【題目】 夏季綠洲、湖泊的最高氣溫比其毗鄰的沙漠、戈壁低30℃左右,水分的蒸發(fā)量要少一半,幾乎和沿海濕潤(rùn)地區(qū)差不多。其原因是沙漠、戈壁和綠洲、湖泊對(duì)于太陽(yáng)輻射的反射率不同,在白晝陽(yáng)光輻射下,沙漠、戈壁干燥地面強(qiáng)烈增溫,通過(guò)大氣的平流作用,暖空氣被帶到綠洲、湖泊上空,形成一個(gè)上熱下冷的逆溫層,上下層空氣間的熱交換難以進(jìn)行,下層冷空氣團(tuán)得以保持穩(wěn)定,因而形成一個(gè)濕潤(rùn)、涼爽的小氣候。這種現(xiàn)象就稱之為“冷島效應(yīng)”。

據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1“冷島效應(yīng)”產(chǎn)生的根本原因是( )

A.不同緯度的光照差異B.不同下墊面的熱量差異

C.不同高度的氣壓差異D.不同海陸位置的水分差異

2“冷島效應(yīng)”產(chǎn)生時(shí),與綠洲、湖泊上空氣溫變化規(guī)律相符的是( )

A.B.

C.D.

【答案】

1B

2C

【解析】

1根據(jù)材料,沙漠戈壁和綠洲、湖泊對(duì)于太陽(yáng)輻射的反射率不同,戈壁暖空氣被帶到綠洲、湖泊上空,形成上熱下冷的“冷島效應(yīng)”,產(chǎn)生的根本原因是不同下墊面的熱容量差異,B對(duì)。光照相同海陸位置相同,A、D錯(cuò)。不同高度的氣壓差異是因下墊面差異形成,C錯(cuò)。

2戈壁暖空氣被帶到綠洲、湖泊上空,形成上熱下冷,可見湖泊或者綠洲上空形成了逆溫層,四幅圖符合條件的是C圖,C對(duì)。

沙漠戈壁和綠洲、湖泊對(duì)于太陽(yáng)輻射的反射率不同,不同下墊面的熱容量有差異,升溫速度、幅度不同。戈壁暖空氣被帶到綠洲、湖泊上空,形成上熱下冷的“冷島效應(yīng)”。 減少對(duì)流作用,能抑制綠洲地面的水分蒸發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列①②③④分別所示四個(gè)地區(qū)位置簡(jiǎn)圖;卮饐(wèn)題。

1圖示的四個(gè)地區(qū)中屬于地中海型農(nóng)業(yè)區(qū)的是

A.B.C.D.

2圖示的四個(gè)地區(qū)中有所謂“媽祖文化”特征的是

A.B.C.D.

3圖示的四個(gè)地區(qū)中有世界第一個(gè)老年人口多于少兒人口國(guó)家的是

A.B.C.D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2014 年上海市建設(shè)用地開發(fā)強(qiáng)度為 46%,已超過(guò)東京、中國(guó)香港等國(guó)際大都市,“十三五” 期間上海市將人口“天花板”設(shè)定為2500萬(wàn)。下圖示意 2001-2017年上海市人口變化(常住人口 包含戶籍人口和常住外來(lái)人口)。

據(jù)此完成下列小題。

1影響上海市人口“天花板”的主要因素是( )

A. 水資源B. 土地資源C. 生物資源D. 礦產(chǎn)資源

2上海市( )

A. 戶籍人口基本保持穩(wěn)定B. 常住人口持續(xù)快速增加

C. 2017 年常住外來(lái)人口約占 15%D. 常住外來(lái)人口增長(zhǎng)率先增后減

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文資料完成下列各題。

A城是美國(guó)東部一個(gè)10萬(wàn)人口的中等規(guī)模的城市,從奧珀?duì)柡@得飲用水。圖甲顯示了A城及其周邊地區(qū)(灰色區(qū)域?yàn)橹脖惠^為稀少的農(nóng)場(chǎng)和乳牛場(chǎng),其它區(qū)域?yàn)榱值兀。圖中運(yùn)河已經(jīng)停運(yùn);有人建議,計(jì)劃把四分之一的維斯塔河水調(diào)入運(yùn)河,重新啟用運(yùn)河的航運(yùn)。圖丙為A城的氣候資料。

