【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
“冰上絲綢之路”是指穿越北極圈,連接北美、東亞和西歐三大經(jīng)濟(jì)中心的海運(yùn)航道。2018年1月26日,中國(guó)政府發(fā)表《中國(guó)的北極政策》白皮書(shū),標(biāo)志著“冰上絲綢之路”的建設(shè)從理念正式進(jìn)入到行動(dòng)階段,給我國(guó)北方港口帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下圖為“絲綢之路”示意圖。
下表是幾個(gè)國(guó)家主要港口有關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比。
(1)從自然地理角度分析“冰上絲綢之路”開(kāi)通的可能性。
(2)說(shuō)明開(kāi)辟“冰上絲綢之路”目前面臨的問(wèn)題。
(3)簡(jiǎn)述“冰上絲綢之路”建設(shè)對(duì)我國(guó)北方港口的有利影響。
【答案】(1)極晝期,極冰融化,航道可通航;全球變暖,極冰融化增多,通航時(shí)間變長(zhǎng)。
(2)緯度高,結(jié)冰期長(zhǎng),通航時(shí)間短;氣象條件惡劣,不利于航行;有大量浮冰、冰山,給船舶航行帶來(lái)巨大挑戰(zhàn);沿途補(bǔ)給點(diǎn)少、(基礎(chǔ)設(shè)施落后);資金投入大,技術(shù)要求高;生態(tài)脆弱,環(huán)保要求高。
(3)有利:開(kāi)辟新航線,擴(kuò)大腹地范圍;縮短到西歐和北美的航程,提升航運(yùn)地位;增加吞吐量,推動(dòng)臨港產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
【解析】
本題主要考查北極地區(qū)的自然環(huán)境、交通線路建設(shè)過(guò)程中面臨的困難以及交通線路對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響等相關(guān)知識(shí)。一方面需要加強(qiáng)對(duì)課本相關(guān)知識(shí)的理解與記憶,另一方面,需要結(jié)合材料所給信息,結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),靈活分析作答。
(1)冰上絲綢之路緯度高,存在海冰封凍,但極晝期間,氣溫升高,極地海冰融化,可以進(jìn)行通航;同時(shí),隨著全球變暖,極地海冰融化增多,使得通航的時(shí)間變長(zhǎng)。
(2)面臨的問(wèn)題可從自然困難和社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的困難加以分析作答。自然條件方面:冰上絲綢之路所經(jīng)地區(qū)緯度高,結(jié)冰期較長(zhǎng),一年中通航時(shí)間有限,且極地海冰融化期間,存在大量浮冰、冰山,影響航行安全;所經(jīng)地區(qū)氣象條件惡劣,多大風(fēng),氣溫低,不利于航行。社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面:沿途人煙稀少,基礎(chǔ)設(shè)施落后,補(bǔ)給困難;資金投入較大,對(duì)技術(shù)水平的要求較高;且開(kāi)辟冰上絲綢之路,容易對(duì)所經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境造成一定破壞,因此環(huán)保要求較高。
(3)該題分析交通線路對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。對(duì)于我國(guó)北方港口而言,開(kāi)辟冰上絲綢之路,增加了新的航線,擴(kuò)大了腹地范圍;分析材料中表格數(shù)據(jù),相比于傳統(tǒng)航線,對(duì)于我國(guó)北方港口,開(kāi)通北極航線,到西歐和北美各港口的航行距離大大縮短,區(qū)位排名上升,所以縮短了到西歐和北美的航程,提高了航運(yùn)地位,同時(shí),增加了我國(guó)北方港口吞吐量,推動(dòng)臨港產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示時(shí)刻?hào)|半球恰好全部為夜半球,回答問(wèn)題。
【1】以下說(shuō)法正確的是
A.16°E正值18點(diǎn)B.南半球獲得的太陽(yáng)輻射比北半球多
C.地球上與北京同一日期的范圍比較小D.東半球的平均氣溫比西半球高
【2】有關(guān)圖中北京和好望角的敘述正確的是
A.好望角的正午太陽(yáng)高度小于北京B.北京的晝長(zhǎng)時(shí)間比好望角短
C.北京和好望角屬于同一季節(jié)D.北京和好望角不在同一個(gè)日期里
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,左圖陰影部分表示黑夜,右圖是太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中表示的是_______半球的日照?qǐng)D,AB和BC中,表示晨線的是________;
(2)圖示日期是北半球的_______節(jié)氣;太陽(yáng)直射點(diǎn)位于右圖中的______點(diǎn)附近;該日,全球正午太陽(yáng)高度隨緯度的變化規(guī)律是____________________________;
此后,北京的正午太陽(yáng)高度將變__________(大或小);
(3)該日A點(diǎn)的晝長(zhǎng)是___ 小時(shí),B點(diǎn)的夜長(zhǎng)是___小時(shí),C點(diǎn)的日出時(shí)間是___點(diǎn);
