【題目】讀某等壓線(xiàn)分布示意圖(單位:百帕(hpa)),回答下列各題。
【1】圖中字母a代表的是
A.水平氣壓梯度力B.地轉(zhuǎn)偏向力
C.摩擦力D.近地面風(fēng)向
【2】對(duì)風(fēng)的速度大小有影響的力是
A.a和bB.b和c
C.c和dD.d和a
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
【1】由圖中可知,a的方向與等壓線(xiàn)垂直且由高壓指向低壓,應(yīng)為水平氣壓梯度力;c為風(fēng)向,近地面風(fēng)向與等壓線(xiàn)斜交;d為摩擦力與風(fēng)向相反;b為地轉(zhuǎn)偏向力,垂直于風(fēng)向。據(jù)此判斷本題選擇A。
【2】水平氣壓梯度力直接導(dǎo)致空氣的水平運(yùn)動(dòng),而空氣的水平運(yùn)動(dòng)就是風(fēng),水平氣壓梯度力其方向垂直于等壓線(xiàn)并指向低壓,直接影響風(fēng)力的大。坏剞D(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)的方向,不改變風(fēng)力大小;摩擦力對(duì)風(fēng)具有阻礙作用,可減少風(fēng)速。據(jù)此分析D正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生日全食時(shí),會(huì)出現(xiàn)如下圖的景觀(guān)。據(jù)此回答下列各題。
【1】圖中太陽(yáng)被遮擋的部分與外圍發(fā)亮的部分可能是太陽(yáng)的( )
A.都是光球?qū)?/span>B.都是色球?qū)?/span>C.都是日冕層D.光球?qū)优c色球?qū)?/span>
【2】發(fā)生在圖中太陽(yáng)被遮擋的部分的太陽(yáng)活動(dòng)有( )
A.耀斑B.黑子C.黑子和耀斑D.日冕物質(zhì)拋射
【3】圖中外圍發(fā)亮的太陽(yáng)大氣層活躍時(shí)對(duì)地球產(chǎn)生的影響最可能是( )
A.輪船航行過(guò)程中指南針突然失靈B.影響北方地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)
C.我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)美麗的極光D.流星現(xiàn)象多發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 新加坡被譽(yù)為“城市公共交通的典范”,成功之處在于將城市交通系統(tǒng)與城市整體規(guī)劃相結(jié)合,制定了環(huán)狀交通加衛(wèi)星鎮(zhèn)的總體規(guī)劃。新加坡將全國(guó)劃分為5個(gè)人口約100萬(wàn)的大區(qū),5個(gè)大區(qū)再分為25個(gè)衛(wèi)星鎮(zhèn),每個(gè)衛(wèi)星鎮(zhèn)依據(jù)人口規(guī)模建設(shè)相應(yīng)等級(jí)的商業(yè)、學(xué)校、醫(yī)療、公園、交通等公共配套設(shè)施,通過(guò)便捷的交通網(wǎng)絡(luò)將中心城區(qū)及各衛(wèi)星鎮(zhèn)連接,最終發(fā)展形成多中心空間體系(如下圖),成為解決交通擁堵問(wèn)題的有效方式。
據(jù)此完成下列各題。
【1】新加坡發(fā)展形成多中心空間體系的主要目的是( )
A.促進(jìn)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)集聚B.疏解城市中心職能
C.分散中心城區(qū)人口D.加強(qiáng)城市管理力度
【2】新加坡衛(wèi)星鎮(zhèn)建設(shè)完善的公共配套設(shè)施主要是為了( )
A.完善基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施,提升城市化的水平B.就近解決民生需求,減少交通出行壓力
C.調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展D.提供大量就業(yè)崗位,減輕城市就業(yè)壓力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 湖陸風(fēng)是一種存在明顯日變化的天氣現(xiàn)象。博斯騰湖位于天山南麓,湖風(fēng)與天山谷風(fēng)的共同存在,使得博斯騰湖的湖風(fēng)特征不同于其他湖泊。下圖示意博斯騰湖北側(cè)和西北側(cè)站點(diǎn)在垂直湖岸方向上逐時(shí)年平均風(fēng)速日變化,當(dāng)風(fēng)速大于該側(cè)全日平均值時(shí),吹湖風(fēng);反之,吹陸風(fēng)。
據(jù)此完成下列各題。
【1】與北側(cè)相比,博斯騰湖西北側(cè)湖風(fēng)
A.開(kāi)始時(shí)間早B.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
C.最大風(fēng)速小D.日平均風(fēng)速大
【2】形成博斯騰湖北側(cè)與西北側(cè)湖陸風(fēng)差異的主導(dǎo)因素是
A.太陽(yáng)輻射B.地形地勢(shì)
