科目:高中地理 來源: 題型:
目前,發(fā)達國家和發(fā)展中國家都在全球尋求資源的最佳配置,這使全球生產(chǎn)體系出現(xiàn)混合型多層次分工的結構。據(jù)此回答下面3題。
棉花及其制品跨國生產(chǎn)與跨國零售一體化的代表模式:美國棉花-巴基斯坦紗-中國布-意大利印染-法國服裝設計-土耳其制造-跨國百貨銷售。該模式中法國所占據(jù)的位置主要是依靠本國的
A.原料 B.技術 C.市場 D.政策
在上題所述的模式中,美國為世界性跨國生產(chǎn)提供初級產(chǎn)品。其收益主要得益于
A.耕地面積廣大 B.生產(chǎn)成本低 C.區(qū)域專業(yè)化生產(chǎn) D.勞動力素質(zhì)高
世界資源的跨國最佳配置能夠得以實現(xiàn),其主要是依據(jù)區(qū)域的
A.整體性 B.差異性 C.開放性 D.層次性
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科目:高中地理 來源:2010年河北衡水中學高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題
目前,發(fā)達國家和發(fā)展中國家都在全球尋求資源的最佳配置,這使全球生產(chǎn)體系出現(xiàn)混合型多層次分工的結構。據(jù)此回答下面3題。
1.棉花及其制品跨國生產(chǎn)與跨國零售一體化的代表模式:美國棉花-巴基斯坦紗-中國布-意大利印染-法國服裝設計-土耳其制造-跨國百貨銷售。該模式中法國所占據(jù)的位置主要是依靠本國的
A.原料 B.技術 C.市場 D.政策
2.在上題所述的模式中,美國為世界性跨國生產(chǎn)提供初級產(chǎn)品。其收益主要得益于
A.耕地面積廣大 B.生產(chǎn)成本低 C.區(qū)域專業(yè)化生產(chǎn) D.勞動力素質(zhì)高
3.世界資源的跨國最佳配置能夠得以實現(xiàn),其主要是依據(jù)區(qū)域的
A.整體性 B.差異性 C.開放性 D.層次性
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科目:高中地理 來源:河北省期末題 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
目前,發(fā)達國家和發(fā)展中國家都在全球尋求資源的最佳配置,這使全球生產(chǎn)體系出現(xiàn)混合型多層次分工的結構;卮鹈藁捌渲破房鐕,生產(chǎn)與跨國零售一體化的代表模式:美國棉花、巴基斯坦紗、中國布、意大利印染、法國服裝設計、十耳其制造跨國百貨銷售。世界資源的跨國最佳配置能夠得以實施,其主要依據(jù)是區(qū)域的
A、整體性 B、差異性 C、開放性 D、層次性
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