【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:阿爾里亞省位于西班牙南部,東南部山地較多,土質(zhì)癟薄。自上世紀(jì)60年代末起,當(dāng)?shù)厝嗣裨谏狡潞脱睾I呈癁┥?將土改良成表員沙土、中間層為有機(jī)肥、下層土的“三明治”結(jié)構(gòu),引水灌溉,建設(shè)塑料大棚生產(chǎn)蔬菜,使過(guò)去的貧瘠之地成為“歐洲蔬菜之都”。下圖為阿爾梅里亞省等高地形因

材料二:阿爾梅亞市氣候統(tǒng)計(jì)資料。

(1)據(jù)材料簡(jiǎn)析阿爾梅里亞?wèn)|南部地區(qū)土壤貧瘠的自然原因。

(2)說(shuō)明阿爾梅里亞“三明治”式土壤改良方法的優(yōu)點(diǎn)。

【答案】(1)地形主要為山地、丘陵,坡度大,土層;年降水量小,水源不足;夏季炎熱干燥,冬季氣溫較高,全年氣候干旱,蒸發(fā)量較大;土壤沙化嚴(yán)重。

(2)上層沙土透水通氣性好,保證土壤中氧氣充足;中間層的有機(jī)肥,可提升土壤肥力;下層黏土,保水保肥,避免養(yǎng)分、水分下滲,保證土壤水分充足。

【解析】

本題以阿爾梅里亞?wèn)|南部地區(qū)土壤為背景,考查自然環(huán)境的整體性等高中地理主干知識(shí),總體難度適中,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。

1)從等高線(xiàn)信息可判斷地形類(lèi)型主要為山地、丘陵,坡度大,土層。粡膱D中地中海及緯度位置可判斷該地屬于地中海氣候,夏季炎熱干燥、冬季處于西風(fēng)的山地背風(fēng)坡而降水少,全年氣候干旱,蒸發(fā)量較大;土壤沙化嚴(yán)重。由此可知,土壤多為荒漠土且貧瘠。

2)土壤肥力的強(qiáng)弱主要與土壤中的有機(jī)質(zhì)、礦物質(zhì)、土壤中的水分、土壤中的空氣等有關(guān)。上層沙土透水通氣性好,可迅速接納水肥,可以防止土壤水分很快蒸發(fā),減少用水量;中間層有機(jī)肥,改良土壤結(jié)構(gòu),保持土壤水分,提升土壤肥力,利用作物根系生長(zhǎng);下層黏土,保水托肥,避免養(yǎng)分水分下滲,防止鹽分上升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】灌區(qū)土壤次生鹽漬化的主要原因是地下水位超過(guò)了臨界水位和強(qiáng)烈的自然蒸發(fā)作用,使得含有鹽分的地下水沿土壤毛細(xì)管上升到地表,水分蒸發(fā)后鹽分滯留在土壤表層。隨著地上生物量的增加(綠色覆蓋的密度增加),土壤表層的可溶性鹽分逐漸減小。下圖為甘肅秦王川地區(qū)不同綠色覆蓋下土壤鹽分垂直分布示意圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

14—7月間,該地表層土壤鹽分的變化主要是由于

A. 地上生物量增加,根系吸收鹽分多 B. 地上生物量增加,抑制水鹽上升

C. 大氣降水多,淋溶作用強(qiáng) D. 灌溉用水量增加,地下水位上升

2若該地單一種植春小麥,春小麥?zhǔn)斋@后(7月底),導(dǎo)致該地土地表層鹽分變化的主要?dú)夂蛟蚴?/span>

A. 光照強(qiáng) B. 溫差大

C. 天氣炎熱 D. 多大風(fēng)天氣

3若該地采取春小麥/毛苕子(牧草)套種的種植模式,其主要的生態(tài)效益是

A. 增加綠色覆蓋密度,防風(fēng)固沙 B. 改良土壤結(jié)構(gòu),增加土壤肥力

C. 充分利用光熱資源,發(fā)展多種經(jīng)營(yíng) D. 延長(zhǎng)綠色覆蓋時(shí)間,減輕表土鹽堿化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入中高速增長(zhǎng)為主要特征的新常態(tài),同時(shí)部分行業(yè)產(chǎn)能過(guò)過(guò)剩嚴(yán)重。下圖為我國(guó)某區(qū)域“十三五”規(guī)劃中產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向示意圖。完成下列各題。

