qū)域資源，獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益

C.盡可能地開(kāi)發(fā)利用區(qū)域資源，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

D.協(xié)調(diào)好自然與人類社會(huì)之間的關(guān)系，建立和諧的人地關(guān)系

【答案】D

【解析】

保護(hù)區(qū)域的生態(tài)環(huán)境，不能限制工業(yè)的發(fā)展，A錯(cuò)誤。合理利用區(qū)域資源，獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益，盡可能地開(kāi)發(fā)利用區(qū)域資源，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)還要兼顧社會(huì)、生態(tài)效益，還要實(shí)現(xiàn)區(qū)域社會(huì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，BC錯(cuò)誤。區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的實(shí)質(zhì)是努力協(xié)調(diào)好自然與人類社會(huì)之間的關(guān)系，建立和諧的人地關(guān)系，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為世界部分地區(qū)圖，右圖為四種氣候類型氣溫曲線和降水柱狀圖。讀圖完成下列要求。

(1)填出圖1中A、B、C、D四地所對(duì)應(yīng)的圖2中氣溫曲線和降水柱狀圖的數(shù)字代碼．

A： ；B： ；C： ，D： 。

(2)左圖中A、B、C、D四地的氣候類型中，受單一氣壓帶或風(fēng)帶影響面形成的是 、 （填字母）；由于氣壓帶和風(fēng)帶交替控制面形成的是 (填字母）；由海陸熱力性質(zhì)的差異而形成的是____（填字母）．

（3）E地為 大板塊交界處。

（4）B處陸地自然帶名稱為 。

（5）甲乙兩個(gè)箭頭表示從沿海向內(nèi)陸地域分異規(guī)律的是 。

（6）甲乙兩個(gè)箭頭影響因素為熱量的是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】抱坡嶺是三亞市一座山體裸漏、地形起伏較大的廢棄石灰?guī)r礦山，自開(kāi)展“城市修補(bǔ)、生態(tài)修復(fù)”以來(lái)，抱坡嶺成為首批山體修復(fù)試點(diǎn)之一，相關(guān)部門(mén)采用了削坡退臺(tái)、設(shè)置V型槽等綜合治理辦法恢復(fù)山體的生態(tài)環(huán)境。據(jù)此完成下面小題。

（1）抱坡嶺需要人工修復(fù)最主要的原因是（ ）
A.石灰?guī)r易風(fēng)化，造成危巖崩落，威脅居民生命財(cái)產(chǎn)安全
B.處于臺(tái)風(fēng)多發(fā)區(qū)，易引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害
C.山體坡度大，涵養(yǎng)水土的能力差，自我修復(fù)能力喪失
D.美化環(huán)境，增加旅游景點(diǎn)
（2）每一級(jí)退臺(tái)都設(shè)置為外緣高、內(nèi)部低的主要目的是（ ）
A.降低爬山難度
B.增加耕地面積
C.便于匯集雨水
D.提高地面美觀度
（3）適合用于該山體修復(fù)的植被的特點(diǎn)應(yīng)具有（ ）
A.耐旱、耐貧瘠
B.耐旱、耐鹽堿
C.耐澇、耐貧瘠
D.耐澇、耐鹽堿

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)2017年1月13西北某地等高線和等壓線分布圖，圖中天氣系統(tǒng)移動(dòng)速度為120km／天，回答下列各題。

（1）根據(jù)圖示信息，說(shuō)法正確的是（ ）
A.地形以高原丘陵為主
B.河流徑流量小，季節(jié)、年際變化大
C.陡崖絕對(duì)高度可能為850米
D.圖中山峰和城市的相對(duì)高差為900~1000米
（2）此時(shí)圖中城市的風(fēng)向及24~36小時(shí)之間城市可能的天氣狀況為（ ）
A.偏南風(fēng) 雨雪、降溫
B.偏南風(fēng) 氣壓降低、天氣晴朗
C.偏北風(fēng) 雨雪、降溫
D.偏北風(fēng) 氣壓降低、天氣晴朗

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致濕地破壞的主要原因是（ ）

A.燃燒煤、石油，排放二氧化碳B.大量堆放工業(yè)廢棄物

C.農(nóng)業(yè)圍墾和城市開(kāi)發(fā)D.海洋資源開(kāi)采和赤潮現(xiàn)象

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)新疆某中學(xué)地理興趣小組測(cè)量了某河流4月份一段時(shí)間的洪水流量變化�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

【1】該河流四月份洪水的直接補(bǔ)給水源為（ ）

A. 季節(jié)性積雪融水 B. 大氣降水 C. 高山冰川融水 D. 湖泊

【2】若流域內(nèi)森林被日益擴(kuò)大的耕地所取代，這一變化對(duì)該區(qū)域自然地理環(huán)境產(chǎn)生的影響是（ ）

①水土流失加劇，河流含沙量增大 ②湖泊淤積，河口三角洲增長(zhǎng)速度加快 ③植被涵養(yǎng)水源功能減弱，河流徑流量季節(jié)變化大 ④陸地蒸發(fā)蒸騰作用減弱，水循環(huán)減弱

A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】關(guān)于黃赤交角的敘述，正確的有

A. 目前的黃赤交角是23°26′

B. 圖中角a是黃赤交角

C. 地軸與黃道平面的交角就是黃赤交角

D. 黃赤交角的度數(shù)即是極圈的度數(shù)

【2】假設(shè)黃赤交角變?yōu)?°，可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象有

A. 太陽(yáng)終年直射北回歸線 B. 氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)幅度增大

C. 全球極晝、極夜現(xiàn)象的地區(qū)增多 D. 中緯度地區(qū)不會(huì)有四季更替現(xiàn)象

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】GIS處理的對(duì)象是(　　)

A.硬件B.軟件

C.數(shù)據(jù)D.人員

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于亞洲的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.跨寒、溫、熱三帶B.西南以直布羅陀海峽與非洲為界

C.世界上跨經(jīng)度最廣的大洲D.與世界上跨緯度最廣的大洲隔海相望

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同步練習(xí)冊(cè)答案