讀如圖所示,此圖為北半球某一天氣系統(tǒng)圖(其中數(shù)值P1>P2>P3),下列敘述正確的是
[ ]
A.鋒面甲為暖鋒、乙為冷鋒
B.①范圍為冷氣團控制,②為暖氣團控制
C.甲鋒降水在鋒前、乙鋒降水在鋒后
D.甲過境時氣溫升高,氣壓降低,出現(xiàn)雨雪天氣
科目:高中地理 來源:中學(xué)教材標準學(xué)案高一 地理(上冊) 題型:022
讀如圖所示,回答下列問題。
(1)①代表________,②代表________,③代表________,④代表________。
(2)①與等壓線的關(guān)系是________,方向為________。
(3)若無②,只受①③影響,④與等壓線的關(guān)系是________。
(4)實際大氣中的④與等壓線的關(guān)系是________,此圖表示的地區(qū)在________(南或北)半球,理由是________。
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科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠同步講解 高二地理 題型:022
如圖所示是揚州瘦西湖公園的一處著名景區(qū)“吹臺”,又名“釣魚臺”。它是位于湖心的一亭,四壁皆門,三面滿月洞門,稱“三星拱照”。正洞呈正圓,內(nèi)銜五亭橋橫臥波光,若蓮花盛開;南洞呈橢圓,內(nèi)收的湖畔白塔豎立云表。這一橫一豎形成的一幅構(gòu)圖殊異的美麗畫景,景中有景,畫中有畫。五亭橋是瘦西湖公園的標志,其最大的特點是陰柔陽剛的完美結(jié)合,南秀北雄的有機融合。
請回答下列問題:
(1)此圖反映的構(gòu)景手法是________。
(2)在游覽時要想欣賞到這樣獨特絕佳的景致應(yīng)
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(3)“揚州好,高跨五亭橋。面面清波涵月影,頭頭空洞過云橈,夜聽玉人簫”。讀此詞后,你覺得要欣賞體會揚州瘦西湖之妙,最好何時去游覽?_____________。
(4)據(jù)說五亭橋是借鑒北京北海的五龍亭之美景,但工匠并未照搬,而是獨創(chuàng)地將橋、亭結(jié)合,形成亭橋,分之為五亭,群聚于一橋。亭與亭之間以短廊相接,橋亭秀,橋基雄,二者比例恰當,配置和諧。游客若要真正領(lǐng)略五亭橋蘊涵之美,你認為需做什么準備?________________________________________________。
(5)揚州作為一座歷史文化名城,其形成、發(fā)展與哪條河的通航有關(guān)?這說明了什么問題?________________________________________________。
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科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:022
如圖所示是揚州瘦西湖公園的一處著名景區(qū)“吹臺”,又名“釣魚臺”。它是位于湖心的一亭,四壁皆門,三面為滿月洞門,稱“三星拱照”。正洞呈正圓,內(nèi)銜五亭橋橫臥波光,若蓮花盛開;南洞呈橢圓,內(nèi)收的湖畔白塔豎立云表。這一橫一豎形成的一幅構(gòu)圖殊異的美麗畫景,景中有景,畫中有畫。五亭橋是瘦西湖公園的標志,其最大的特點是陰柔陽剛的完美結(jié)合,南秀北雄的有機融合。
請回答下列問題:
(1)此圖反映的構(gòu)景手法是________。
(2)在游覽時要想欣賞到這樣獨特絕佳的景致應(yīng)
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(3)“揚州好,高跨五亭橋。面面清波涵月影,頭頭空洞過云橈,夜聽玉人簫。”讀此詞后,你覺得要欣賞體會揚州瘦西湖之妙,最好何時去游覽?
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(4)據(jù)說五亭橋是借鑒北京北海的五龍亭之美景,但工匠并未照搬,而是獨創(chuàng)地將橋、亭結(jié)合,形成亭橋,分之為五亭,群聚于一橋。亭與亭之間以短廊相接,橋亭秀,橋基雄二者比例恰當,配置和諧。游客若要真正領(lǐng)略五亭橋蘊涵之美,你認為需做什么準備?
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(5)揚州作為一座歷史文化名城,其形成、發(fā)展與哪條河的通航有關(guān)?這說明什么問題?
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科目:高中地理 來源:福建省漳浦一中2007-2008學(xué)年高三單元試卷(一)、地理 題型:013
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科目:高中地理 來源: 題型:
某地6月22日,“網(wǎng)絡(luò)天文愛好者協(xié)會”的四位會員展示了各自所在地的太陽視運動狀況,如下圖所示,讀圖回答
從晝夜長短來看,正確的是
A.此日,乙、丙、丁三地,晝長為一年中最大值
B.此日在乙地向北,晝越來越長
C.在一年中,丙地的夜長一直小于丁地
D.在一年中,甲、乙、丙三地不可能同時出現(xiàn)晝夜平分的現(xiàn)象
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