【題目】下圖為世界部分地區(qū)圖，讀圖完成下面小題。

【1】沿東經(jīng)30經(jīng)線，非洲大陸的南北距離約為

A.4500千米B.5500千米

C.6600千米D.7800千米

【2】如果一架飛機(jī)從圖中①城沿最短路線飛往②城，則飛機(jī)的飛行方向?yàn)?/span>

A.自西向東B.先向東北再向東南

C.先向南再向北D.先向東南再向東北

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等，所以緯度相差1°所對(duì)應(yīng)的經(jīng)線弧長(zhǎng)是111千米，圖中的經(jīng)緯度差是30°，所以，圖中沿30°E經(jīng)線的非洲跨緯度約60°，因此非洲大陸的南北距離約為6600千米，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。

【2】由于地球是球形，所以兩點(diǎn)之間最短距離是以地心為圓心，以經(jīng)過球面兩點(diǎn)的大圓的劣弧為最短的距離，因?yàn)閳D中①城和②城的經(jīng)度和小于180度，所以從①城沿最近路線飛往②城最短航線凸向高緯度地區(qū)，應(yīng)先向東南方向飛，到中點(diǎn)后再向東北方向飛。D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。

球面上兩點(diǎn)間的最短距離是經(jīng)過球面兩點(diǎn)的大圓的劣弧弧長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文資料，回答下列問題。

希巴姆古城（1982年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》）位于阿拉伯半島南部的也門共和國(guó)，建在哈德拉毛河（部分為季節(jié)河）河谷旁邊的低山丘陵之上。古城內(nèi)密布著500余座5—10層不等的“摩天大樓”，這些大樓完全由泥土和木頭建造而成。古城所在地區(qū)總體上屬于熱帶沙漠氣候，年降水量卻在1000毫米左右，季節(jié)分配不均且多暴雨。

（1）讀左圖，分析古城所在地區(qū)降水較多的原因。

（2）讀右圖，古城樓房墻厚、窗小、分排（下排窗貼近地面，上排窗靠近層頂），分析其原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，鄱陽(yáng)湖出現(xiàn)了歷史上少有的低水位，讓某古跡遺址又重新呈現(xiàn)在人們面前。圖為鄱陽(yáng)湖周邊地區(qū)地質(zhì)剖面圖，讀圖完成下面小題。

【1】關(guān)于圖示區(qū)域地質(zhì)活動(dòng)的描述，正確的是（ ）

A.P處地質(zhì)構(gòu)造地貌是背斜谷地B.圖示范圍內(nèi)巖石均是沉積巖

C.鄱陽(yáng)湖是由向斜盆地集水而成D.地質(zhì)過程中鄱陽(yáng)湖湖心東南移

【2】圖示古跡遺址保存完好主要得益于（ ）

A.地殼運(yùn)動(dòng)，沉入湖底久B.地質(zhì)穩(wěn)定，環(huán)境變遷小

C.加強(qiáng)保護(hù)，人為破壞少D.巖性堅(jiān)硬，外力侵蝕弱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 撫養(yǎng)比是指在某一地區(qū)的人口中非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡（15-59歲）人數(shù)之比，用以反映該地區(qū)勞動(dòng)人口撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)的大小。讀長(zhǎng)三角和川渝地區(qū)人口數(shù)量及年齡結(jié)構(gòu)圖。

完成下面小題。

【1】長(zhǎng)三角地區(qū)少兒撫養(yǎng)比偏低的原因包括（ ）

①婚育年齡提高 ②養(yǎng)育子女成本升高

③總?cè)丝跀?shù)量大 ④養(yǎng)老觀念發(fā)生變化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【2】造成川渝地區(qū)和長(zhǎng)三角老年人口比重差異的原因主要是（ ）

A.兩區(qū)域自然地理環(huán)境之間差異B.養(yǎng)老社會(huì)福利和基礎(chǔ)設(shè)施差異

C.經(jīng)濟(jì)水平差異引起的人口遷移D.全國(guó)“二孩”生育政策的放開

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，回答問題。

這里有美麗的峽灣和寧?kù)o的冰蝕湖群，馴鹿的身影躍于林間，狗拉著雪，圣誕老人的鈴聲，還一直回蕩在耳畔……這里就是“千湖之國(guó)”芬蘭。

（1）據(jù)圖信息，比較芬蘭南、北部地區(qū)城鎮(zhèn)分布特征的異同。

“沖破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上；奔馳過田野，我們歡笑又歌唱�！狈姨m北部地區(qū)是歐洲民間傳說中圣誕老人的故鄉(xiāng)，那里冬季風(fēng)力強(qiáng)勁。

（2）觀察圖中芬蘭的國(guó)土位置及輪廓，并結(jié)合大氣環(huán)流相關(guān)知識(shí)，解釋芬蘭北部地區(qū)冬季風(fēng)力強(qiáng)勁的原因。

20世紀(jì)70年代隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興起，芬蘭政府對(duì)該國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，鼓勵(lì)企業(yè)與大學(xué)或研究院合作，要求企業(yè)按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化運(yùn)作。芬蘭在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，被國(guó)際相關(guān)組織譽(yù)為“世界最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家”

（3）分析材料中的調(diào)整措施為什么能促進(jìn)芬蘭在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，回答問題。