(1)簡(jiǎn)析奧珀?duì)柡鳛锳城水源供應(yīng)地的主要優(yōu)勢(shì)。

(2)近幾十年來(lái),A城很少發(fā)生洪澇災(zāi)害。請(qǐng)根據(jù)圖示信息說(shuō)明原因。

美國(guó)一高中學(xué)習(xí)小組在一場(chǎng)暴雨過(guò)后在C城的一個(gè)水文站對(duì)維斯塔河進(jìn)行水文流量和泥沙測(cè)量實(shí)驗(yàn),得到圖乙的相對(duì)流量和泥沙過(guò)程曲線。該學(xué)習(xí)小組推測(cè)該場(chǎng)暴雨降水過(guò)程的設(shè)想有如下三種情況:①全流域同時(shí)降水;②降水系統(tǒng)自東南向西北移動(dòng);③降水系統(tǒng)自西北向東南移動(dòng)。

(3)學(xué)習(xí)小組的成員大多數(shù)認(rèn)為第②種境況最不可能,請(qǐng)你幫助闡述理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)有甲、乙兩島,其位置與輪廓如下圖所示。讀圖回答下列各題。

1關(guān)于甲、乙兩島的敘述,正確的是( )

A.乙島位于太平洋

B.乙島所在地圖的比例尺比甲島所在地圖大

C.乙島面積比甲島大

D.甲島位于東半球

2圖中A、B、C、D四地( )

A.B地位于A地的西北方,A地位于C地的西南方

B.D地位于C地的東南方

C.飛機(jī)從B地到A地的最近的方向是一直向東

D.B、C地間的距離約為A、D地之間距離的2.5倍

3甲、乙兩人從赤道出發(fā),甲向北行,乙向東行,如果兩人前進(jìn)的方向保持不變,那么( )

A.兩人都能回到原出發(fā)地點(diǎn)B.兩人都不能回到原出發(fā)地點(diǎn)

C.只有甲能回到原出發(fā)地點(diǎn)D.只有乙能回到原出發(fā)地點(diǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】表中所列的是12月22日前后甲、乙、丙、丁四地的白晝時(shí)間,根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面小題。

1四地中屬于南半球的是(  )

A.甲地B.乙地

C.丙地D.丁地

2四地所處緯度從高到低順序排列的是(  )

A.甲、乙、丙、丁B.甲、乙、丁、丙

C.丙、丁、乙、甲D.丁、丙、乙、甲

3造成四地白晝時(shí)間差異的主要因素是(  )

①地球的公轉(zhuǎn) 

②地球的自轉(zhuǎn) 

③黃赤交角的存在

④地方時(shí)的不同

A.①②B.②③

C.③④D.①③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表反映我國(guó)土地人口承載力與生活類型的關(guān)系。讀圖,回答下面小題。

1由上表可以看出

A. 土地人口承載力具有相對(duì)確定性

B. 土地人口承載力小于土地的人口合理容量

C. 生活消費(fèi)水平是影響環(huán)境人口容量的首要因素

D. 土地人口承載力與生活消費(fèi)水平之間呈正相關(guān)

2提高我國(guó)土地人口承載力的正確途徑有

①控制人口數(shù)量②提高資源利用率③提高人們消費(fèi)水平④提高對(duì)外開放程度

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“塔里木盆地示意圖”后,完成下列問(wèn)題。

1圖示地區(qū)內(nèi)的交通線和城鎮(zhèn)分布特征是( )

A. 分布在山脈的陽(yáng)坡

B. 分布在河谷地區(qū)

C. 分布在盆地邊緣

D. 分布在盆地內(nèi)部

2該區(qū)域的區(qū)域優(yōu)勢(shì)不包括( )

A. 光照充足,日溫差大,瓜果品質(zhì)好

B. 資源豐富,成為我國(guó)西部能源基地

C. 勞動(dòng)力豐富,加工業(yè)發(fā)達(dá)

D. 與多國(guó)接壤,邊境貿(mào)易發(fā)達(dá)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為我國(guó)東部地區(qū)某城市街道機(jī)動(dòng)車道與兩側(cè)非機(jī)動(dòng)車道綠化隔離帶的景觀對(duì)比圖片,拍攝于2017年3月25日。數(shù)年前,兩側(cè)的綠化隔離帶按同一標(biāo)準(zhǔn)栽種了常綠灌木;而如今,一側(cè)灌木修剪齊整(左圖),另一側(cè)則雜樹叢生,灌木零亂(右圖)。拍攝當(dāng)日,這些雜樹隱有綠色,新葉呼之欲出。

據(jù)此完成下面小題。

1當(dāng)?shù)氐淖匀恢脖粚儆冢ā 。?/span>

A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.常綠硬葉林D.針葉林

2圖示常綠灌木成為我國(guó)很多城市的景觀植物,制約其栽種范圍的主要自然因素是( 。

A.氣溫B.降水C.光照D.土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案