【題目】下圖為某地相關(guān)氣象資料示意圖。讀圖，完成下面小題。

【1】下列關(guān)于右圖天氣系統(tǒng)的判斷，正確的是(　　)

A. 北半球的冷鋒 B. 北半球的暖鋒

C. 南半球的冷鋒 D. 南半球的暖鋒

【2】下列關(guān)于右圖中甲、乙兩地的敘述，正確的是(　　)

A. 甲地氣壓小于乙地 B. 甲地比乙地氣溫高、氣壓高

C. 此時(shí)，甲地可能為陰雨天氣 D. 乙地風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)

【答案】

【1】 A

【2】 C

【解析】

【1】看圖中爬升的氣團(tuán)是暖氣團(tuán)，在下的氣團(tuán)是冷氣團(tuán)，主動(dòng)向暖氣團(tuán)靠近，沒(méi)有回旋，氣流方向是呈逆時(shí)針向中心，因此是北半球的冷鋒。

【2】甲地處在冷氣團(tuán)一側(cè)，氣溫低，氣壓高；乙地處在暖氣團(tuán)一側(cè)，氣溫高，氣壓低，因此A錯(cuò)誤、B錯(cuò)誤。甲地處在冷鋒鋒后，冷氣團(tuán)一側(cè)，可能為陰雨天氣，C正確。如圖所示，乙地為西南風(fēng)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中格陵蘭島大部分終年被冰雪覆蓋，甲、乙分別是北美洲和英國(guó)的港口，甲乙之間的虛線示意航線。十八世紀(jì)郵政長(zhǎng)官富蘭克林調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沿北美洲和英國(guó)之間航線航行的郵船，往、返航程耗時(shí)明顯不同。據(jù)此完成問(wèn)題。

【1】圖中最有可能出現(xiàn)冰山的海域在

A. ①附近 B. ②附近

C. ③附近 D. ④附近

【2】沿甲乙之間航線航行的郵船往、返時(shí)間不同主要受

A. 海浪的影響 B. 暖流的影響

C. 海風(fēng)的影響 D. 寒流的影響

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料,完成下列各題。

不丹國(guó)土面積38394平方千米,有一半領(lǐng)土海拔在3 000米以上,人口73萬(wàn)多。不丹也是世界上農(nóng)業(yè)有機(jī)化程度較高的國(guó)家之一,其農(nóng)業(yè)整體呈現(xiàn)為高勞動(dòng)投入和低產(chǎn)出,農(nóng)產(chǎn)品加工能力有限,農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)仍處于萌芽階段。不丹的水電開(kāi)發(fā)以用電需求為基礎(chǔ),除滿足自己需求外,還大量向印度出口。

（1）不丹水電開(kāi)發(fā)除滿足自己需求外,還大量向印度出口，請(qǐng)分析原因。

（2）簡(jiǎn)述不丹發(fā)展農(nóng)業(yè)過(guò)程中遇到的不利自然條件。

（3）不丹近年來(lái)表現(xiàn)出把農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展向極致推進(jìn)的姿態(tài),請(qǐng)你為此給出合理化建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是東北地區(qū)中部和西部的草業(yè)一畜牧業(yè) 加工業(yè)耦合發(fā)展模式圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】東北地區(qū)這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)是( )。

①有效保護(hù)了西部草原的生態(tài)環(huán)境

②促使中部產(chǎn)糧區(qū)糧食就地轉(zhuǎn)化

③密切了中西部的協(xié)作關(guān)系

④形成有機(jī)聯(lián)系的產(chǎn)業(yè)鏈條，充分發(fā)揮了地區(qū)優(yōu)勢(shì)

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【2】東北地區(qū)牧業(yè)發(fā)展重點(diǎn)是( )。

A. 退耕還草，強(qiáng)化人工草地建設(shè)，發(fā)展草業(yè)經(jīng)濟(jì)和集約化草食性畜牧業(yè)

B. 繼續(xù)加大糧食種植，提供大量飼料，發(fā)展飼養(yǎng)業(yè)

C. 發(fā)展以屠宰為主的原料型生產(chǎn)

D. 圍繞本地區(qū)城市消費(fèi)需要，發(fā)展乳畜業(yè)生產(chǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問(wèn)題。

(1)圖中甲地可能發(fā)展的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)是 (　　)

