有三地同學設計一個“影子長度”的探究學習活動,他們在當地時間10:00―14:00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度,所得數據制成圖表。下圖為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測成果。根據資料回答下列問題。
(1)寫出乙、丙兩地所在的半球(南、北半球)。乙: 丙: 。甲、乙丙三地緯度由低到高的順序是 。
(2)寫出乙地經緯度 。
(3)下為春節(jié)聯歡晚會上我國兒組省區(qū)的對聯,其中包括甲所在省區(qū)的是
A.八百里洞庭憑岳陽壯闊:兩千年赤壁覽黃鶴風流
B.飲龍井荼,品江南絲竹;登虎丘塔,論天下園林
C.苗寨黔山黃果樹,茅臺赤水:川肴蜀繡錦宮城,花徑草堂
D.石林自有高材生,群峰攏地:瓊海獨具大手筆,五指擎天
(4)某同學在23°26′S,60°E的地方進行“影子長度”的探究學習活動,請參照上圖,在右圖中繪出12月22日該同學在當地時間10:00―14:00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度的示意圖。(注:請在圖上標上北京時間)
科目:高中地理 來源:2013-2014學年福建省四地六校高三上學期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
有三個不同地區(qū)的同學合作設計了一個“影子長度”的探究學習活動,他們在6月22日當地正午前后,測量1米高立桿的影子長度,所得數據制成下圖。據此完成下列問題。
1.甲、乙、丙三地緯度數由小到大的順序是( )
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
2.當丙地測得影子最短時,乙地的地方時是( )
A.5時 B.7時 C.17時 D.19時
3.若甲圖所示位于我國某省,則下列對聯中可反映該省地理特征的是( )
A.石林自有高材生,群峰拔地;造化獨鐘碧塔海,古樹成氈
B.飲龍井茶,品江南絲竹;登虎丘塔,論天下園林
C.苗寨黔山黃果樹,茅臺赤水;川肴蜀繡錦宮城,花徑草堂
D.八百里洞庭憑岳陽壯闊;兩千年赤壁覽黃鶴風流
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科目:高中地理 來源: 題型:
有三地同學設計一個“影子長度”的探究學習活動,他們在當地時間10:00―14:00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度,所得數據制成圖表。下圖為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測成果。根據資料回答下列問題。
(1)寫出乙、丙兩地所在的半球(南、北半球)。乙: 丙: 。甲、乙丙三地緯度由低到高的順序是 。
(2)寫出乙地經緯度 。
(3)下為春節(jié)聯歡晚會上我國兒組省區(qū)的對聯,其中包括甲所在省區(qū)的是
A.八百里洞庭憑岳陽壯闊:兩千年赤壁覽黃鶴風流
B.飲龍井荼,品江南絲竹;登虎丘塔,論天下園林
C.苗寨黔山黃果樹,茅臺赤水:川肴蜀繡錦宮城,花徑草堂
D.石林自有高材生,群峰攏地:瓊海獨具大手筆,五指擎天
(4)某同學在23°26′S,60°E的地方進行“影子長度”的探究學習活動,請參照上圖,在下圖中繪出12月22日該同學在當地時間10:00―14:00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度的示意圖。
(注:請在圖上標上北京時間)
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科目:高中地理 來源: 題型:
有三個地區(qū)的同學設計一個“影子長度”的探究學習活動,他們在當地時間10:00~14:00每隔一小時測量1米長竹桿的影子長度,所得數據制成圖表。圖6為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測結果;卮
甲、乙、丙三地緯度由高到低的順序是
A.甲、乙、丙 B.丙、甲、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、乙、甲
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科目:高中地理 來源: 題型:
有三個地區(qū)的同學設計一個“影子長度”的探究學習活動,他們在當地時間10:00~14:00每隔一小時測量1米長竹桿的影子長度,所得數據制成圖表。下圖為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測結果;卮饐栴}。
甲、乙、丙三地緯度由高到低的順序是 ( )
A.甲、乙、丙 B.丙、甲、乙
C.乙、甲、丙 D.丙、乙、甲
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