1該區(qū)域降低煤炭鋼鐵水泥等行業(yè)產(chǎn)能的主要原因是

①環(huán)境污染嚴(yán)重

②勞動(dòng)力短缺

③礦產(chǎn)資源枯竭

④經(jīng)濟(jì)效益低

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

2該區(qū)域按“十三五”規(guī)劃發(fā)展,可以

①緩解就業(yè)壓力

②有利于科技文化發(fā)展

③優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

④加快高耗能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

我國(guó)北方某高中地理興趣小組對(duì)家鄉(xiāng)進(jìn)行了考察研究,他們測(cè)量了當(dāng)?shù)匾簧焦?T 時(shí)刻的氣溫,并沿東西方向繪制了山谷近地面附近大氣的等溫面示意圖(如下圖中虛線(xiàn)所示)。通過(guò)調(diào)查,同學(xué)們還了解到:在冬季,當(dāng)?shù)厣焦鹊墓麡?shù)比半山坡的果樹(shù)更易受到凍害。

(1)結(jié)合圖文材料在下圖中的短線(xiàn)處繪制箭頭,表示此時(shí)該地區(qū)的局地環(huán)流。

(2)結(jié)合熱力環(huán)流知識(shí),說(shuō)明冬季山谷和半山坡果樹(shù)凍害差異的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】植被葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù),即葉面積指數(shù)一葉片總面積/土地面積。在我國(guó),大致以100。E為界,東部大部分地區(qū)的植被葉面積指數(shù)大于西部。讀“我國(guó)30°N植被葉面積指數(shù)變化示意圖”(如圖),完成下列問(wèn)題。

1在我國(guó)30°N附近地區(qū),100°E以西葉面積指數(shù)較小,發(fā)展農(nóng)業(yè)遇到的限制性因素主要是

A. 光照 B. 降水 C. 土壤 D. 熱量

2造成100°E以東植被葉面積指數(shù)變化最主要因素是

A. 海拔 B. 冰川 C. 降水 D. 土壤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)域2005—2010年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí),完成下列問(wèn)題。

2005—2010年

A. 遷出人口數(shù)量貴州多于四川 B. 遷入人口數(shù)量上海多于廣東

C. 人口增長(zhǎng)率浙江高于江蘇 D. 人口自然增長(zhǎng)率安徽低于天津

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 雅魯藏布江拉薩河口至尼洋河口長(zhǎng)約480km的河段,河型河勢(shì)變化較大,時(shí)而游蕩,時(shí)而窄深,大致可分為游蕩型、寬谷型和峽谷型河道。下圖為某一游蕩型河段河灘、河岸分布及變化示意圖(2007~2014年)。

據(jù)此完成下面小題。

1游蕩型河道處于不斷的演變過(guò)程中,但該河段河道并未出現(xiàn)明顯的展寬或收縮。該岸線(xiàn)基本穩(wěn)定的主要原因是

A.位于板塊交界處,碰撞擠壓B.氣候高寒,兩岸凍土發(fā)育

C.地勢(shì)落差大,徑流速度快D.兩岸山地高聳,地形制約

22007~2014年該河段

A.總體上以流水沉積作用為主B.流水侵蝕作用有所增強(qiáng)

C.內(nèi)力作用影響超過(guò)外力作用D.徑流量和輸沙量明顯減小

32007~2014年③號(hào)河灘岸線(xiàn)基本穩(wěn)定的主要原因最可能是

A.地轉(zhuǎn)偏向力弱B.河岸形態(tài)順直

C.人類(lèi)活動(dòng)固灘D.植被覆蓋率高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)沿海某市制鞋企業(yè)轉(zhuǎn)移情況示意圖,讀圖回答問(wèn)題。

1該市鞋企到亞洲國(guó)家如越南、印度、緬甸等地設(shè)廠(chǎng)考慮的主要因素有(  )

①勞動(dòng)力 

②技術(shù) 

③市場(chǎng) 

④動(dòng)力

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

2該市鞋企的轉(zhuǎn)移對(duì)轉(zhuǎn)入地的影響可能有(  )

A. 有利于改善生態(tài)環(huán)境 B. 促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

C. 減少當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)機(jī)會(huì) D. 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某海域洋流分布示意圖。讀圖完成下面小題。

1圖中甲海域附近漁場(chǎng)形成的主要原因是

A.大量的河流注入,提供豐富的餌料B.寒暖流交匯處,魚(yú)類(lèi)餌料豐富

C.熱帶海區(qū)水溫高,水溫季節(jié)變化小D.海域面積廣闊,魚(yú)類(lèi)活動(dòng)空間大

2與圖中洋流的海水溫度分布特征一致的是

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案