(4)圖示時(shí)刻,太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)是經(jīng)度______,緯度_____;D點(diǎn)是_____點(diǎn)鐘;
(5)左圖各點(diǎn)中,地球自轉(zhuǎn)線速度相同的兩個(gè)點(diǎn)是_______、________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者稱,明清時(shí)期我國(guó)曾出現(xiàn)“明清小冰期”,其分為三個(gè)階段(見(jiàn)下表)。讀表,完成下面小題。
【1】“明清小冰期”處于
A.第四紀(jì)大冰期B.歷史時(shí)期的寒冷期C.震旦紀(jì)大冰期D.近現(xiàn)代氣候變化時(shí)期
【2】“明清小冰期”期間
A.亞熱帶地區(qū)降水量減少B.全球海岸線變短
C.我國(guó)常年被冰雪覆蓋D.挪威雪線海拔較低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀乞力馬扎羅山位置及垂直自然帶分布示意圖,完成下面小題。
【1】乞力馬扎羅山相同自然帶的上界北坡較南坡低,其影響因素主要是:
A.山體坡度B.熱量C.降水D.光照
【2】維多利亞湖干季多“夜雷雨”天氣,其主要成因是夜晚
A.湖面氣溫較四周陸地高B.湖區(qū)附近陸地對(duì)流較白天強(qiáng)
C.湖面與陸地氣溫差異大D.湖面氣溫低,多快行冷鋒
【3】乞力馬扎羅山的自然帶中體現(xiàn)地方性分異差異的是
A.熱帶雨林帶B.熱帶草原帶C.高寒草甸帶D.高寒荒漠帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“人口增長(zhǎng)示意圖”完成下列各題。
【1】與當(dāng)前我國(guó)人口增長(zhǎng)模式相符合的類型是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】下列關(guān)于④類國(guó)家人口問(wèn)題現(xiàn)狀的敘述正確的是 ( )
A. 青壯年勞動(dòng)力過(guò)剩,就業(yè)壓力過(guò)重
B. 人口老齡化日趨嚴(yán)重,老齡人口增多
C. 人口素質(zhì)偏低,教育壓力過(guò)大
D. 老年人口多,銀行存款多,社會(huì)需求旺盛
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:2019年的政府工作報(bào)告提出,將長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略。下圖為長(zhǎng)三角區(qū)域示意圖。
材料二:交通運(yùn)輸一體化是區(qū)域一體化的基礎(chǔ),交通部為促進(jìn)長(zhǎng)三角水運(yùn)一體化,聯(lián)合上海、浙江、江蘇等省市印發(fā)了《關(guān)于協(xié)同推進(jìn)長(zhǎng)三角港航一體化發(fā)展六大行動(dòng)方案》,其中明確提出要加快京杭大運(yùn)河高等級(jí)航道網(wǎng)建設(shè)。
(1)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和 ,是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的兩大發(fā)展趨勢(shì)。如何加快國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)的建設(shè),實(shí)現(xiàn) ,提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,顯得十分重要。
(2)判斷圖示區(qū)域錢塘江河段流速的快慢,并解釋原因?
(3)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展對(duì)杭州服務(wù)功能影響有哪些?
(4)說(shuō)出加快京杭大運(yùn)河高等級(jí)航道網(wǎng)建設(shè)對(duì)長(zhǎng)三角區(qū)域一體化的主要作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】塞罕壩海拔1010~1940米。從上世紀(jì)60年代起,林場(chǎng)建設(shè)者們?cè)诨哪车厣蟿?chuàng)造了一個(gè)生態(tài)文明建設(shè)的奇跡。圖示為塞罕壩林場(chǎng)的位置,適合塞罕壩林場(chǎng)人工造林的主要樹(shù)種屬于
A.落葉闊葉林B.常綠硬葉林C.針葉林D.常綠闊葉林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 幽默的幼兒英語(yǔ)課堂:老師:蘋果,學(xué)生A:apple;老師:2個(gè)蘋果,學(xué)生B: two apple老師:大蘋果,熊學(xué)生C:iPad。2018年6月,總重96噸的 iPhone6于手機(jī)分幾批從鄭州通過(guò)飛機(jī)運(yùn)往世界各地銷售,讀蘋果產(chǎn)品鏈?zhǔn)疽鈭D(以iPad為例)。
完成下面小題。
【1】圖中顯示了iPad生產(chǎn)的
A.工業(yè)分散現(xiàn)象B.產(chǎn)業(yè)升級(jí)現(xiàn)象
C.工業(yè)集聚現(xiàn)象D.工業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象
【2】iPad產(chǎn)品在中國(guó)大陸組裝主要是因?yàn)槲覈?guó)大陸
A.技術(shù)先進(jìn)B.高速鐵路等交通的迅速發(fā)展
C.教育的發(fā)展使勞動(dòng)力素質(zhì)提高D.擁有廉價(jià)的勞動(dòng)力
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