【題目】北半球季風(fēng)氣候區(qū)內(nèi)某湖泊與其外流河干流存在“吞吐”關(guān)系。下圖為該湖泊水位和TSS（TSS為總懸浮質(zhì)，是指在水流中懸浮運(yùn)動(dòng)的泥沙量）通量隨季節(jié)變化統(tǒng)計(jì)圖，流入為正流出為負(fù)。讀圖回答下列各題。

【1】引起該湖泊TSS通量季節(jié)變化的直接原因有

①流域內(nèi)降水變化 ②湖水流向變化 ③上游地區(qū)植被破壞 ④當(dāng)?shù)貒焯?/span>

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【2】該湖泊TSS通量變化會(huì)引起

A. 湖泊調(diào)蓄功能不斷改善 B. 湖畔土壤肥力下降

C. 湖泊濕地生物多樣性增加 D. 湖泊航運(yùn)條件變差

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】圖示為季風(fēng)氣候區(qū)的一湖泊，河流以雨水補(bǔ)給為主。夏季為豐水期，河流的水位高于湖泊，則河流補(bǔ)給湖泊，河流會(huì)帶來(lái)泥沙注入湖泊，湖泊TSS通量為正值；冬季為枯水期，湖泊水位高于河流，湖泊補(bǔ)給河水，湖泊水含的泥沙量小，湖泊TSS通量為負(fù)值。因此湖泊TSS通量季節(jié)變化的直接原因與流域內(nèi)降水變化 、湖水流向有關(guān)。

【2】冬季為枯水期，湖泊水位高于河流，湖泊補(bǔ)給河水，湖泊水含的泥沙量小，以流出為主，湖泊TSS通量為負(fù)值。湖泊的泥沙淤積會(huì)影響通航能力，破壞生物多樣性，降低調(diào)節(jié)洪水的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖a、圖b分別是某兩個(gè)大洲大陸的地形剖面圖，讀下圖完成下列各題。

【1】圖中表示落基山脈的數(shù)字是

A.①B.②C.③D.④

【2】流經(jīng)山脈③西側(cè)的洋流是

A.加利福尼亞寒流B.北太平洋暖流C.秘魯寒流D.本格拉寒流

【3】下列大洲中，人口增長(zhǎng)最快的是

A.亞洲B.非洲C.南美洲D.歐洲

【4】下列地區(qū)屬于世界人口稠密區(qū)的是

A.亞馬孫平原地區(qū)B.撒哈拉沙漠地區(qū)C.西西伯利亞地區(qū)D.歐洲西部地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)主要經(jīng)濟(jì)作物(大豆、油菜、甘蔗、棉花)分布示意圖。據(jù)圖完成下列各題。

【1】下列經(jīng)濟(jì)作物的排序與圖中主要分布區(qū)一致的是 ( )

A. ①油菜②大豆③棉花④甘蔗B. ①大豆②油菜③甘蔗④棉花

C. ①甘蔗②大豆③棉花④油菜D. ①棉花②大豆③油菜④甘蔗

【2】讀圖判斷，既有棉花又有油菜分布的省區(qū)是 ( )

A. 新、川、豫、貴B. 湘、鄂、皖、贛

C. 冀、魯、豫、晉D. 黑、吉、遼、內(nèi)蒙古

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀地理模式圖(下圖)，完成下列要求。

(1)若模式圖示意太陽(yáng)系，曲線①②③④為行星軌道，陰影部分為小行星帶，那么曲線①為________的公轉(zhuǎn)軌道，曲線④為________的公轉(zhuǎn)軌道(填行星名稱)。

(2)若模式圖示意地層結(jié)構(gòu)，陰影部分表示的地層中含有大量三葉蟲化石，該地層的地質(zhì)年代最有可能是________代。

(3)若模式圖示意太陽(yáng)大氣層的結(jié)構(gòu)，陰影部分表示色球?qū)�，那么曲線①②之間為________層，曲線③④之間的太陽(yáng)大氣層出現(xiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)是____________。

(4)若模式圖示意地球的內(nèi)部圈層，陰影部分表示地幔，那么曲線①②之間為________，曲線③代表的是______________界面。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界漁場(chǎng)分布圖，回答問題。

(1)描述大范圍漁場(chǎng)的分布特點(diǎn)。

(2)圖中的A海域分布有世界著名的漁場(chǎng)，簡(jiǎn)析其形成大漁場(chǎng)原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為尼羅河干支流地形剖面示意圖。讀圖完成下面小題。

【1】與青尼羅河流域相比,白尼羅河流域開發(fā)水能的優(yōu)勢(shì)是( )

A. 落差大、峽谷多,水能豐富 B. 結(jié)冰期短,發(fā)電時(shí)間長(zhǎng)

C. 落差小,利于河流梯級(jí)開發(fā) D. 流量穩(wěn)定,發(fā)電量季節(jié)變化小

【2】關(guān)于尼羅河三角洲海岸線變化的說(shuō)法,可信的是( )

A. 板塊擠壓抬升,海岸線向海洋推進(jìn) B. 海浪侵蝕加重,海岸線向陸地后退

C. 中上游修建水庫(kù),對(duì)海岸線沒有影響 D. 全球氣候變暖,海岸線向海洋推進(jìn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 伊塞克湖有中亞明珠之稱,周圍被天山雪峰所圍,面積6300多平方公里,平均水深278米。有多條小河匯入該湖,但無(wú)一條流出。伊塞克湖東西兩岸年降水量差異大,湖水終年不凍。

讀圖完成下列各題。

【1】推測(cè)伊塞克湖冬季不結(jié)冰的原因是()

A. 海拔高B. 西風(fēng)到C. 湖水咸D. 寒潮弱

【2】伊塞克湖東岸降水量大于西岸的原因是()

A. 午后對(duì)流強(qiáng)烈B. 溫帶氣旋控制C. 東風(fēng)迎風(fēng)坡D. 西風(fēng)迎風(fēng)坡

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀下圖，回答下面小題。

【1】從A地到C地，若不考慮地形因素，最近的走法是（ ）

A.一直向東走B.一直向西走

C.先向東北，再向東南走D.先向西北，再向西南走

【2】一架客機(jī)從A地出發(fā)，以999千米每小時(shí)的速度沿緯線向西飛往C地，大約需要多長(zhǎng)時(shí)間（ ）

A.15小時(shí)B.10小時(shí)C.5小時(shí)D.2.5小時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

天氣或氣象預(yù)報(bào)測(cè)是使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)未來(lái)某一地點(diǎn)地球大氣層的狀態(tài)進(jìn)行預(yù)測(cè)，往往是使用收集的大量數(shù)據(jù)(氣溫、濕度、風(fēng)向風(fēng)速和氣壓等)，結(jié)合目前對(duì)大氣過(guò)程的認(rèn)識(shí)(氣象學(xué))來(lái)確定未來(lái)天氣變化。下圖為亞洲部分地區(qū)2019年冬季某時(shí)刻的海平面氣壓分布圖。

（1）指出貝加爾湖西南側(cè)高壓區(qū)的氣流運(yùn)動(dòng)狀況

（2）分析圖中東北部低壓中心的形成過(guò)程。

（3）預(yù)報(bào)日本北海道西部未來(lái)幾天可能發(fā)生的天氣變化。

（4）說(shuō)明我國(guó)北方即將遭受的氣象災(zāi)害及此季節(jié)多發(fā)的原因。

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