【題目】當(dāng)前,發(fā)達(dá)國家制造業(yè)正在跨向工業(yè)4.0時(shí)代,而中國大部分制造業(yè)還處于勞動(dòng)密集型工業(yè)2.0時(shí)代。下圖示意工業(yè)1.0到4.0發(fā)展階段的不同特點(diǎn)。讀圖完成下面小題。
【1】從工業(yè)1.0到4.0時(shí)代,工業(yè)( )
A. 對自然資源依賴性逐漸增強(qiáng) B. 對勞動(dòng)力數(shù)量要求越來越多
C. 布局呈現(xiàn)由分散到集中趨勢 D. 企業(yè)之間信息聯(lián)系逐漸緊密
【2】我國工業(yè)從2.0跨越式發(fā)展到4.0,可行的做法是( )
A. 擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模 B. 引進(jìn)大量產(chǎn)業(yè)工人
C. 科技創(chuàng)新提高附加值 D. 貼上著名的國際品牌
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】本題以互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)為背景,考查自然資源的開發(fā)利用。
【1】從工業(yè)1.0到4.0時(shí)代,工業(yè)對自然資源依賴性逐漸減弱,A錯(cuò)誤;對勞動(dòng)力數(shù)量要求越來越少,對勞動(dòng)力的技術(shù)和素質(zhì)要求越來越高,B錯(cuò)誤;工業(yè)布局不完全是集中到分散形成工業(yè)地域,仍然存在集中布局的工業(yè)地域,C錯(cuò)誤;進(jìn)入工業(yè)4.0階段后,“互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)”現(xiàn)象日趨顯著,現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到工業(yè)領(lǐng)域,企業(yè)之間信息聯(lián)系逐漸緊密。所以選D。故答案選D項(xiàng)。
【2】我國工業(yè)從2.0跨越式發(fā)展到4.0,可行的做法是科技創(chuàng)新提高附加值,靠科技提高產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)率,C對;擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模會(huì)增加產(chǎn)能,導(dǎo)致產(chǎn)品過剩,A錯(cuò);對工人的數(shù)量要求越來越少,引進(jìn)大量產(chǎn)業(yè)工人不可取,B錯(cuò);貼上著名的國際品牌侵犯知識產(chǎn)權(quán),D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】修建水庫會(huì)對自然地理環(huán)境產(chǎn)生諸多影響。讀圖,回答下列問題。
【1】圖示反映了地理環(huán)境的
A.區(qū)域性 B.開放性 C.整體性 D.差異性
【2】下列對圖示空白處內(nèi)容的補(bǔ)充合理的是
A.甲——水位下降 B.乙——改善局部氣候
C.丙——增加 D.丁——加重
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】以下是某中學(xué)高一年級丁強(qiáng)同學(xué)的日記片段“星期天,天終于放晴了,風(fēng)也小了,雖然一直沒有下雨,可天出奇地冷,我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修補(bǔ)被風(fēng)吹壞了的塑料大棚。我和媽媽拿著掃把也去幫忙。大棚上積壓了一層厚厚的塵土。二伯他們也在田里忙著,他們在麥田邊點(diǎn)起一堆一堆的柴草,濃煙滾滾……”據(jù)此回答下列各題:
(1)從日記描述來看,這里剛剛經(jīng)歷了一場( )
①沙塵暴天氣 ②冷鋒過境 ③臺(tái)風(fēng)過境 ④寒潮過境
A.①④
B.②③④
C.①②④
D.①③
(2)造成此天氣系統(tǒng)過境無降水的可能原因是( )
A.過境前這里的空氣為冷空氣
B.過境前這里的空氣比較干燥
C.過境前這里的空氣做下沉運(yùn)動(dòng)
D.過境后這里的空氣為暖空氣
(3)“在麥田邊點(diǎn)起一堆一堆的柴草,濃煙滾滾……”其作用與下圖中所示箭頭有關(guān)的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】就整個(gè)地球大氣來說,受熱能量的根本來源是太陽輻射,太陽輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過程十分復(fù)雜,其加熱大氣的過程大致可以用右圖表示。讀圖,完成下列各題。
(1)下列描述正確的是( )
A.①——以長波輻射為主
B.②——大約為①輻射量的19%
C.③——是加熱大氣的主要直接熱源
D.④——多云的夜晚輻射能力減弱
(2)人們通常稱之為大氣的“溫室效應(yīng)”(greenhouse effect)主要是和哪個(gè)過程相關(guān)?( )
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.②和④
(3)低層大氣的主要組成中,吸收③輻射的主要是( )
A.水汽和氧氣
B.氮?dú)夂退?/span>
C.二氧化碳和水汽
D.氧氣和氮?dú)?/span>
(4)多云的天氣晝夜溫差較小,主要是因?yàn)椋?)
