【題目】讀南半球某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下面小題。

1④地的地理坐標(biāo)是( )

A. 60°S,60°E B. 60°S,60°W C. 40°S,40°E D. 60°N,60°E

2關(guān)于圖中各點的敘述正確的是( )

A. ①、②兩地的地方時相差1小時20分鐘

B. 任何一天,③、④兩地的正午太陽高度相差20°

C. ③地位于⑤地的東北方

D. ①、②兩點間的距離等于②、③兩點間的距離

【答案】

1A

2B

【解析】圖示為南半球,④地的緯度是60°S,地球自轉(zhuǎn)方向是順時針,沿自轉(zhuǎn)方向經(jīng)度增大,是東經(jīng)。同一半球的溫帶地區(qū),兩地緯度差等于正午太陽高度差。同一經(jīng)線上地方時相同。緯度越高,相同經(jīng)度間隔,長度越短。

1圖示為南半球,④地的緯度是60°S,地球自轉(zhuǎn)方向是順時針,沿自轉(zhuǎn)方向經(jīng)度增大,是東經(jīng)。④地的經(jīng)度是60°E,地理坐標(biāo)是60°S,60°E,A對。B、C、D錯。

2讀圖,①、②兩地位于同一經(jīng)線上,地方時相同,A錯。③、④兩地都位于南溫帶,緯度差是20°,任何一天,③、④兩地的正午太陽高度相差20°,B對。同一緯線上只有正東正西方向,③地位于⑤地的正西方,C錯。緯線長度不等,緯度越高,相同經(jīng)度間隔,長度越短。①、②兩點間的距離大于②、③兩點間的距離,D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料回答問題。

野柳地質(zhì)公園位于臺灣東北部臺北縣萬里鄉(xiāng)。在2000多萬年前,臺灣仍在海里,由福建一帶沖刷下來的泥沙,一層層地堆積出砂巖層,600萬年前的造山運動把巖層推擠出海面,造成臺灣島,野柳是其中的一部分。造山運動擠壓時,在野柳的兩側(cè)推出兩道斷層,斷層帶破碎易受侵蝕,所以兩側(cè)凹入成灣,中間突出形成海岬(深入海中的尖形陸地)。接下來,在海浪、雨水及風(fēng)的侵蝕和地殼不斷的抬升下,形成野柳的奇巖怪石。

蕈狀石的演育過程要歷經(jīng)千百年,一顆顆活像是大香菇的蕈狀石,是野柳最引人注目的風(fēng)景。整個野柳公園內(nèi)有180余個,完整地記錄了蕈狀石的演育過程。

圖Ⅰ為野柳地質(zhì)公園位置圖,圖Ⅱ為野柳公園中著名景觀“女王頭”,圖Ⅲ為“蕈狀巖”形成過程示意圖——初期:海平面以下傾斜的巖層受到擠壓產(chǎn)生解理(裂隙) 中期:巖層露出海平面,受到海水的侵蝕解理越來越大。后期:地殼繼續(xù)上升,下層巖石接收海水侵蝕,由于巖石較軟,侵蝕較快逐漸形成脖子較細(xì)的“女王頭”。

1“女王頭”是典型的蕈狀巖,關(guān)于“女王頭”的描述正確的是

A. 其頂部“蜂窩”狀巖石為玄武巖 B. 其形成過程開始于海相沉積環(huán)境

C. 其形成初期主要經(jīng)歷了水平擠壓及海水侵蝕 D. 其形成的后期主要地質(zhì)作用為風(fēng)力侵蝕

2結(jié)合圖Ⅲ,分析喀斯特地貌中與蕈狀地貌的形成過程及其相似的是

A. 石林 B. 石筍 C. 溶洞 D. 石柱

3對于材料中“造山運動擠壓時,在野柳的兩側(cè)推出兩道斷層,斷層帶破碎易受侵蝕,所以兩側(cè)凹入成灣,中間突出形成海岬(深入海中的尖形陸地)。”理解正確的是:

