【題目】如圖為“某地土地利用圖（a）和農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖（b）”，完成下題．

（1）該區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是（　�。�
A.大牧場(chǎng)放牧業(yè)
B.種植園農(nóng)業(yè)
C.混合農(nóng)業(yè)
D.商品谷物農(nóng)業(yè)
（2）這種農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的特點(diǎn)是（　�。�
A.勞動(dòng)投入多，科技含量低
B.專(zhuān)業(yè)化程度高，商品率高
C.生產(chǎn)規(guī)模小，機(jī)械化程度低
D.生產(chǎn)靈活性差，市場(chǎng)適應(yīng)性弱

【答案】
（1）C
（2）B
【解析】（1）讀圖，從農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖來(lái)看，該地飼養(yǎng)牲畜，種植小麥，屬于典型的混合農(nóng)業(yè)．（2）A、勞動(dòng)投入少，科技含量高，故不符合題意；B、專(zhuān)業(yè)化程度高，商品率高，故正確；C、生產(chǎn)規(guī)模大，機(jī)械化程度高，故不符合題意；D、生產(chǎn)靈活性好，市場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng)，故不符合題意．

故選：（1）C．（2）B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀三角坐標(biāo)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）如果a、b、c分別表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中社會(huì)經(jīng)濟(jì)投入中的勞動(dòng)力投入、生產(chǎn)資料投入和科學(xué)技術(shù)投入，生產(chǎn)資料投入最高的點(diǎn)是、勞動(dòng)力投入最高的點(diǎn)是、最能代表馬來(lái)西亞水稻種植業(yè)的序號(hào)是 ．
（2）如果a、b、c分別表示0～14歲、15～59歲、59歲以上三種年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎�，在勞�?dòng)力工資基本相同的情況下，勞動(dòng)力供養(yǎng)負(fù)擔(dān)最大的點(diǎn)是 ， 勞動(dòng)力供養(yǎng)負(fù)擔(dān)最小的點(diǎn)是 ， 目前人口增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是 ， 目前人口增長(zhǎng)速度最慢的點(diǎn)是 ．
（3）列舉人口老齡化可能引發(fā)的問(wèn)題．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于黃山溫泉成因敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 溫泉泉水自花崗巖體的破裂帶中溢出，成因?qū)儆凇皹?gòu)造泉”

B. 黃山地處溫暖濕潤(rùn)的亞熱帶地區(qū)，全年降水較多，溫泉所在處地下水資源豐富

C. 黃山溫泉所在區(qū)多石灰?guī)r溶洞，地下水從溶洞中溢出，形成溫泉

D. 黃山多溫泉與黃山地質(zhì)構(gòu)造上受兩條大斷層控制有關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率是負(fù)數(shù)，那么該地區(qū)的人口就會(huì)減少。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀歐洲西部農(nóng)業(yè)產(chǎn)值分布示意圖，回答下題．

（1）影響其產(chǎn)值分布的最主要區(qū)位因素是（　　）
A.科技
B.地形
C.氣候
D.市場(chǎng)
（2）X地農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是（　�。�
A.商品谷物農(nóng)業(yè)
B.乳畜業(yè)
C.混合農(nóng)業(yè)
D.種植園農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“濕地”,包括各種咸水淡水沼澤地、濕草甸、湖泊、河流以及泛洪平原、河口三角洲、湖海灘涂、河邊洼地或漫灘、濕草原等。濕地被譽(yù)為“地球之腎”，具有調(diào)蓄徑流等多種基本生態(tài)效益。結(jié)合以下材料，完成下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)析東北地區(qū)大面積沼澤地的形成條件。

（2）運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性原理,指出三江平原沼澤率下降、濕地萎縮,對(duì)該區(qū)自然環(huán)境的不利影響？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“木桶效應(yīng)”示意圖，完成下題

（1）如圖為“木桶效應(yīng)”圖，如果組成木桶的各塊桶板分別代表影響環(huán)境人口容量不同的資源種類(lèi)，則木桶的“短板”決定（　�。�
A.環(huán)境人口容量的多少
B.環(huán)境合理人口容量的多少
C.環(huán)境最適宜人口容量的多少
D.環(huán)境合理承載力的大小
（2）可導(dǎo)致環(huán)境人口容量降低的因素有（　�。�
A.科學(xué)技術(shù)水平提高
B.環(huán)境質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定
C.資源過(guò)度使用、利用效率低下
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平逐步提高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“某城市空間結(jié)構(gòu)示意圖”．讀圖完成下列問(wèn)題：

（1）從城市功能分區(qū)來(lái)看，該市用地面積最大的是 ．
（2）在①、②、③三處中，最有可能屬于高級(jí)住宅區(qū)的是 ， 理由是、 ．
（3）該市工業(yè)區(qū)主要沿布局．工業(yè)區(qū)不斷向城市外圍擴(kuò)展主要是為了、 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意不同類(lèi)型餐館在我國(guó)部分地區(qū)的分布狀況，讀圖完成下面小題。

【1】①②③④依次示意(　　)

A. 川菜館、湘菜館、粵菜館、西餐館 B. 粵菜館、西餐館、川菜館、湘菜館

C. 西餐館、川菜館、湘菜館、粵菜館 D. 湘菜館、粵菜館、西餐館、川菜館

【2】各類(lèi)餐館如此分布，能夠(　　)

A. 降低餐館原料的運(yùn)輸成本 B. 加速農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型轉(zhuǎn)變

C. 促進(jìn)城市服務(wù)范圍的擴(kuò)大 D. 體現(xiàn)出地域文化的擴(kuò)散

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