A．溫帶水果加工 B．熱帶水果加工

C．海產(chǎn)品加工 D．棉紡織加工

(2)B海域近年來(lái)在夏季經(jīng)常出現(xiàn)一種海洋污染現(xiàn)象，這種污染現(xiàn)象是________，試分析其出現(xiàn)的原因。

(3)C地區(qū)是我國(guó)重要的重工業(yè)基地，簡(jiǎn)述20世紀(jì)70年代以前影響這一地區(qū)工業(yè)的區(qū)位因素。

(4)簡(jiǎn)述近年C地區(qū)工業(yè)區(qū)位因素的變化。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球圈層構(gòu)成示意圖，完成下面小題。

【1】圖中所示的圈層①、②、③分別是

A. 水圈、生物圈、巖石圈 B. 生物圈、巖石圈、水圈

C. 巖石圈、水圈、生物圈 D. 生物圈、水圈、巖石圈

【2】有關(guān)地球幾個(gè)圈層的說(shuō)法，不正確的是

A. 大氣圈是地球生命生存的基礎(chǔ)條件之一

B. 水圈是一個(gè)連續(xù)而不規(guī)則的圈層

C. 生物圈是廣泛分布于地殼、大氣圈和水圈的圈層

D. 地球的外部圈層之間關(guān)系密切，但和地球的任何內(nèi)部圈層沒(méi)有什么關(guān)系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。由于 目的不同，所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域圖回答下列各題。

【1】黃河流域作為一個(gè)區(qū)域，其劃分的方法是

A. 利用單一指標(biāo)劃分 B. 利用綜合指標(biāo)劃分

C. 以行政區(qū)劃為指標(biāo) D. 利用氣候、地形等指標(biāo)

【2】甲湖泊面積不斷縮小，要及時(shí)獲取湖泊面積變化情況，最快捷途徑是

A. RS 技術(shù) B. GPS 技術(shù) C. GIS 技術(shù) D. 實(shí)地考察

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一

材料二 苗族服飾及其著裝習(xí)慣深受所生活區(qū)域的氣候、地形等自然條件的影響。上圖為我國(guó)苗族聚居區(qū)之一。該區(qū)域苗族男子日常多穿著對(duì)襟短衣和褲筒較寬大的長(zhǎng)褲，外出時(shí)打“綁腿”。

材料三 吉首市為湘西州政治經(jīng)濟(jì)文化中心，位于湘、鄂、渝、黔四省市邊區(qū)中心，具有肩挑南北、承接?xùn)|西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。枝柳鐵路縱貫?zāi)媳保?/span>209、319國(guó)道相互交匯。年降水量1,440．5毫米，日照1,382．5小時(shí)，無(wú)霜期285．8天。土壤以紫色土為主。吉首山川綺麗，風(fēng)情獨(dú)特。南聯(lián)鳳凰城，北接張家界，為湖南西部旅游黃金線的中心，已成為西南地區(qū)新興的旅游熱點(diǎn)。 已探明有很高開(kāi)發(fā)價(jià)值的磷、石灰石等礦藏50余種。

（1）根據(jù)材料一，描述圖示區(qū)域的自然地理環(huán)境特征

（2）根據(jù)材料二，分析圖示區(qū)域氣候條件對(duì)該區(qū)域苗族男子著裝習(xí)慣的影響

（3）根據(jù)材料三，分析吉首市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】京津冀協(xié)同發(fā)展要以京津冀城市群建設(shè)為載體、以優(yōu)化區(qū)域分工和產(chǎn)業(yè)布局為重點(diǎn)、以“一環(huán)六放射”的高速路網(wǎng)交通一體化體系為依托，打造1小時(shí)都市圈，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互動(dòng)、共贏發(fā)展。讀下圖，回答下列各題。

【1】京津冀三方目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)既雷同又競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有形成互補(bǔ)的格局，從區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的角度看，天津應(yīng)著重發(fā)展的經(jīng)濟(jì)部門(mén)是(　　)

A. 機(jī)械制造業(yè) B. 傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)

C. 創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè) D. 石油資源的開(kāi)發(fā)

【2】京津冀高速路網(wǎng)一體化，目的是(　　)

①提高運(yùn)輸效率　 ②增加運(yùn)輸方式多樣性 �、奂訌�(qiáng)城際聯(lián)系　

④促進(jìn)城市群互動(dòng)發(fā)展　 ⑤各城市形成獨(dú)立完整的工業(yè)體系

A. ①②③ B. ③④⑤

C. ①③④ D. ①④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案