C.距湖遠(yuǎn)近D.植被多少
【3】對(duì)博斯騰湖湖陸風(fēng)的研究,有助于了解
A.當(dāng)?shù)仫L(fēng)能開(kāi)發(fā)B.湖水污染狀況
C.風(fēng)力侵蝕湖岸D.湖岸降水狀況
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)某地放置一日晷,其晷針垂直于晷盤(pán),上端指向北極星,盤(pán)面與地面夾角約為50°。某天日出時(shí),看到晷針的陰影所處位置如下圖所示。
據(jù)此完成下列各題。
【1】該日晷最可能位于
A.海口B.上海C.北京D.哈爾濱
【2】這一天的日期最接近
A.3月25日B.6月15日
C.9月30日D.11月10日
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 隨著非洲板塊及印度洋板塊北移,地中海不斷萎縮,里海從地中海分離。有學(xué)者研究表明,末次冰期晚期氣候轉(zhuǎn)暖,里海一度為淡水湖。當(dāng)氣候進(jìn)一步轉(zhuǎn)暖,里海北方的大陸冰川大幅消退后,其補(bǔ)給類(lèi)型發(fā)生變化,里海演化為咸水湖,但目前湖水鹽度遠(yuǎn)小于地中海的鹽度。圖示里海所在區(qū)域的自然地理環(huán)境。
(1)板塊運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的山脈隆起改變了區(qū)域的地貌、水文和氣候特征,分析這些特征的變化對(duì)里海的影響。
(2)分析補(bǔ)給類(lèi)型發(fā)生變化后里海演化為咸水湖的原因。
(3)指出黑海、地中海未來(lái)演化為湖泊的必要條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
阿穆?tīng)栔菸挥诙砹_斯聯(lián)邦的東南部,與中國(guó)黑龍江省相鄰。該州農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有過(guò)輝煌的歷史,播種面積在1980年達(dá)到1642.9千頃,但由于俄羅斯對(duì)農(nóng)工綜合體撥款大幅度減少,近幾年該州播種面積僅600千頃左右。中俄現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園是中國(guó)企業(yè)家為響應(yīng)中國(guó)“一帶一路”倡議,積極投資俄羅斯,在阿穆?tīng)栔萃顿Y建設(shè)、開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)良好的一個(gè)大型現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng),項(xiàng)目園區(qū)耕地面積為2.3萬(wàn)公頃,持有拖拉機(jī)、播種機(jī)、噴藥機(jī)等多種大型機(jī)械。自2019年初以來(lái),該州已向中國(guó)出口大豆近12萬(wàn)噸。下圖為阿穆?tīng)栔輩^(qū)域圖。
(1)簡(jiǎn)述阿穆?tīng)栔莶シN面積減少的社會(huì)原因。
(2)說(shuō)出中俄現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的生產(chǎn)特點(diǎn)。
(3)分析我國(guó)在阿穆?tīng)栔萁⒅卸憩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 幻日奇觀(guān)是大氣的一種光學(xué)現(xiàn)象,在天空出現(xiàn)的半透明薄云里面,有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體,偶爾它們會(huì)整整齊齊地排列在空中。當(dāng)太陽(yáng)光射在這一根根六角形冰柱上,就會(huì)發(fā)生非常規(guī)律的折射現(xiàn)象。
讀2018年2月18日,呼倫貝爾出現(xiàn)的幻日奇觀(guān)圖,回答下面小題。
【1】幻日奇觀(guān)往往出現(xiàn)在( )
A.日出不久B.正午時(shí)分C.午后時(shí)分D.午夜時(shí)分
【2】呼倫貝爾幻日現(xiàn)象發(fā)生頻率相對(duì)較高,以此推斷幻日出現(xiàn)的天氣條件為( )
A.晴空萬(wàn)里B.低溫薄云C.狂風(fēng)暴雨D.干燥無(wú)風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示我國(guó)日歷反映的信息回答下面小題。
【1】日歷中立冬時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)度是( )
A.120°WB.150°EC.30°ED.90°E
【2】關(guān)于此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置及移動(dòng)方向的正確表述是( )
A.在北半球并向南移動(dòng)B.在南半球并向北移動(dòng)
C.在赤道并向南移D.在南半球并向南移動(dòng)
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