二氧化碳被稱(chēng)為保溫氣體,是因?yàn)椋?nbsp; )
A.吸收太陽(yáng)輻射,使大氣增溫
B.破壞臭氧,使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多
C.強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射
D.通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱能
C
【解析】
試題分析:二氧化碳被稱(chēng)為保溫氣體,關(guān)鍵是二氧化碳能夠強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射,使大氣增溫,并且大氣逆輻射可以將部分能量歸還給地面,對(duì)地面起到保溫作用。故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,A項(xiàng)正確。
考點(diǎn):二氧化碳被稱(chēng)為保溫氣體的原因
點(diǎn)評(píng):該題難度較小,主要考查同學(xué)們對(duì)大氣保溫作用原理的理解能力。
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二氧化碳被稱(chēng)為保溫氣體,是因?yàn)椋?nbsp; )
A.吸收太陽(yáng)輻射,使大氣增溫 |
B.破壞臭氧,使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多 |
C.強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射 |
D.通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱能 |
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二氧化碳被稱(chēng)為保溫氣體,是因?yàn)椋?nbsp; )
A.吸收太陽(yáng)輻射,使大氣增溫 |
B.破壞臭氧,使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多 |
C.強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射 |
D.通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱能 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆福建省廈門(mén)市高一第一學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題
二氧化碳被稱(chēng)為“保溫氣體”,是因?yàn)槎趸寄? )
A. 吸收太陽(yáng)輻射,使大氣增溫 B.破壞臭氧層,使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多
C. 通過(guò)化學(xué)反應(yīng)向大氣釋放熱能 D.強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆福建省高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
二氧化碳被稱(chēng)為保溫氣體,是因?yàn)?/p>
A.吸收太陽(yáng)輻射,使大氣增溫 B.破壞臭氧使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多
C.強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射 D.通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱量
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