材料一：2002年9月23日，由“青島號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和“太倉號(hào)”綜合補(bǔ)給艦組成的中國海軍艦艇編隊(duì)，自東向西總體上歷時(shí)4個(gè)多月，勝利地完成了人民海軍歷史上的首次環(huán)球航行，返回青島軍港。

材料二：1519年，移居西班牙的葡萄牙航海家麥哲倫奉西班牙政府之命，率船隊(duì)由圣羅卡出發(fā)，越大西洋，沿巴西海岸南下經(jīng)麥哲倫海峽入太平洋，繼續(xù)西行，于1524年至菲律賓，麥哲倫因干涉島上的內(nèi)爭被殺，余眾乘船隊(duì)中“維多利亞”號(hào)回到西班牙，完成了第一次環(huán)球航行，證實(shí)了地圓說。海軍艦隊(duì)訪問的國家和地區(qū)中，擁有同一種自然帶的國家是


  1. A.
    新加坡、埃及、土耳其、烏克蘭
  2. B.
    埃及、土耳其、希臘、葡萄牙
  3. C.
    土耳其、希臘、葡萄牙、巴西
  4. D.
    希臘、葡萄牙、巴西、厄瓜多爾
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013

材料一：2002年9月23日，由“青島號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和“太倉號(hào)”綜合補(bǔ)給艦組成的中國海軍艦艇編隊(duì)，自東向西總體上歷時(shí)4個(gè)多月，勝利地完成了人民海軍歷史上的首次環(huán)球航行，返回青島軍港。

材料二：1519年，移居西班牙的葡萄牙航海家麥哲倫奉西班牙政府之命，率船隊(duì)由圣羅卡出發(fā)，越大西洋，沿巴西海岸南下經(jīng)麥哲倫海峽入太平洋，繼續(xù)西行，于1524年至菲律賓，麥哲倫因干涉島上的內(nèi)爭被殺，余眾乘船隊(duì)中“維多利亞”號(hào)回到西班牙，完成了第一次環(huán)球航行，證實(shí)了地圓說。人民海軍首次環(huán)球航行能順利返航，這從一個(gè)側(cè)面說明　　  　　　　　　　　　　　　　　 [   ]

A．我國的綜合國力明顯增強(qiáng)

B．我國的對(duì)外開放進(jìn)一步擴(kuò)大

C．我國的外交政策趨向緩和

D．我國的外交活動(dòng)日益頻繁

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

材料一：2002年9月23日，由“青島號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和“太倉號(hào)”綜合補(bǔ)給艦組成的中國海軍艦艇編隊(duì)，自東向西總體上歷時(shí)4個(gè)多月，勝利地完成了人民海軍歷史上的首次環(huán)球航行，返回青島軍港。材料二：1519年，移居西班牙的葡萄牙航海家麥哲倫奉西班牙政府之命，率船隊(duì)由圣羅卡出發(fā)，越大西洋，沿巴西海岸南下經(jīng)麥哲倫海峽入太平洋，繼續(xù)西行，于1524年至菲律賓，麥哲倫因干涉島上的內(nèi)爭被殺，余眾乘船隊(duì)中“維多利亞”號(hào)回到西班牙，完成了第一次環(huán)球航行，證實(shí)了地圓說。下列關(guān)于沿途所見所聞，不正確的是


  1. A.
    途經(jīng)北印度洋正好是順風(fēng)順?biāo)?/div>
  2. B.
    途經(jīng)紅海海域時(shí)，官兵們發(fā)現(xiàn)艦艇吃水線上升
  3. C.
    途經(jīng)巴西高原東岸時(shí)，看見熱帶草原上草木枯萎
  4. D.
    途經(jīng)法屬帕皮提，發(fā)現(xiàn)該地華僑和華人很多

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

材料一：2002年9月23日，由“青島號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和“太倉號(hào)”綜合補(bǔ)給艦組成的中國海軍艦艇編隊(duì)，自東向西總體上歷時(shí)4個(gè)多月，勝利地完成了人民海軍歷史上的首次環(huán)球航行，返回青島軍港。

材料二：1519年，移居西班牙的葡萄牙航海家麥哲倫奉西班牙政府之命，率船隊(duì)由圣羅卡出發(fā)，越大西洋，沿巴西海岸南下經(jīng)麥哲倫海峽入太平洋，繼續(xù)西行，于1524年至菲律賓，麥哲倫因干涉島上的內(nèi)爭被殺，余眾乘船隊(duì)中“維多利亞”號(hào)回到西班牙，完成了第一次環(huán)球航行，證實(shí)了地圓說。中國海軍訪問的10國10港中，晝夜長短最接近的是


  1. A.
    新加坡（104°E，1°N）
  2. B.
    厄瓜多爾的瓜亞基爾（80°W，2°S）
  3. C.
    秘魯?shù)睦R（77°W，12°S）
  4. D.
    法屬波利尼西亞的帕皮提（149°W，18°S）

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

讀材料，完成下列問題。?

　 材料一：2002年9月2日，可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議在約翰內(nèi)斯堡正式開幕，朱镕基同志代表出席會(huì)議，包括104個(gè)國家元首和政府首腦在內(nèi)的192個(gè)國家的代表濟(jì)濟(jì)一堂，共商全球未來可持續(xù)發(fā)展大計(jì)。?

　 材料二：1998年特大洪災(zāi)肆虐神州大地，2001年“兩會(huì)”召開當(dāng)天漫天的沙塵暴席卷北京城……大自然的報(bào)復(fù)讓我們觸目驚心，同時(shí)也喚醒了我們沉睡的環(huán)保意識(shí)。從1994年第一個(gè)環(huán)保組織成立以來，全國的環(huán)保社團(tuán)已經(jīng)發(fā)展到1 600多個(gè)，200多所高校設(shè)立了環(huán)境資源專業(yè)。?

　 材料三：從“要我環(huán)�！钡健拔乙h(huán)�！�，從“水養(yǎng)魚”，到“魚養(yǎng)水”，政府為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，出臺(tái)了行政法規(guī)30多項(xiàng)，環(huán)保法律20多項(xiàng)，締結(jié)和參加了國際公約30余項(xiàng)；資金投入從1981年的25億元增加到2001年的1 106億元，“十五”期間更是計(jì)劃投入7 000億元。?

　 20年來，我國國民經(jīng)濟(jì)年均增長達(dá)到9.5%，而對(duì)應(yīng)的能源消費(fèi)卻僅增長4.7%。?

　 （1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因。???????

　 （2）我國政府為堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做了哪些工作？??????

　 （3）根據(jù)有關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)從“要我環(huán)保”到“我要環(huán)�！�，從“水養(yǎng)魚”到“魚養(yǎng)水”的認(rèn)識(shí)。??????

　 （4）過去，我國的環(huán)保工作主要限于政府主管部門和環(huán)境專業(yè)工作者，公眾的參與程度和意識(shí)都比較低。現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，只有極大地提高全民族的環(huán)境意識(shí)，使環(huán)境保護(hù)成為全體社會(huì)成員共同的責(zé)任和使命，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)。近年來，國際上民間環(huán)境保護(hù)組織發(fā)展迅速，它們的優(yōu)勢(shì)及作用是什么？我國的環(huán)保NGO發(fā)展也非常快，它們?cè)谀男┓矫孀隽舜罅康墓ぷ鳎???????

　 （5）作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該做到的是（　�。�?

　 A．樹立環(huán)境意識(shí)?

　 B．參與環(huán)�；顒�(dòng)?

　 C．積極購買非生態(tài)標(biāo)志商品?

　 D．參加工作后再接受環(huán)境教育

 

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