【題目】下圖是我國東南某區(qū)域借助GIS系統(tǒng)識別生態(tài)、生產(chǎn)和生活空間的一組圖像資料。據(jù)此完成下列問題。
【1】圖中
A. 丁比戊路更宜建高速公路 B. 丙地的城鎮(zhèn)化水平最低
C. 乙河自南向北,流速較快 D. 甲地適宜大規(guī)模種植水稻
【2】在進行綠色宜居城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃時,還需要疊加該區(qū)域的
①降水分布圖②土地利用圖③空氣質(zhì)量圖④礦產(chǎn)分布圖⑤人口分布圖
A. ①② B. ③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人類對環(huán)境應(yīng)持的正確態(tài)度是
A. 最大限度地擴大自然保護區(qū) B. 協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展的關(guān)系
C. 減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量 D. 停止或減緩人類的發(fā)展,使環(huán)境恢復(fù)原始面貌
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖所示照片是攝影師在北半球晴朗的夜晚,把照相機固定好,采用連續(xù)曝光技術(shù)拍攝的星空照片,照片中的每一段弧線均為不同恒星視運動軌跡。讀圖,完成下列問題。
【1】照片中北極星的位置應(yīng)在
A.左上角附近 B.中心附近 C.右上角附近 D.左下角附近
【2】若圖中甲恒星視運動轉(zhuǎn)過的角度約為60°,則攝影師連續(xù)拍攝的時間約為
A.2小時 B.4小時 C.6小時 D.8小時
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各小題。
【1】若AB為昏線,則H地的地方時為
A.6月21日6時
B.6月22日6時
C.12月21日18時
D.12月22日6時
【2】若DF為晨線,則東半球內(nèi)屬于12月22日的范圍可能是
A.20°W向東至160°E
B.0°向東至180°
C.160°W向東至20°E
D.0°向東至160°E
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一:新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展有助于改善生態(tài)環(huán)境和保障能源安全,具有明顯的社會效益,但新能源產(chǎn)業(yè)研發(fā)投入大、風(fēng)險高,規(guī);a(chǎn)需要大量投入,產(chǎn)品推廣應(yīng)用初期成本較高。下表是我國三類發(fā)電能源成本比較。
火電 | 風(fēng)電 | 光伏發(fā)電 | |
發(fā)電成本(元/千瓦時) | 0.3-0.4 | 0.4-0.6 | 1.0-2.0 |
建設(shè)成本(萬元/千瓦) | <0.3 | 0.7-.8 | 2.5-3 |
材料二:太陽能和風(fēng)能是我國新能源開發(fā)的重點。圖I是我國風(fēng)能資源與風(fēng)電場及其安裝企業(yè)分布圖,圖II、圖III分別是西藏某太陽能光伏電站、新疆某風(fēng)電場景觀圖。
(1)我國主要風(fēng)電場集中在地區(qū)和地區(qū)。
(2)與太陽能光伏發(fā)電相比,風(fēng)電開發(fā)的優(yōu)點是。
(3)甲地風(fēng)能資源豐富,但沒有大型風(fēng)電場,其主要原因是。
(4)除了開發(fā)利用新能源外,我國在應(yīng)對全球氣候變暖方面還可采取的措施有。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀法國河流與城市示意圖,完成下列問題。
【1】關(guān)于法國城市分布的特點,下列說法正確的是
A.分布不均勻,沿海多,內(nèi)地少B.分布不均勻,平原多,山地少
C.分布均勻,沿河城市較多D.分布均勻,接近礦產(chǎn)資源豐富地區(qū)
【2】法國的地勢大致是
A.東北高,西南低 B.西南高,東北低
C.東南高,西北低 D.西北高,東南低
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