位于非洲南部的內(nèi)陸國(guó)家津巴布韋，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，有“非洲的面包籃”的美譽(yù)。津巴布韋曾經(jīng)是鄭和下西洋古絲路到達(dá)的地區(qū)，現(xiàn)為“一帶一路”沿線國(guó)家，與我國(guó)聯(lián)系密切。

（1）據(jù)圖描述該國(guó)20°緯線以南區(qū)域的地勢(shì)特征并說明判斷依據(jù)。

2017年底，中企在津巴布韋的最大水電項(xiàng)目—卡里巴南水電站試運(yùn)營(yíng)。目前津巴布韋全國(guó)建設(shè)有1.2萬(wàn)個(gè)小型水庫(kù)，但僅有卡里巴南水電站供電，全國(guó)電力資源仍然緊張。

（2）據(jù)表和文字材料，解釋當(dāng)?shù)亍八畮?kù)眾多，但仍缺電”的現(xiàn)象。

津巴布韋茲維沙瓦水資源項(xiàng)目的創(chuàng)始人菲力通過一系列探索，將占地3公頃的貧瘠土地轉(zhuǎn)化成全年產(chǎn)出糧果的綠洲。菲力的經(jīng)驗(yàn)讓非洲眾多農(nóng)民受益。

（3）簡(jiǎn)要分析茲維沙瓦水資源項(xiàng)目中一些具體做法發(fā)揮的作用。

茲維沙瓦水資源項(xiàng)目中的具體做法

發(fā)揮的作用

在山丘較高處滿是石塊的土地上，沿著等高線砌筑石階

①

把大多牲畜養(yǎng)殖區(qū)置于較上坡的位置，下坡進(jìn)行種植

②

在山丘最下坡處設(shè)置最終溢流口

③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】圖中主要由風(fēng)力堆積作用形成的是(　　)

A.①B.②

C.③D.④

【2】圖中③①②表示的地殼物質(zhì)變化過程是(　　)

A.從變質(zhì)巖到巖漿巖B.從沉積巖到變質(zhì)巖

C.從巖漿巖到沉積巖D.從巖漿巖到變質(zhì)巖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】［地理選修3：旅游地理］

2016年湖北神農(nóng)架被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》，榮膺世界“自然遺產(chǎn)地”稱號(hào)。神農(nóng)架地區(qū)有保存完好的原始生態(tài)與億萬(wàn)年來(lái)形成的亙古地貌，孕育了眾多自然景觀，境內(nèi)奇山異石、奇洞異穴、奇花異草、奇獸異鳥無(wú)處不在，無(wú)所不括。下圖為神農(nóng)架景觀圖。

簡(jiǎn)述神農(nóng)架作為旅游資源所具有的獨(dú)特性及其申遺成功的重要意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解“地球的宇宙環(huán)境”，某同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。閱讀相關(guān)資料，回答下列問題，幫助該同學(xué)完成學(xué)習(xí)探究任務(wù)。

學(xué)習(xí)材料：八大行星主要物理性質(zhì)比較（下表）、太陽(yáng)系模式圖（下圖）

活動(dòng)一讀表和圖 1，認(rèn)識(shí)地球在宇宙中的位置。

該同學(xué)對(duì)地球在宇宙中位置是這樣描述的：

我們賴以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一個(gè)天體。

地球所處的天體系統(tǒng)，按照級(jí)別從高到低，依次為總星系、河外星系、太陽(yáng)系、地月系。

地球是太陽(yáng)系的八大行星之一，它和其他行星在同一條橢圓軌道上圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)方向不同。按照距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序，地球排在第三位，地球內(nèi)側(cè)相鄰的是金星，地球外側(cè)相鄰的是土星。

太陽(yáng)是距離地球最近的恒星，日地平均距離約1.5千米。

（1）請(qǐng)你挑出該同學(xué)描述中的三處錯(cuò)誤（不止三處錯(cuò)誤，只需找到三處），按示例格式抄寫錯(cuò)誤原文并改正。

（錯(cuò)誤示例）原文：河外星系 改正：銀河系

錯(cuò)誤1原文：___________改正：______________

錯(cuò)誤2原文：___________改正：______________

錯(cuò)誤3原文：___________改正：______________

活動(dòng)二參考表格和下圖，制作太陽(yáng)系模型模擬地球的宇宙環(huán)境。

（2）讀圖“該同學(xué)制作的太陽(yáng)系模型照片”，請(qǐng)你從科學(xué)性角度對(duì)該同學(xué)制作的太陽(yáng)系模型進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。

活動(dòng)三在前面學(xué)習(xí)和制作模型的基礎(chǔ)上，探尋地球上存在生命的主要原因。

（3）地球上生命活動(dòng)的能量來(lái)源是______。

A．太陽(yáng)活動(dòng) B．地?zé)崮?/span> C．太陽(yáng)輻射 D．重力勢(shì)能

（4）地球上有生命存在的主要原因有______（雙項(xiàng)選擇題）。

A．地球有一顆天然衛(wèi)星—月球 B．地球與太陽(yáng)的距離適中

C．地球所處宇宙環(huán)境穩(wěn)定 D．地球是太陽(yáng)系八大行星之一

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同步練習(xí)冊(cè)答案