【題目】讀“我國(guó)局部地區(qū)土地類型示意圖”。完成各題。

【1】甲、乙、丙三地的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分別是

A. 森林破壞、土地荒漠化、水土流失

B. 土地荒漠化、水土流失、森林破壞

C. 水土流失、森林破壞、土地荒漠化

D. 土地荒漠化、森林破壞、水土流失

【2】乙地區(qū)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施主要有

A. 開辟水源，合理灌溉B. 植樹造林，保持水土

C. 保護(hù)草場(chǎng)，合理放牧D. 合理采伐，及時(shí)撫育

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】甲位于大興安嶺，主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是森林破壞；乙位于內(nèi)蒙古草原的東部，主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是土地荒漠化；丙位于黃土高原地區(qū)，主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是水土流失。

【2】乙地區(qū)的土地荒漠化主要是由于過(guò)度放牧造成的，所以乙地區(qū)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施為保護(hù)草場(chǎng)，合理放牧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩圖中，圖Ⅰ為氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)示意圖，圖Ⅱ?yàn)槭澜缇植繗夂蝾愋头植际疽鈭D。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖Ⅰ中A季節(jié)為北半球______季，導(dǎo)致A、B兩季節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶位置不同的原因是_________________。

（2）常年受甲氣壓帶控制地區(qū)的氣候特征是_____，其氣候類型分布對(duì)應(yīng)圖Ⅱ①②③④四地中的______地。

（3）圖Ⅱ中①地區(qū)的氣候特征是_________，其氣候是常年受圖Ⅰ中____(甲、乙、丙、丁)帶影響形成的。

（4）圖Ⅰ中B季節(jié)時(shí)，圖Ⅱ中②海沿岸此季節(jié)受______(甲、乙、丙、丁)帶控制，此季節(jié)②海沿岸的氣候特征是_________；此季節(jié)40°N的亞歐大陸東岸盛行_____風(fēng)，氣候特征為________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀澳大利亞局部圖回答下面小題

【1】沿X→Y→Z 自然景觀的變化是（）

A. 闊葉林、森林草原、荒漠 B. 硬葉林、稀樹草原、荒漠

C. 落葉林、草原、荒漠 D. 雨林、稀樹草原、荒漠

【2】圖中洋流流經(jīng)海區(qū)海水等溫線的凸出方向是（）

①向高緯度凸出 ②向低緯度凸出③向北凸出④向南凸出

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【3】該國(guó)沙漠和半沙漠分布很廣，主要原因是( )

A. 大陸地勢(shì)較高，阻礙水汽深入大陸內(nèi)部 B. 大陸廣大地區(qū)距海較遠(yuǎn)

C. 受赤道低氣壓帶的影響 D. 受副熱帶高氣壓帶的控制

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列甲、乙兩幅農(nóng)業(yè)地域分布圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中C、B兩地的農(nóng)業(yè)地域類型分別是____________、____________。B地大規(guī)模的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我國(guó)____________地區(qū)類似。

（2）分析甲圖中C牧牛業(yè)發(fā)展的主要區(qū)位條件。

（3）影響D地工業(yè)區(qū)形成的最主要因素是____________，并分析其發(fā)展的區(qū)位條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀圖回答下列各題。

【1】從2006年到2010年，該地明顯加劇的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是

A. 水土流失加劇B. 土地荒漠化

C. 土壤污染D. 土地鹽堿化

【2】從2010年到2016 年該地生態(tài)環(huán)境質(zhì)量有所改善，其主要原因是

A. 居住面積擴(kuò)大B. 鹽堿地得到治理

C. 退耕還林還草D. 種植業(yè)規(guī)模擴(kuò)大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶位置示意圖”，圖乙為“長(zhǎng)江流域主要水利樞紐分布圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）長(zhǎng)江上游水能資源蘊(yùn)藏量居我國(guó)首位，原因是這些地區(qū)的河流 。

（2）長(zhǎng)江中下游河段，開發(fā)利用的重點(diǎn)有 。

（3）為加強(qiáng)長(zhǎng)江流域區(qū)際聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配工程有 、 。這對(duì)江蘇社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響有哪些？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀部分大氣環(huán)流示意圖（圖甲）和世界部分地區(qū)及氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖（圖乙），完成下列問(wèn)題。

（1）P 地的氣候特點(diǎn)是（______________）

A．溫和濕潤(rùn) B．寒冷干燥

C．高溫多雨 D．炎熱干燥

（2）A地的氣候類型是____________ ，該氣候的成因是________________。

（3）B地的氣候類型特點(diǎn)是 __________________ ， 其氣候的成因是_____________。

（4）依據(jù)世界部分地區(qū)及氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖，可以判斷北半球處于________季。

（5）N 地此時(shí)受____________氣壓帶控制，降水較____(多或少)。

（6）此時(shí) M 地盛行________風(fēng)，氣候特征是__________。該地區(qū)季風(fēng)氣候形成的根本原因是______。

（7）M、N 兩地緯度位置接近，但氣候類型不同，主要是由于兩地的____________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某區(qū)域等溫線分布圖”。讀圖完成下面小題。

【1】對(duì)a、b、c、d四地溫度大小關(guān)系的判斷正確的是

A.a＞bB.b＝cC.a＞cD.c＝d

【2】下列符合圖中河流干流流量隨流程變化的是

A.B.C.D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量分布局部圖。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）“過(guò)去做飯滿屋煙，現(xiàn)在生火擰開關(guān)”，這是對(duì)目前成都平原地區(qū)沼氣戶生活的真實(shí)描寫。沼氣中蘊(yùn)含能量的根本來(lái)源是 能。

（2）蘭州的緯度比廣州高，但年太陽(yáng)輻射總量比廣州豐富，簡(jiǎn)要分析原因。

（3）假如你是一位太陽(yáng)能熱水器的營(yíng)銷者，在只考慮自然因素的情況下，你在 高原推廣最合理。

（4）“蜀犬吠日”在一定程度上反映出 盆地太陽(yáng)輻射貧乏，該盆地有兩個(gè)重要城市是 和 。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其太陽(yáng)輻射貧乏的原因 。

（5）臺(tái)灣年太陽(yáng)輻射總量的分布特點(diǎn)是 ，主要影響因素有 、 。

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