【題目】2016龍華區(qū)校級模擬】ZnOH2是兩性氫氧化物,和強酸反應時生成Zn2+,跟強堿反應時生成ZnO22.現(xiàn)有三份等物質(zhì)的量濃度、等體積的MgCl2、ZnCl2、AlCl3溶液(配制時均加入少量鹽酸),現(xiàn)將一定濃度的NaOH溶液,分別滴入三種溶液中至過量,NaOH溶液的體積xmL)與生成沉淀的物質(zhì)的量ymol)的關系如下圖所示,則與MgCl2、ZnCl2、AlCl3三種溶液一一對應的正確圖象是(

A③②① B③②④ C③⑤① D③⑤④

【答案】C

【解析】向氯化鎂溶液中加入氫氧化鈉,開始先中和其中的少量鹽酸,然后生成白色沉淀氫氧化鎂,當氫氧化鈉過量時,沉淀也不會溶解,量保持不變,故對應的是圖象,向氯化鋅溶液中加入氫氧化鈉,開始先中和其中的少量鹽酸,然后生成白色沉淀氫氧化鋅,當氫氧化鈉過量時,沉淀會溶解,依次發(fā)生反應ZnCl2+2NaOH=ZnOH2↓+2NaCl,ZnOH2↓+2NaOH=Na2ZnO2+2H2O,沉淀量達到最大和沉淀完全消失所消耗的氫氧化鈉是相等的,故圖象是正確的,向氯化鋁溶液中加入氫氧化鈉,開始先中和其中的少量鹽酸,然后生成白色沉淀氫氧化鋁,當氫氧化鈉過量時,沉淀會溶解,依次發(fā)生反應:AlCl3+3NaOH=AlOH3↓+3NaClAlOH3↓+NaOH=NaAlO2+2H2O,沉淀量達到最大和沉淀完全消失所消耗的氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比是31,故圖象是正確的;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】________warm atmosphere in our English class has left________deep impression on all the people present.

A.A;a

B.A;/

C.The;/

D.The;a

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在水稻籽粒形成期間,下列分析不正確的是

A.水稻綠葉的光合色素中,葉綠素吸收的光能最多

B.若為水稻提供14CO2,則籽粒淀粉中可檢測到14C

C.連續(xù)陰雨天氣使粒重減小從而影響水稻的產(chǎn)量

D.籽粒一晝夜內(nèi)增多的物質(zhì)量就是其凈光合作用量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀三地區(qū)的農(nóng)業(yè)資料比較圖,回答下列問題。

【1】甲地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型的生產(chǎn)特點有

A.單產(chǎn)低 B.商品率低

C.水利工程量少 D.投入的勞動力少

【2】下列地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型與圖示資料丙地相符的是

A.阿根廷潘帕斯草原

B.美國密西西比河下游地區(qū)

C.我國的東北平原

D.澳大利亞墨累達令盆地

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答相關問題。

材料一:紅水河為西江上游的別稱,全長659km,落差254m,其中天生橋至納貢全長14.5km,集中落差達181m,流域內(nèi)山嶺連綿,地形崎嶇,水能資源十分豐富,西江中下游河段全長343km,落差24m,不適合發(fā)展水電。紅水河流域耕地面積、人口僅為西江中下游流域的一半多,而西江中下游流域GDP是紅水河流域的5倍以上。

材料二:珠江流域圖該河全流域為亞熱帶季風氣候區(qū),降水豐富

1分析紅水河水能資源豐富的原因。

2 與紅水河段相比,根據(jù)河流的航運價值和水源價值,指出西江中下游河段開發(fā)利用的主要方向,并分析其原因。

3 進入20世紀90年代以來,珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級面臨困境,許多外資企業(yè)遷往成都平原地區(qū)。試從影響產(chǎn)業(yè)轉移的角度分析眾多企業(yè)由珠三角遷往成都平原的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】雪線,常年積雪帶的下界,即年降雪量與年消融量相等的平衡線。雪線的高度受氣溫和降水影響。雪線是一種重要的氣候標志線。讀我國新疆雪線高程等值線分布圖(單位:米)。完成下列問題。

【1】影響圖示區(qū)域雪線高程分布差異的主導因素是

A.地形 B.海拔 C.熱量 D.降水

【2】近年來,該區(qū)域雪線高程呈上升趨勢,其主要原因是

A.區(qū)域降水異常偏多

B.全球變暖不斷加劇

C.區(qū)域地殼上升

D.人類過度砍伐森

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分化的敘述正確的是

A細胞分化只發(fā)生在高等的動物中

B細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育期

C分化的細胞會呈現(xiàn)出在形態(tài)、結構、功能、遺傳物質(zhì)上的差異

D細胞分化的結果是形成不同的組織

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的全能性的敘述,不正確的是

A具有全部遺傳信息是細胞的全能性的基礎

B是指細胞具有分裂分化成完整個體的潛能

C細胞的全能性隨著細胞分化程度增高而降低

D種子萌發(fā)長成幼苗體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人體細胞每天的更新率為1%~2%。下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是

A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

B.細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

C.細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D.所有體細胞都不斷地進行細胞分裂

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