A. 海岬的形成受到地殼抬升影響 B. 造山運動開始于板塊的生長邊界

C. 斷層走向與當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向垂直 D. 斷層走向與板塊“擠壓作用方向”平行

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀巴基斯坦地形圖和氣候材料,回答下列問題。

(1)描述巴基斯坦的地形地勢特點。

(2)比較卡拉奇與伊斯蘭堡的降水特點,并分析原因。

(3)巴基斯坦有東方的“水果籃”之美稱。水果種類多,從熱帶的香蕉、芒果到溫帶的桃子、柿子等均有生產(chǎn)。分析巴基斯坦水果種類多、品質(zhì)好的自然原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【地理—選考一:旅游地理】

哈爾濱國際冰雪節(jié)從1月5日開始,一般為期兩個月左右,是世界規(guī)模最大的冰雪節(jié)。第33屆中國.哈爾濱國際冰雪節(jié)以“冰雪之冠上的明珠—哈爾濱”為主題,陸續(xù)開展冰雪旅游、冰雪藝術(shù)、冰雪時尚、冰雪經(jīng)貿(mào)、冰雪體育等5大類活動。每天有近10萬人次來此旅游,其中有眾多的游客來自南方。

分析哈爾濱開展國際冰雪節(jié)的優(yōu)勢及南方游客到哈爾濱旅游應(yīng)注意的事項。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】廣州某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組搜集有關(guān)南極科考與“3S”技術(shù)的材料,開展研究性學(xué)習(xí)。閱讀材料,回答問題。

材料一

2014年4月15日,中國第30次南極科學(xué)考察隊取得豐碩成果,乘坐“雪龍”號凱旋。

材料二

在南極中山站前使用探測儀器的科考隊員。

(1)南極科考隊為安裝大型望遠(yuǎn)鏡設(shè)備選址并準(zhǔn)備場地,應(yīng)用的地理信息技術(shù)是____________;考察隊員監(jiān)測南極冰川和海岸線變化要利用到的地理信息技術(shù)是________。

(2)“數(shù)字南極”的構(gòu)建是我國南極科考的重要任務(wù)。下列對“數(shù)字南極”的利用,敘述錯誤的是________。

A方便查閱南極地區(qū)的三維地圖及地圖信息

B.可以對附近地區(qū)冰川、海岸線的變化進(jìn)行觀察分析

C為防止極冰融化提供治理的技術(shù)

D.對地物相關(guān)信息的分析采用數(shù)字化處理

(3)利用地理信息技術(shù)在對南極地區(qū)進(jìn)行勘探研究中,除了上述應(yīng)用外,還有哪些用途?試舉兩例。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面之間的夾角并不是固定不變的,它一直有著微小的變化。若地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面之間的夾角如下圖所示,回答下面小題。

1若赤道面與地球公轉(zhuǎn)軌道面之間的夾角如圖所示,夏至日前后地球上( )

A. 極晝和極夜的范圍會擴大 B. 溫帶范圍會擴大

C. 熱帶范圍保持不變 D. 寒帶范圍縮小

2若地球公轉(zhuǎn)軌道面與赤道面的夾角為0°,下列地理現(xiàn)象不會消失的是( )

A. 四季更替 B. 回歸年 C. 極晝極夜 D. 太陽日

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護]

青海湖流域是重要的水源涵養(yǎng)地和畜牧業(yè)區(qū),隨著旅游業(yè)、交通運輸業(yè)、工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展,重金屬污染將對流域生態(tài)環(huán)境造成直接威脅,并最終會對人類造成不利影響.為摸清青海湖流城重金屬污染現(xiàn)狀,對流域內(nèi)河口區(qū)0~5cm層沉積物進(jìn)行調(diào)查取樣,分析測定表層沉積物中Zn、Cu、Pb、Hg等重金屬元素含量,結(jié)果顯示,均高于青海潮流城表層土壤環(huán)境背景值。下圖示意青海湖流域。

指出青海潮流域重金屬污染的主要來源,并提出治理措施.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀大氣受熱過程圖,回答下列各題。

1使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是

A. ①~②~③ B. ①~④~②

C. ②~③~④ D. ③~④~②

2對地面具有保溫作用的是箭頭

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案