【題目】閱讀相關(guān)資料,回答下列問題,幫助該同學(xué)完成學(xué)習(xí)探究任務(wù)。
為了解“地球的宇宙環(huán)境”,某同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。
學(xué)習(xí)材料:八大行星主要物理性質(zhì)比較(下表)、太陽系模式圖(下圖)。
活動(dòng)一 讀上表和上圖,認(rèn)識地球在宇宙中的位置。
該同學(xué)對地球在宇宙中位置是這樣描述的:我們賴以生存的地球,是浩瀚宇宙中的一個(gè)天體。地球所處的天體系統(tǒng),按照級別從高到低,依次為總星系、河外星系、太陽系、地月系。地球是太陽系的八大行星之一,它和其他行星在同一條橢圓軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)方向不同。按照距離太陽由近及遠(yuǎn)的順序,地球排在第三位,地球內(nèi)側(cè)相鄰的是金星,地球外側(cè)相鄰的是土星。太陽是距離地球最近的恒星,日地平均距離約1.5千米。
(1)請你挑出該同學(xué)描述中的兩處錯(cuò)誤,按示例格式抄寫錯(cuò)誤原文并改正。
(示例)錯(cuò)誤1.原文:河外星系 改正:銀河系
______________________________________________________________
活動(dòng)二 參考上表和上圖,制作太陽系模型模擬地球的宇宙環(huán)境。
(2)讀上圖“該同學(xué)制作的太陽系模型照片”,請你從科學(xué)性角度對該同學(xué)制作的太陽系模型進(jìn)行簡單評價(jià),并提出改進(jìn)建議。
活動(dòng)三 在前面學(xué)習(xí)和制作模型的基礎(chǔ)上,探尋地球上存在生命的主要原因。
(3)地球上生命活動(dòng)的能量來源是________(選擇填空)。
A.太陽輻射 B.太陽活動(dòng)
C.地?zé)崮?/span> D.重力勢能
(4)地球上有生命存在的主要原因有________(雙選)。
A.地球與太陽的距離適中
B.地球有一顆天然衛(wèi)星——月球
C.地球所處宇宙環(huán)境穩(wěn)定
D.地球是太陽系八大行星之一
【答案】(1)錯(cuò)誤1.原文:同一條橢圓軌道 改正:各自的橢圓軌道
錯(cuò)誤2.原文:公轉(zhuǎn)方向不同 改正:公轉(zhuǎn)方向相同
錯(cuò)誤3.原文:地球外側(cè)相鄰的是土星 改正:地球外側(cè)相鄰的是火星
錯(cuò)誤4.原文:日地平均距離約1.5千米 改正:日地平均距離約1.5億千米
(2)各行星大小的比例不符合實(shí)際;建議依據(jù)行星的實(shí)際大小,按照相同比例縮小制作模型。(從天體的大小、天體之間的位置關(guān)系、各行星距離太陽的遠(yuǎn)近、公轉(zhuǎn)軌道的形狀等方面進(jìn)行評價(jià)并提出改進(jìn)建議。)
(3)A
(4)A、C
【解析】
題目通過太陽系八大行星對比和太陽系組成圖,考查太陽系組成及地球存在生命條件知識的識記和理解能力。
(1)根據(jù)太陽系組成相關(guān)知識分析,該同學(xué)描述中出現(xiàn)多處知識性錯(cuò)誤:地球是太陽系的八大行星之一,它和其他行星在“同一軌道上”(同一軌道平面上,按各自不同的軌道半徑)圍繞太陽公轉(zhuǎn),八大行星“公轉(zhuǎn)方向不同”(八大行星公轉(zhuǎn)方向一致,都是自西向東)。按照距離太陽由近及遠(yuǎn)的順序,地球排在第三位,地球內(nèi)側(cè)相鄰的是金星,“地球外側(cè)相鄰的是土星”(排在第四位的是火星)。太陽是距離地球最近的恒星,日地平均距離約“1.5千米”(1.5億千米)。
(2)結(jié)合太陽系八大行星主要物理性質(zhì)比較和該同學(xué)制作的太陽系模型照片分析,照片中八大行星距太陽的距離平均遞增,行星體積比例差異較小。所以結(jié)合學(xué)習(xí)材料,從科學(xué)性角度對該同學(xué)制作的太陽系模型提出兩條改進(jìn)建議:調(diào)整各行星的軌道半徑,按實(shí)際比例確定軌道;建議依據(jù)行星的實(shí)際大小,按照比例調(diào)整制作模型的大小。
(3)地球存在生命需要一些外部條件,生命形成和進(jìn)化需要的能量主要來自光合作用,通過光合作用獲取的太陽能量。故A項(xiàng)正確。
(4)地球上有生命存在的主要原因有外部原因和自身原因。外部原因是八大行星運(yùn)行具有共面性、近圓形和同向性,各行其道,互不干擾;太陽光照穩(wěn)定,能量來源穩(wěn)定等。自身原因是地球與太陽的距離適中,地球溫度適宜;地球的質(zhì)量和體積適中,形成大氣層;有液態(tài)水存在等。故AC項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界局部地區(qū)海平面等壓線(單位:百帕)分布圖,完成下列各題。
【1】此時(shí)丙地的風(fēng)向?yàn)?/span>
A. 東北風(fēng)B. 東南風(fēng)C. 西北風(fēng)D. 西南風(fēng)
【2】甲、乙兩地的天氣系統(tǒng)及對應(yīng)的天氣狀況分別是
A. 甲——反氣旋、晴朗 乙——?dú)庑㈥幱?/span>B. 甲——低壓、陰雨 乙——高壓、晴朗
C. 甲——?dú)庑、晴?乙——反氣旋、陰雨D. 甲——高壓、陰雨 乙——低壓、晴朗
