【題目】為解決珠江三角洲的能源緊張問題，政府采取了哪些措施

①建核電站
②開發(fā)利用潮汐能

③減少對香港、澳門的能源供應(yīng)
④西電東送

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】D

【解析】珠江三角洲發(fā)展工業(yè)的不利條件是原料或燃料不足、電力資源不足，為解決這一現(xiàn)象，我國采取西電東輸、西氣東輸、修建大亞灣核電站等措施來解決，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)農(nóng)業(yè)社會階段地理環(huán)境對人類活動影響的敘述,正確的是( )

A.人類的主要生活來源是采集和狩獵的果實(shí)和動物

B.只有在少數(shù)動植物資源豐富的地區(qū),人類的繁衍生息才比較活躍

C.人類的主要生活來源是栽培的作物和馴化的禽畜

D.世界最早的農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)在歐洲

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列四種氣候類型中屬于同一自然帶的是：

A．亞熱帶季風(fēng)氣候 B．地中海氣候

C．溫帶海洋性氣候 D．溫帶季風(fēng)氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意我國兩大蘋果優(yōu)勢區(qū)位置。據(jù)此回答下列問題。

【1】與渤海灣相比，黃土高原種植蘋果的區(qū)位優(yōu)勢是（ ）

A.土壤深厚肥沃，便于栽培

B.遭受風(fēng)災(zāi)頻率小，收成有保障

C.夏季降水集中，雨熱同期

D.夏季光照充足，氣溫日較差大

【2】渤海灣蘋果優(yōu)勢區(qū)優(yōu)越的社會經(jīng)濟(jì)條件是（ ）

A.蘋果種植歷史悠久，品種優(yōu)良

B.經(jīng)營管理理念先進(jìn)，無公害

C.交通發(fā)達(dá)，臨近消費(fèi)市場

D.生產(chǎn)規(guī)模大，科技水平高

【3】圖中蘋果優(yōu)勢區(qū)的形成，表明我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展趨勢是（ ）

A.從粗放經(jīng)營型到技術(shù)密集型

B.從“小而全”到專業(yè)化生產(chǎn)

C.從糧食為重心到果木業(yè)為重心

D. 從“千篇一律”到地域分工

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】孫中山說：“專制時代，人民之精神與身體皆受桎梏，而不能解放。故雖有為國民利害著想，獻(xiàn)身以謀革命者，國民不惟不知助之，且從而非笑與漠視之，此事之必然者也。”這反映了孫中山

A．推崇民有民治民享

B．主張推翻專制統(tǒng)治

C．倡導(dǎo)進(jìn)行社會革命

D．重視國民思想啟蒙

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】毛澤東曾說：“大革命失敗以后，官逼民反，共產(chǎn)黨被‘逼上梁山’，那個時期我們不大講孫中山，不把孫中山丟開自己就站不起來，如同五四時期打倒孔家店一樣。”毛澤東的這段話反映了

A．三民主義的內(nèi)容存在局限性

B．三民主義與中共的革命目標(biāo)不符

C．國共兩黨的革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)之爭

D．中共更加重視對革命道路的探索

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意某島國的地理位置和地形。讀圖完成下列問題。

【1】圖中島國

A.位于北冰洋海域 B.地形以丘陵山地為主，中部高四周低

C.河流流域面積大 D.冰川地貌分布較廣，地?zé)崮苜Y源豐富

【2】與乙區(qū)域相比，甲區(qū)域

A.年降水量較多 B.苔原比重更大

C.城市數(shù)量較多 D.交通通達(dá)度低

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“天上星，亮晶晶；我在大橋望北京……”一首清脆兒歌傳唱幾十年，引發(fā)了人們無限的遐想和憧憬。材料中的“天上星”指的是（ ）

A.彗星 B.行星 C.恒星 D.星云

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

【1】下面選項(xiàng)中，不正確的是（ ）

A．沿岸寒流降溫減濕作用明顯

B．阿塔卡馬沙漠沿�？赡苡泻ｌF

C．常年受強(qiáng)勁離岸風(fēng)的影響

D．西側(cè)山地阻擋濕潤空氣進(jìn)入

【2】阿里卡位于阿塔卡瑪沙漠北緣，幾乎終年無雨，但厄爾尼諾現(xiàn)象年份則會出現(xiàn)暴雨。其直接原因是（ ）

A．沿岸寒流強(qiáng)度減弱甚至消失

B．氣壓系統(tǒng)發(fā)生改變可導(dǎo)致氣流強(qiáng)烈上升

C．處于西側(cè)山地迎風(fēng)坡降水多

D．人類活動加劇改變了�！�?dú)獾淖饔梅绞?/span>

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