【題目】下圖為中緯度某區(qū)域地理要素示意圖,圖中實(shí)線為等高線(單位:米),虛線為等溫線,據(jù)此回答下列各題。

1圖示區(qū)域可能是

A. 南半球的山脊 B. 北半球的陡崖

C. 南半球的高原 D. 北半球的山谷℃

2a.b兩地的溫差可能是

A. 2℃ B. 3℃ C. 5℃ D. 6℃

【答案】

1D

2A

【解析】試題分析:

1】根據(jù)等高線的特點(diǎn)判斷地形類型。等高線由數(shù)值低的地方向數(shù)值高的地方凸出,彎內(nèi)海拔比兩側(cè)低,可判斷是山谷,等高線曲率最大的地方就是谷底。仔細(xì)分析等高線與等溫線的關(guān)系,由于地形的影響,西邊(左邊,海拔低)等溫線的溫度應(yīng)該比東邊(右邊,海拔高)的溫度高。以500米等高線為例,在海拔相同的500米高度上,山谷北坡氣溫比南坡氣溫高,根據(jù)比例尺判斷,圖上區(qū)域緯度跨度很。媳辈坏10KM),緯度因素對南北氣溫影響不大,那么南北溫度的差異應(yīng)該是坡向引起的,說明河谷的北側(cè)是陽坡(坡面朝向太陽)氣溫高,南側(cè)是陰坡(坡面背向太陽)氣溫低,山谷(河谷)的南北坡坡向與山脈的坡向相反(山之南水之北同屬陽坡),所以該地應(yīng)該位于北半球。故選D

2】兩條等溫線與兩條等高線相交于谷底,兩交點(diǎn)海拔相差500米,溫度相差約3℃,因?yàn)閷α鲗拥臏囟让可?/span>100米氣溫降低0.60C,也就是說兩條等溫線差值為3℃,ab兩地位于兩條等溫線之間,溫差應(yīng)該小于3℃。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】海南文昌建設(shè)航天基地。與已建成的三大航天基地相比,其優(yōu)勢條件主要表現(xiàn)在

A. 晴天多 B. 水資源豐富 C. 緯度低 D. 科技實(shí)力強(qiáng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)下列關(guān)于河漫灘的敘述,正確的是(  )

A. 河漫灘的形成與河流的下蝕作用強(qiáng)有關(guān)

B. 河漫灘發(fā)育于河流凹岸

C. 在枯水季節(jié),河漫灘被河水淹沒

D. 河漫灘屬于堆積地貌

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人類活動會導(dǎo)致某些自然要素的變化,進(jìn)而帶動其他要素的變化,其中水是比較容易受人類干擾的自然要素。結(jié)合下圖,回答下列各題。

1關(guān)于方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是(  )

①土壤水增多、谡趄v加強(qiáng) ③庫區(qū)蒸發(fā)量增大④植被覆蓋率增大

A. ①②③④ B. ①④②③

C. ①④③② D. ②④①③

2圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的(  )

A. 整體性特征 B. 區(qū)域性特征

C. 差異性特征 D. 不穩(wěn)定性特征

3陸地環(huán)境整體性表現(xiàn)在(  )

A. 氣候會影響植被,但不會影響土壤

B. 某一地理要素的變化不一定導(dǎo)致其他要素的變化

C. 各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透

D. 黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)與植被破壞無關(guān)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】將1:10000的地圖圖幅放大為原圖的四倍,表示的實(shí)際范圍不變,則新圖的比例尺為( )

A. 1:2500 B. 1:5000 C. 1: 40000 D. 1:1000

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(20分)下圖為世界兩大主要的雨林分布地區(qū)略圖,圖M、圖N分別為上圖中M、N地的氣溫曲線一降水柱狀圖,讀圖回答下列問題。

(1)比較剛果河和亞馬孫河水文特征的相同之處。(8分)

(2)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理,分析亞馬孫平原熱帶雨林被破壞后對該地大氣圈和水圈的不利影響。(6分)

(3)剛果盆地原始森林茂密,林木蓄積量大,但是伐木業(yè)極不發(fā)達(dá),請結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(6分)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為西南某地將原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖。讀圖完成下列問題。

【1】與原始生態(tài)林相比,現(xiàn)橡膠林

A.蒸發(fā)量減少 B.下滲量減少 C.徑流總量增多 D.氣候更加濕潤

【2】由原始生態(tài)林改為橡膠林,可能帶來的影響有

A.涵養(yǎng)水源能力變強(qiáng)

B.土壤肥力下降

C.生物多樣性增多

D.自然災(zāi)害減少

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】全球變暖是當(dāng)今世界面臨的重大環(huán)境問題之一。下圖是全球溫度上升3 ℃后,世界不同區(qū)域靠雨水生長糧食產(chǎn)量的增減狀況示意圖。讀圖,完成下列各題。

1有關(guān)升溫3 ℃對靠雨水生長糧食地區(qū)的影響,說法正確的是(  )

A. 北半球中高緯度的大部分地區(qū)糧食產(chǎn)量會增加

B. 全球變暖對全球各地區(qū)糧食生產(chǎn)都有害無益

C. 低緯度和南半球地區(qū)糧食產(chǎn)量有小幅增加

D. 西半球糧食產(chǎn)量會普遍增加,東半球相反

2據(jù)圖推斷,如果全球溫度升高3℃,下列幾個(gè)地區(qū)全年降水量增幅最大的可能是(  )

A. 澳大利亞 B. 中亞

C. 北非 D. 西亞

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖(圖中字母表示不同的巖層),讀圖完成下列各題。

1

A. 圖示地區(qū)主要內(nèi)力作用是地殼的水平運(yùn)動 B. 圖中有三處斷層

C. 飛來峰的巖性與所處地區(qū)的巖性不同 D. E處巖層的年齡老于P處巖層

2

A. 圖中C處飛來峰是從外地飛來的

B. 甲處為背斜,頂部巖層張裂,巖性脆弱,易被侵蝕形成谷地

C. 乙處地質(zhì)條件穩(wěn)定,可以修建大型工程

D. 甲處為向斜,槽部受到擠壓,巖性堅(jiān)硬,形成谷地

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