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖為太陽輻射量的緯度分布示意圖?赡芸傒椛淞渴强紤]了受大氣削弱之后到達(dá)地面的太陽輻射;有效總輻射量是考慮了大氣和云的削弱之后到達(dá)地面的太陽輻射。
讀圖回答下列小題。
【1】云量最多的地區(qū)最可能位于
A. 赤道地區(qū)B. 北緯20°地區(qū)C. 北緯40°地區(qū)D. 北緯60°地區(qū)
【2】影響可能總輻射量分布的主要因素是
A. 大氣云量B. 大氣厚度C. 緯度因素D. 通過的大氣路徑
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“珠三角與周邊地區(qū)區(qū)域合作示意圖”,結(jié)合所學(xué)知識,完成下面小題。
【1】20世紀(jì)80年代以來,對比長江三角洲地區(qū),珠江三角洲具有的優(yōu)勢條件是
A.產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)良好B.毗鄰港澳和東南亞地區(qū)
C.腹地范圍廣闊D.技術(shù)水平高
【2】珠三角石化企業(yè)向粵西轉(zhuǎn)移帶來的可能影響有
A.大量公司總部向粵西地區(qū)轉(zhuǎn)移B.不利于珠三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級
C.減輕珠三角地區(qū)的環(huán)境壓力D.大量廉價(jià)勞動(dòng)力向珠三角地區(qū)轉(zhuǎn)移
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地等高線圖”(等高距:100米),完成下面小題。
【1】圖中河流的流向是:
A. 東北流向西南B. 東南流向西北
C. 西南流向東北D. 西北流向東南
【2】X點(diǎn)和Y點(diǎn)之間的相對高度可能是:
A. 290米B. 550米
C. 385米D. 632米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 “種植一季稻、放養(yǎng)一批魚、飼養(yǎng)一批鴨”是貴州從江群眾世代傳承的生產(chǎn)方式,已有上千年歷史。“稻花香里有魚鴨”的生態(tài)農(nóng)業(yè)文化瑰寶,已被列為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】貴州從江“稻魚鴨”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式
A. 商品率高B. 機(jī)械化水平高
C. 農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一D. 農(nóng)藥化肥使用少
【2】與該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式理念相似的是
A. 珠三角地區(qū)的基塘農(nóng)業(yè)B. 東北地區(qū)的商品谷物農(nóng)業(yè)
C. 歐洲西部地區(qū)的乳畜業(yè)D. 上海市郊區(qū)的觀光農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
位于廣西柳州北郊的柳州鋼鐵集團(tuán)公司,經(jīng)過六十年的發(fā)展,進(jìn)入全國同類行 業(yè)前十名。新時(shí)期柳鋼充分利用國內(nèi)外資源,市場推進(jìn)鋼鐵生產(chǎn),不斷更新?lián)Q代技術(shù)裝備, 穩(wěn)步實(shí)施“1+4+X” 產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
下圖為“1+4+X”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略示意圖和柳州位置示意圖。
(1)柳鋼原料和燃料主要依靠外部輸入,其主要運(yùn)輸方式有________、________。這兩種交通運(yùn)輸方式的共同優(yōu)勢是________。
(2)除了交通優(yōu)勢之外,柳州發(fā)展鋼鐵工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢有________、________。
(3)柳鋼實(shí)施“1+4+X”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,帶來的積極影響有________、________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(環(huán)境保護(hù))讀湖泊沼澤化過程示意圖,回答下列問題。
(1)簡述造成湖泊富營養(yǎng)化的污染物質(zhì)的主要來源。
(2)試分析湖泊富營養(yǎng)化的危害及防治措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖“我國大陸部分地殼等厚度線圖”,完成下列各題。
【1】圖示地區(qū)的地殼厚度
A. 由東向西逐漸增加B. 由北向南逐漸增加
C. 由西向東逐漸增加D. 由南向北逐漸增加
【2】根據(jù)地殼厚度判斷,M、N兩地對應(yīng)的地形可能是
A. 盆地、山地B. 山地、盆地C. 盆地、盆地D. 山地、平原
【3】若繪制地殼厚度剖面圖,其0km為
A. 海平面B. 巖石圈底部C. 莫霍界面D. 軟流層中部
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