A.②增強(qiáng),③減弱
B.②減弱,③增強(qiáng)
C.③增強(qiáng),④減弱
D.②減弱,④增強(qiáng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】圖中A處的典型自然帶為( )
A. 亞熱帶常綠硬葉林帶 B. 溫帶落葉闊葉林帶
C. 亞熱帶常綠闊葉林帶 D. 熱帶雨林帶
【2】關(guān)于圖中自然帶的描述,正確的是( )
A. 自然帶B→C→D的更替體現(xiàn)了緯度地帶性分異規(guī)律
B. 自然帶B→C→D的更替主要體現(xiàn)了水分條件的差異
C. 自然帶A→B的更替體現(xiàn)了干濕度地帶性分異規(guī)律
D. 自然帶A→B的更替主要體現(xiàn)了水分條件的差異
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀巴西位置圖,回答下面小題。
【1】甲處形成熱帶雨林的原因有( )
A. 地處西北信風(fēng)的迎風(fēng)坡,多地形雨 B. 沿岸臺(tái)風(fēng)活動(dòng)頻繁,降水較多
C. 沿岸有暖流經(jīng)過,起增溫增濕作用 D. 受赤道低氣壓帶控制,降水豐沛
【2】熱帶雨林的脆弱性表現(xiàn)在( )
A. 生物循環(huán)旺盛 B. 植物生長速度快
C. 養(yǎng)分主要儲(chǔ)存在植物體內(nèi) D. 群落以高大的喬木為主
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖(a、b表示等壓面),完成下列要求:
(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動(dòng)方向。
(2)大氣水平運(yùn)動(dòng)(或形成風(fēng))的直接原因是。
(3)B,C兩處容易形成陰雨天氣的是處;A,B,C,D四處氣溫由高到低排序是。
(4)A,B,C,D四處氣壓由高到低排序是。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某建筑設(shè)計(jì)院為我國北方地區(qū)設(shè)計(jì)的一幢高效利用太陽能的房屋模型。讀圖回答下列各題。
【1】絕熱窗戶設(shè)計(jì)成傾斜的主要目的是( )
A. 雨季及時(shí)排水 B. 充分利用太陽能
C. 減弱噪聲干擾 D. 降低光污染危害
【2】冬季的白天,房間甲和乙之間的空氣流動(dòng)方向是( )
A. 冷氣流從通風(fēng)口l進(jìn)入甲,暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙
B. 冷氣流從通風(fēng)口l進(jìn)入乙,暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲
C. 暖氣流從通風(fēng)口l進(jìn)入甲,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙
D. 暖氣流從通風(fēng)口1進(jìn)入乙,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中①~④反映的是人口發(fā)展四個(gè)階段的出生率和死亡率。讀圖回答下面小題。
(1)與目前我國人口增長模式最接近的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)②④兩個(gè)階段人口發(fā)展?fàn)顩r相比( )
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平接近,出生率相近
B.醫(yī)療衛(wèi)生條件相當(dāng),死亡率相近
C.出生率和死亡率的差值相近,導(dǎo)致人口自然增長率接近
D.受自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭因素影響,人口自然增長率接近
(3)按照人類社會(huì)發(fā)展變化的一般規(guī)律,人口增長模式演變的順序是( )
A.①②③④
B.④③②①
C.①③②④
D.④②③①
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